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맨발동무도서관 초등, 중등, 가족 54 부산 동래구다문화가족지원센터 문화예술교육을 통한 건강한여가문화 형성 및 소통프로그램 'Rainbow Family' 융합(가족합창, 뮤지컬) 동래구다문화가족지원센터 가족 55 부산 부산시청자미디어센터 토요 다큐멘터리 제작교실 "다!Q!를 외쳐라" 미디어 부산시청자미디어센터 초등(고학년),중등 56 부산 미야아트댄스컴퍼니 "하나가되는몸짓" 토요문화학교 무용 1기:연제구누림터프로그램실 2기:사상구건강지원센터 초등, 중등, 가족 57 부산 희망세상 꿈꾸는 다락방 '꿈이 이루어지는 토요일' 융합(사진, 목공, 미디어) 느티나무도서관 초등 58 부산 부산문화연구회 책과 함께 연극에 빠지다 융합(인문학,연극) 부산 가마골 소극장 초등, 중등, 가족 59 부산 버텅 hei-헤이-ye!-장애를 넘어 이해로, 예술과 함께 융합(음악, 무용, 미술, 미디어) 예술공연지원센터 중등, 고등 60 부산 (사)문화예술인적자원개발센터 오색찬란 샐러드 볼' 프로젝트 미술 해오름 지역아동센터 초등, 다문화가족 61 부산 (사)한국건축가협회 행복을 담는 건축학교 건축, 도시, 친환경, 역사, 문화, 지역 등 동아대학교 부민캠퍼스(부산) 초등(고학년...

- (사업목적) 공동 스포츠 참여를 통한 가족 내 화합 도모는 물론, 다문화 가족과 일반 가족이 함께 어울리는 상호 이해의 기회 제공 - (참가대상) 다문화가정생활체육교실 참가 학생 가족 및 일반 가족 - (기간 및 장소) ‘12.4월 ~ 12월 (총 9회)/ 인근체육시설 ※ 별첨 5. 주말 스포츠 프로그램 및 안내 (27페이지) 3. 주말 가족여행 활성화 지원 □ 기본방향 ㅇ 청소년의 늘어난 주말 여가시간을 가족 중심의 체험형ㆍ학습형 여행으로 활용할 수 있도록 맞춤형 여행정보 제공 및 콘텐츠ㆍ인프라 강화 □ 주말 가족여행에 필요한 정보 종합제공 ㅇ (활용매체) 모바일 앱(‘대한민국 구석구석’), 관광공사 홈페이지(http://korean.visitkorea.or.kr), 관광안내전화(1330) 등 ㅇ (내용) 주말 가족여행 시 활용 가능한 관광정보 종합적 제공 - 지역별 문화관광시설, 농어촌 체험마을(1,860개소), 수련시설(721개소) 등 주말 체험학습이 가능한 시설과 인근 관광정보 - 교과서에 등장하는 역사․문화 현장으로 떠나는 ‘배움이 있는 여행’ 정보 - ‘이달의 추천 가볼만한 곳’ 등 이용후기 형식의 생생한 콘텐츠 확충 - 국민여가캠핑장, 굿스테이 등 저렴한 가족단위 숙박시설...

토요스포츠강사를 초․중․고등학교 및 특수학교(총 4,134개교)에 파견하여 학교스포츠클럽과 토요 스포츠리그 운영을 지원한다. 이와 함께 부모와 함께 하는 토요스포츠교실, 트레킹․자전거 학교, 다문화가정 패밀리데이 등 가족 단위 스포츠교실을 운영하여, 가족이 함께하는 건강한 여가문화 조성에도 기여할 계획이다. 구분 주요 내용 프로그램 수 토요 스포츠데이 운영 ▪학교스포츠클럽 운영 및 토요 스포츠리그 운영 등 토요 스포츠강사 지원(4,184명) 토요 스포츠데이 운영(총 32주간, 주당 4시간) * 전국 학교스포츠클럽 리그 종목 확대: (’11년) 10개 → (’12년) 32개 7,443개 아빠와 함께하는 토요 스포츠 교실 ▪전국 230개 초등학교(시군구당 1개소) 운영 ‘방과후 스포츠교실’과 연계, 월 1회 부모가 참여하여 자녀의 스포츠교실 수업 참관 및 가족단위 참여(학교당 20～60명) 학교당 1~3개 프로그램 가족과 함께하는 트레킹학교 ▪중․고등학생 단체와 가족 대상 트레킹 이론과 실기 교육(수도권 인근 10여 개 산) 총 120회 가족주말 자전거학교 ▪초․중․고등학생과 가족 대상 자전거 이론 및 실시 교육(6개 코스) 총 24회 □ 아울러 건강한 여가문화 조성을...

