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누 리 집: http://www.hangeul.go.kr/ 전화번호: 02)2124-6200 용 역 입 찰 재 공 고 (제한총액/협상계약/국내입찰) ㆍ 국립한글박물관 공고 제2024-030호 ㆍ 공 고 명: 한글문화유산 기반 대중 콘텐츠 개발 연구용역 ㆍ 수 요 기 관: 문화체육관광부 국립한글박물관 * 참고사항: 본 사업은 제안서를 온라인으로 제출, 수요기관에서 오프라인으로 평가합니다. 이 입찰 설명서는 국립한글박물관이 집행하는 입찰에서 입찰자와 낙찰자가 숙지하고 준수하여야 할 사항을 기재한 것으로써 모든 입찰희망자는 이를 열람하여야 합니다. 본 입찰과 관련하여 추가 문의사항이 있으면 아래 담당자에게 연락하시기 바랍니다. ○ 입찰참가자격등록, 나라장터 시스템: 정부조달 콜센터(☎ 1588-0800) ○ 계약담당자(입찰공고, 개찰 , 계약방법 등 문의) : 국립한글박물관 기획운영과 정유리(☎ 02-2124-6222) ○ 수요기관(제안요청서, 구매물품에 대한 상세 내역 등 문의) : 국립한글박물관 연구교육과 신하영(☎ 02-2124-6429) 용역 구매 입찰 재공고 국립한글박물관 공고 제2024-030호 입찰에 부치고자 다음과 같이 재공고합니다. < 본 계약은 청렴계약(서약)제가 적용됩니다 > 본...

(콘텐츠 기획) 콘텐츠의 구체적 실현 방안 기획 ㆍ한글문화유산의 의의 및 가치를 효과적으로 전달할 수 있는 스토리 발굴 ㆍ대중의 접근이 용이한 다양한 기법(그래픽, 영상)의 구현 방식 제시 ㆍ콘텐츠 개발 시 사용할 수 있는 사진, 음원, 영상 등 조사 및 확보 - (콘텐츠 개발) 총 10편의 멀티미디어 콘텐츠 개발 ㆍ멀티미디어 콘텐츠의 구성 요소를 장면(scene)별로 구체화한 원고 작성 ㆍ전문가 인터뷰 및 삽화 등을 통해 대중 콘텐츠 구현 ※ 기획·연출·촬영·편집·그래픽 작업 및 최종 편집 등 원고별 효과적 연출 방식 도입, 내용에 따라 분량 산정 - (연구 성과 공유·확산) 콘텐츠의 효과적 확산 방안 기획·실행 ※ 우리 관 유튜브를 통해 연구 결과물 공개(쇼츠·릴스, 구독자 SNS 이벤트, 카드뉴스, 광고 등 각종 최신 기법 활용) ※ 한글문화유산 기반 대중 콘텐츠 개발 구성(안) ㅇ 메시지: 책은 시공간을 넘어 사람과 사람을 연결하는 매개체 구분 제목 내용 비고 예고편 책이란 무엇일까? ㅇ 책=존재의 표현, 책 읽기=사람 읽기 1. 책, 사람과 사람을 연결하다 1-1. 책을 읽는 사람들 ㅇ 현대 사회의 독자층‧작자층 VS 조선 시대의 독자층‧작자층 ㅇ...

