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청소년 참여형 전시 프로그램 확대 제안
- 게시일
- 2025.05.25.
- 조회수
- 34
- 작성자
- 양**
정책제안 개요
현대 미술관의 전시 해설문은 일반 관객이 이해하기 어려운 어휘와 구조로 구성되어 있습니다. 전문가 중심의 해설에 전문 어휘가 더해져 일반 관객을 더욱 수동적인 감상자에 머무르게 만들어 감상의 다양성이 배제됩니다. 따라서 감상자, 특히 청소년이 주체적으로 예술 작품을 감상할 수 있도록 하고, 관객 참여형 감상 활동을 통해 해석의 다양성을 증진하는 방법을 제안하고자 합니다.