다문화에 대한 논의도 포괄적인 데다가 최근 다양성이라는 말까지 덧붙여진 탓에 더 복잡해진 면도 없지 않다. 현 시점에서는 다문화 및 문화다양성에 대한 기존의 논의들을 성찰적으로 되돌아보는 것이 매우 필요하다. 여기서는 크게 두 가지 점을 주목해보고자 하는데 첫째는 다문화, 문화다양성과 관련한 논의들이 갖는 함의를 21세기 한반도라는 맥락에서 재검토하고 특별히 남북한의 통일과 통합이라는 관점에서 이것이 갖는 의미를 생각해 보고자 하였다. 발제2 : 주요 국가 문화갈등 사례와 통합 : 유형화를 위한 시론/ 이우영(북한대학원대학교 교수) 문화통합은 문화적 단일성을 의미하는 것이 아니다. 오히려 문화통합은 문화적 다양성이 주어진 규범 안에서 소통되는 것을 의미한다. 현대 사회의 문화적 다양성은 문화통합과정에서도 유용한다. 남북 통일의 경우에는 문화는 향유층의 욕구에 따라서 다양한 형태로 존재할 것이다. 문제는 이렇게 다양한 문화를 상호적으로 인정할 수 있느냐는 것이다. 남북한의 문화교류가 진행되는 과정에서는 아무리 세련된 제도가 마련된다고 해도 분단기간 동안 상이한 체제하에서 개인 및 사회를 지배해왔던 規範, 價値,...

23 경기 안산시 커뮤니티 스페이스 리트머스 언어를 통한 다문화 학습공동체 만들기 : 바벨 디스코스 24 서울 성북구 함께사는 성북학부모회 성북 커뮤니티스쿨 만들기 <2013년> 구분 광역 기초 단 체 명 사업명 1 서울 마포구 우리동네 나무그늘/ 마포두레생협 취약계층과 함께하는 공동체모임과 마을축제를 통한 공감마을 만들기 2 서울 성북구 함께사는 성북마을 문화학교 성북 커뮤니티스쿨(Community School) 3 경기 광주 너른고을생협 생활문화축제로 풀어가는 퇴촌남종 세대공감 4 강원 춘천 춘천시문화재단/ 낭만골목추진위원회 생활문화공동체 만들기 “낭만골목” 5 강원 원주 성공회원주나눔의집 호맷골 생활문화공동체 상상 프로젝트 ‘마을에서 세상을 보다’ 6 부산 금정구 금샘마을공동체 남산동, 청춘바이러스 7 경남 창원 경남독립영화협회 꽃비 내리는 동네 8 울산 북구 농소1동주민자치위원회 100년의 호계역과 홈골의 나눔소리 9 경기 안산 커뮤니티 스페이스 리트머스 2014년 바벨 디스코스 10 경기 성남 마을공동체 문화숨 행복 봇들 ‘마을에서 놀자’ 11 인천 남구 우각로문화마을 어제는 앉은뱅이 내일은 기둥 12 부산 동구 사)문화공간 빈빈...