ㆍ 공 고 명: 한글문화유산 기반 대중 콘텐츠 개발 연구용역 ㆍ 수 요 기 관: 문화체육관광부 국립한글박물관 * 참고사항: 본 사업은 제안서를 온라인으로 제출, 수요기관에서 오프라인으로 평가합니다. 이 입찰 설명서는 국립한글박물관이 집행하는 입찰에서 입찰자와 낙찰자가 숙지하고 준수하여야 할 사항을 기재한 것으로써 모든 입찰희망자는 이를 열람하여야 합니다. 본 입찰과 관련하여 추가 문의사항이 있으면 아래 담당자에게 연락하시기 바랍니다. ○ 입찰참가자격등록, 나라장터 시스템: 정부조달 콜센터(☎ 1588-0800) ○ 계약담당자(입찰공고, 개찰 , 계약방법 등 문의) : 국립한글박물관 기획운영과 정유리(☎ 02-2124-6222) ○ 수요기관(제안요청서, 구매물품에 대한 상세 내역 등 문의) : 국립한글박물관 연구교육과 신하영(☎ 02-2124-6429) 용역 구매 입찰 공고 국립한글박물관 공고 제2024-023호 입찰에 부치고자 다음과 같이 공고합니다. < 본 계약은 청렴계약(서약)제가 적용됩니다 > 본 계약은 「국가를 당사자로 하는 계약에 관한 법률」 제5조의2에 따른 청렴계약제가 적용됩니다. 입찰자는 반드시 입찰서 제출 시 아래 청렴계약서에 관한 내용을...

(콘텐츠 기획) 콘텐츠의 구체적 실현 방안 기획 ㆍ한글문화유산의 의의 및 가치를 효과적으로 전달할 수 있는 스토리 발굴 ㆍ대중의 접근이 용이한 다양한 기법(그래픽, 영상)의 구현 방식 제시 ㆍ콘텐츠 개발 시 사용할 수 있는 사진, 음원, 영상 등 조사 및 확보 - (콘텐츠 개발) 총 10편의 멀티미디어 콘텐츠 개발 ㆍ멀티미디어 콘텐츠의 구성 요소를 장면(scene)별로 구체화한 원고 작성 ㆍ전문가 인터뷰 및 삽화 등을 통해 대중 콘텐츠 구현 ※ 기획·연출·촬영·편집·그래픽 작업 및 최종 편집 등 원고별 효과적 연출 방식 도입, 내용에 따라 분량 산정 - (연구 성과 공유·확산) 콘텐츠의 효과적 확산 방안 기획·실행 ※ 우리 관 유튜브를 통해 연구 결과물 공개(쇼츠·릴스, 구독자 SNS 이벤트, 카드뉴스, 광고 등 각종 최신 기법 활용) ※ 한글문화유산 기반 대중 콘텐츠 개발 구성(안) ㅇ 메시지: 책은 시공간을 넘어 사람과 사람을 연결하는 매개체 구분 제목 내용 비고 예고편 책이란 무엇일까? ㅇ 책=존재의 표현, 책 읽기=사람 읽기 1. 책, 사람과 사람을 연결하다 1-1. 책을 읽는 사람들 ㅇ 현대 사회의 독자층‧작자층 VS 조선 시대의 독자층‧작자층 ㅇ...

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18:30~21:30 장소 광화문 북측광장 주 무대 세부 내용 프로그램 소요시간 내 용 대국민 번개춤사위 18:30~ 18:40 ▪한글을 소재로 자유롭게 군무로 표현 ▪번개춤사위 공모전 수상팀 공연 한글홍보 동영상시청 18:40~ 18:50 ▪한글 세계화, 언어문화개선운동 등 한글홍보 동영상 상영 한글 반포식 18:50~ 19:00 ▪궁중무용(여민동락)+영상(세종대왕 입체영상) ▪한글반포퍼포먼스(한글반포 서문 낭독) 공연 19:00~ 19:15 ▪한글의 혼을 담은 4가지 퍼포먼스 공연 ▪내용 : 대깃발, 태권도, 만국기, 부채술 공연 공모전 시상식 19:15~ 19:25 ▪디자인/순수제작물(UCC) 공모전 수상작 시상 공개방송 안내 19:25~ 19:30 ▪공개방송 안내 및 준비 KBS 2FM 라디오 공개방송 19:30~ 21:30 ▪공개방송 : 이소라의 가요광장 ▪내용 : 한글날 특집 공개방송 ▪출연진 : 바이브, 스피카, 짙은, 서영은, 쇼리, 박보람, 원모어찬스, 로이킴, 틴탑, 태티서(총 10팀) 폐 회 21:30~ ▪폐회식 및 장내정리 예시 사진 2 ‘한글, 세상의 아름다움’기획전 �� 특집프로그램 ‘도전! 우리말 황금종을 울려라’ 일시 사전모집 : 9. 25.(목) ~ 10. 5.(일) / 심사 및 발표 : 10. 6.(월) 600인 선발 행사진행 :...