세종학당장 ㅇ1992년 3월부터 현재까지 우즈베키스탄 타슈켄트 한글학교장과 세종학당장으로 재직하며 4천여 명의 수료자 배출 ㅇ여러 권의 한국어 교재 개발과 다문화 가정을 위한 한국 음식 및 한국예절 강좌 실시 국무총리 표창 한국산업 인력공단 한국산업 인력공단 ㅇ2004년부터 외국인근로자 고용허가제 업무를 수행하면서 한국어교재 무상보급 및 강사파견 등, 한글의 세계적 보급 및 한국문화 이해에 기여 ㅇ2007년부터 한국어능력시험을 실시하여 베트남 등 15개 국가 약 109만 명의 외국인이 한국어시험에 응시할 수 있도록 해, 동·서남아 지역 국가에 대한 한글 보급의 선도적 역할 수행 ㅇ공단연계형 세종학당 설치 운영(9개)을 통해 한국어 교육 브랜드 육성 및 확산에 기여 〃 베를린 한글학교 독일, 베를린 한글학교 ㅇ파독 광부, 간호사 자녀 한글 교육을 시작으로 33년간 동포 2세 및 동포 3세들을 위한 한글교육 수행 ㅇ독일인 성인 2개 반을 운영하면서 한국어로 연극, 무용, 노래 경연 등 정기학예회 행사를 개최하여 독일 내 한글교육을 통한 한국문화 홍보에 기여 〃 야마시타 마코토 일본, 쓰루미종합 고등학교 교사 ㅇ‘고등학교에서의 한국어 전도...

5천만원)으로 확대 지원되었다. ‘12년도 문화다양성 출판 기획사업 선정도서로는 한국 난민의 삶의 이야기를 담은 「내 이름은 욤비: 한국에서 난민으로 살아가기」(이후출판사), 다문화노래단 ’몽땅‘ 이야기를 다룬 「다르지만 같은 노래: 다문화노래단 몽땅이야기」(호밀밭 출판사), 「영화로 읽는 문화다양성 코드」(평민사) 등이 선정되어 문화다양성에 대한 국민적 관심을 유발하고 공감대를 형성하는데 기여하였다. 「다르지만 같은 노래」(호밀밭 출판사)는 ’13년 3월 청소년 권장도서로 선정(한국출판문화산업진흥원)되기도 하였다. 이번에 선정된 5건의 서적에 대해서는 1건당 1천만원씩 총 5천만원의 출판 지원금이 지급되며, 출판 컨설팅 과정을 거쳐 대중 앞에 선보이게 된다. 붙임 : 2013 문화다양성 출판 지원사업 심사 결과보고 이 자료에 대하여 더욱 자세한 내용을 원하시면 문화체육관광부 문화여가정책과 사무관 최재환(☎ 02-3704-9426)에게 연락주시기 바랍니다. [붙임1] 2013 문화다양성 출판 지원사업 공모 결과 2013.8.23. 문화여가정책과 □ 선정개요 ㅇ 사 업 명 : 2013 문화다양성 출판 지원 사업 ㅇ 사업기간 : 2013년 7월 ~ 12월(6개월)...

공적 송애영 서울특별시 성북문화재단 성북정보도서관 (전문7급(주임)) 다문화자료실을 조성하고, 다문화가족에 대한 인식을 개선하기 위한 다양한 프로그램(결혼이민자를 위한 한국어 교실, 다문화 해설사 양성 프로그램, 다문화 체험프로그램, 이중언어 스토리텔링 프로그램 등)을 운영함으로써 정보격차를 해소하고 지역의 도서관 문화를 선도하는데 기여함 강성준 인천광역시 수봉도서관 (지방사서서기보) 2011년부터 영종도서관 및 인천수봉도서관에서 다문화 서비스 관련기관 간 협약과 이주민 국내 정착지원을 위한 다양한 도서관 프로그램을 운영하고, 도서관 다문화 서비스 담당자 카페를 주도적으로 운영하여 담당자들이 다양한 경험을 공유할 수 있도록 하였으며, 문체부 다문화 서비스 활성화를 위한 정책 개선에 협조한 공이 지대함 이영화 서울특별시 서대문구립 이진아기념도서관 (차장) 2014년 3월부터 성북정보도서관 내 다문화도서관 운영을 총괄하고 프로그램을 개발 및 운영(14년 총90회, 15년 총124회 진행)하였으며, 다문화도서관 및 문화다양성 네트워크 구성 및 연계 운영, 다문화 북스타트 사업(다문화지원센터 연계 15년 총 18회 진행)등을 추진함