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- 문화체육관광부(장관 김종덕, 이하 문체부)는 대한민국 우수 자산인 ‘한글’을 우리 문화의 가치 창출의 원동력으로 발전시키기 위해 ‘제2회 한글 창의 아이디어 공모전(Hangeul Idea Award)’을 개최한다. 한국콘텐츠진흥원(원장 송성각, 이하 진흥원)이 주관하고, 네이버(주)(대표 김상헌)가 후원하는 이번 공모전은 7월 6일(수)부터 접수를 시작한다. 콘텐츠/스마트 정보기술/디자인 부문, 총상금 6,700만 원, 13개 작품 시상 해당 공모전은 한글과 다른 분야와의 융합을 통해 한글의 문자적 가치 이상의 새로운 한글 상품과 디자인 아이디어를 발굴하고자, 전 세계인을 대상으로 추진되는 국제공모전이다. 이 공모전은 콘텐츠와 스마트 정보기술(IT), 디자인 부문으로 분야를 나누어 진행된다. 올해는 작년의 ‘이야기’ 부문을 ‘콘텐츠’ 부문으로 확대하여 공모하며, 총상금도 총 6,700만 원으로 전년 대비 1,600만 원 늘어났다. 구 분 분 야 명(팀) 시 상 금 대 상 전 분야 1 1,500만 원 우수상 콘텐츠/스마트IT/디자인 3 콘텐츠·스마트IT부문 800만 원/디자인부문 600만 원 장려상 콘텐츠/스마트IT/디자인 9 콘텐츠·스마트IT부문 500만 원/디자인부문 200만 원...

【특별 행사】한글날 전야제 행사 참석(18:00~21:00) 광화문 광장 4일차 10.9. (금) 【특별 행사】한글날 경축식 행사 참석(10:00~11:00) 세종문화회관 【프로그램 ③】 세계의 명절 음식을 맛보고 즐기다! ☞ 명절 음식 특강 및 시연, 창작 요리 만들기(경연대회) ☞ 공연, 저녁식사, 강강술래 체험 등 숙명여자대학교 (삼성컨벤션센터) 5일차 10.10. (토) 【학습형 연수】 ※ 참가자별 분반 운영 ①한국 대중가요와 춤 ②사물놀이 ③태권도 ④한국무용 각 연수 장소 【프로그램 ④】 문화의 도시, 전주를 가다! ☞ 비빔밥 모양 비누 만들기 체험 전주시내 (한옥마을 일대) 6일차 10.11. (일) ☞ 한옥마을 관람 및 놀이 체험 전주시내 (한옥마을 일대) 7일차 10.12. (월) 【학습형 연수】 ※ 참가자별 분반 운영 ①한국 대중가요와 춤 ②사물놀이 ③태권도 ④한국 무용 각 연수 장소 【프로그램 ⑤】 한국 대중가요와 만나요! ☞ 심플리 케이팝(Simply K-pop) 방청 아리랑TV 방송국 8일차 10.13. (화) 【폐회식】 - 학습형 연수 결과 발표회 - 사진 촬영, 환송오찬 등 더케이호텔 (양재동) 붙임2 행사 알림 그림 붙임3 지난 해 행사 주요 사진 ㅇ 행사장 전경 ㅇ 자국...

4. 2013년 한글문화큰잔치 행사계획 1부. 5. 한글ㆍ한국어의 대내외 위상 1부. 끝. 이 자료에 대하여 더욱 자세한 내용을 원하시면 문화체육관광부 국어정책과 사무관 김덕수(☎02-3704-9434) 또는 주무관 이재애(☎02-3704-9425)에게 연락주시기 바랍니다. 【붙임 1】 - 한글의 아름다움과 한글놀이의 즐거움에 빠져보자! - 한글 꽃, 한글 꿈 문화체육관광부(장관 유진룡)가 주최하고 헬로우뮤지움(관장 김이삭)이 기획하는 ‘한글 꽃, 한글 꿈’전이 ‘2013 한글큰잔치’의 어린이와 가족대상 특별기획전시회로 10월 7일(월)부터 10월 13일(일)까지 대한민국역사박물관 야외전시장과 야외마당에서 열린다. 이번 전시는 일반 관람객은 물론, 특히 가족과 어린이들이 예술작품을 통해 한글과 친해지고 체험과 놀이를 통해 도심에서 여유와 활기를 찾을 수 있는 ‘잔치마당’의 개념으로 기획되었다. 유치원생 및 초·중·고등학생 등을 포함하여 가족 모두가 즐길 수 있도록 마련된 한글 특별전시회는 현대미술 작가들이 한글의 아름다움과 우수성을 재해석하여 미술작품으로 보여준다. 최근 한글의 조형적 아름다움을 강조하는 전시는 많이 이루어지고 있으며, 한글에 대한...

방식을 통해 이루어졌다. 95% 신뢰 수준에서 최대 허용오차 범위는 ± 3.1%이다. 문화부는 이번 여론조사 결과를 관련 부처와 협의를 통해 향후 한글 관련 정책에 반영해 나갈 계획이다. 한편 국내에서 한글의 가치에 대한 인식이 고조되고 있는 가운데, 해외에서도 한국문화에 대한 관심이 한국어 학습 열풍으로 이어져 해외 ‘세종학당’의 수강생이 급증하고 있다. 2007년 12개소로 시작된 세종학당은 현재 36개국 77개소가 운영되고 있는데 이에 대한 체계적인 관리와 운영의 전문화가 필요하다. 이러한 필요성에 따라 ‘세종학당’을 지정․지원하는 총괄 기구로서 ‘세종학당재단’ 설립을 내용으로 하는 ｢국어기본법｣ 개정안이 지난 5월 2일 국회 본회의를 통과하였다. 이에 따라 외국어 또는 제2언어로서의 한국어와 한국문화를 교육하는 기관으로서 ‘세종학당’을 총괄 지원하는 기관이 설립된다. 법 시행과 재단 설립 절차를 거쳐 ‘세종학당재단’은 10월에 출범하며, 이를 통해 한국어 교육을 전문적․체계적으로 지원하며 한국어 세계화의 도약 기반을 구축하게 되었다. 붙임 : 2012년 한글 관련 여론조사 결과 요약 1부. 끝. ‘책 읽는 소리, 대한민국을 흔들다!...

2012년 한글 관련 여론조사 결과요약 2012. 5. 14.(월)/문화예술국(국어정책과) 목적 및 개요 ㅇ (조사목적) 해외의 케이팝(K-POP), 드라마 등 한류의 열기 확산 및 세종학당 확대에 따른 한국어 학습 수요 증가, 한글에 대한 문화상품 및 관광자원화 콘텐츠 개발 활성화 등으로 한글의 가치와 중요성에 대한 관심이 계속 높아지고 있음에 따라 한글과 관련한 국민들의 의견을 파악하여 정책에 활용하고자 세종대왕 탄신일 계기 여론조사 실시 ㅇ (모집단 및 표본) 전국 만 19세 이상 성인 남녀 1,000명 ㅇ (조사기간/업체) 2012. 4. 13.(금) ~ 4. 15.(일) / 리서치앤리서치 ㅇ (조사방법) CATI를 이용한 전화여론조사(Computer Aided Telephone Interview) ㅇ (표본오차) 95% 신뢰 수준에서 최대 허용 오차 ±3.1%p 주요 조사 결과 ㅇ 한글날 공휴일 재 지정에 대하여 83.6%가 찬성하여 2009년 이후지속적으로 증가 추세 * 2009년도 조사 시 68.8%보다 14.8%p 증가하고, 2011년도 76.3%보다 7.3%p 증가 - 찬성 이유는 ① 국민들이 한글의 가치 및 중요성을 느낄 수 있는 기회가 되어서 46.3% ② 청소년들에게 한글의 중요성에 대한 교육을 위해서 23.7% ③ 한글의 위상 제고...