특구 안에 이미 외국인들을 위해 준비한 다문화길이라 칭한 보행로에 접하고 있어 특구 안에 준비된 외국인 주민센터, 다문화홍보학습관 등과 함께 활발한 엑티비티의 일원으로 자리 잡고 있으며 특히 공원에 문화적인 요소를 가미시킨 것이 좋은 평가로 연결되었음. 다만 공원이 전문성과 완성도 면에서, 가로의 간판과 바닥재 그리고 색체계획 등이 아쉬운 점으로 평가되었음 □ 누리쉼터상(장관표창) : 해양경관을 고려한 영일대해수욕장 테마공간조성 수상자: 포항시 위치: 포항시 북구 두호동 영일대해수욕장 해수욕장의 환경변화를 통해 도시민과 이곳을 찾는 이용객들과 좀 더 친숙해질 수 있는 관광휴양지로 탈바꿈 할 수 있는 계기를 마련했다는 점-특히 포항제철의 이미지와 연결되는 스틸아트페스티벌의 조형물들을 배치시키고 문화적 요소로 등장시켰다는 점에서 긍정적 평가를 받음. 앞으로 스틸아트 이외에 이곳 영일대해수욕장만의 괄목할 만한 독특한 테마의 지속적 개발 시 더욱 발전 가능할 것으로 평가됨 □ 우리사랑상(장관표창) : 동구 우물공동체 ‘정’(井)다운 마을만들기 수상자: 부산광역시 동구 위치: 부산광역시 동구 좌천동 1079, 681-2, 범일동...

수 있는 디자인교육 병행 대상학교 선정방법 Ⅵ 대상학교 선정과정 교육청 공문발송 ➡ 공모접수 ➡ 서류심사 (1차, 2차) ➡ 현장심사 (실사) ➡ 최종 선정 ※ 접수처: (재)한국공예․디자인문화진흥원 공공사업과 (110-300) 서울시 종로구 안국동 148 해영회관 5층 (문의: 정유연 주임 02-398-7933, yyjung@kcdf.kr) 학교 선정 시 고려사항 - 학교장, 교직원 및 학생들의 적극적인 참여의지 - 사업의 시급성(낙후정도), 필요성 및 조성된 문화공간 활용계획 - 국가균형정책에 따라 문화소외지역 배려 - 친서민정책의 일환으로 서민, 중산층을 위한 생활공감정책 반영 ․기초수급대상, 장애인, 다문화가정 등 학생 재학비율 고려 - 많은 학생들이 이용할 수 있는 공간 우선 선정 - 통 ‧ 폐합 또는 이전 계획이 있는 학교 제외 추진일정 Ⅶ 시․도 교육청 대상 공문 발송을 통한 사업 공고 : ‘11.2월초 공모 신청접수: ‘11. 2. 25.(금)까지 서류심사 및 현장심사: ‘11년 2월 말 ~ 3월 중 대상학교 선정: '11년 3월 말 학교별 디자인 디렉터 지정: '11년 3월 말 사업추진 학교 워크숍 개최: '11년 4월 초 학교별 사업시행: ‘11. 4. ~ ’11. 10. 사업결과보고회 진행: ‘11. 11. ~...

- 차윤경(한양대 교수, 한국다문화교육학회 회장) 13:30 ~ 14:10 ※ 사회 : 정문성(경인교육대학교 교수) [세션 1] 아시아와 문화다양성 접근의 방향 1.문화다양성 교육에서 아시아문화의 가치와 의의 - 김이재(경인교육대학교 교수) 2. 아시아 각국의 문화다양성 교육 실태와 문제점- 싱가포르를 중심으로 - 김다원(광주교육대학교 교수) 14:10 ~14:20 [휴 식] 14:20 ~15:20 [세션 2] 학교의 문화다양성 교육의 실태와 요구 1. 문화다양성 교육에 대한 교사들의 인식 및 요구 - 함승환(한양대학교 교수) 2. 학교 문화다양성교육 프로그램의 실태와 개선점 - 김현경(평촌중학교 교사, 서울대 강사) 3. 문화예술 기반의 문화다양성 교육의 방향과 가치 - 정연희(한국문화예술교육진흥원 본부장) 15:20 ~15:30 [휴 식] 15:30 ~ 16:50 [세션 3] 문화다양성 교육 프로그램 사례 1. 국립아시아문화전당 어린이문화원 문화다양성 프로그램 사례 - 이수경(어린이문화원 사업팀장) 2. 국립현대미술관의 문화다양성 교육 프로그램( Da?多!다) 사례 - 한정인(국립현대미술관 학예연구사) 3. 다음세대재단 올리볼리 그림동화를 활용한 문화다양성 프로그램 지원 사업 사례 :...