제 안 요 청 서

사 업 명	2022년 경력주기별 역량교육 개발 및 운영 용역
발주기관	서울올림픽기념국민체육진흥공단

2022. 7.

목   차

1. 제안요청 개요	1

2. 제안요청 내용	2

3. 입찰개요	5

4. 업체선정 및 계약체결	7

5. 제안서 작성요령	9

【제안서 참고 서류 및 제출서류(양식) 】

[붙임]

1) 기술평가 항목 및 배점기준 2) 경영상태 평가 기준

3) 교육과정별 내용설계 주요사항 4) 관리자 역량모델 및 행동지표

[양식]

1) 정보 비공개 동의서  2) 용역수행실적 총괄표

3) 일반현황  4) 업무수행 조직 및 인력현황

5) 투입인력 현황  6) 신용등급확인서

1	제안요청 개요

□ 사 업 명 : 2022년 경력주기별 역량교육 개발 및 운영용역

□ 용역목적

ㅇ 책임과 역할 인식 기반, 구성원이 갖추어야 하는 리더십‧직무 역량 함양으로 조직 발전에 기여하는 인재 육성

□ 사업기간 : 계약체결일로부터 2022년 11월 30일까지

ㅇ 교육일정 : 2022년 8월 ~ 11월 예정

* [기획재정부 계약예규 ‘협상에 의한 계약체결기준’ 제4조(입찰공고)]에 의거, 교육과정 설계 및 콘텐츠 개발 일정을 감안하여 긴급공고로 추진

□ 사업예산 : 금296,400,000원(부가세 포함)

□ 교육과정

과 정 명	직 위	운영차수	대상인원	교육일정
관리자 리더십 역량 강화 과정	실장	2차수	40명 내	8~9월
	팀장	3차수	90명 내
	차장	2차수	50명 내
실무관리자 업무 오너십 강화 과정	대리‧과장	3차수	120명 내	9~10월
주니어 직원 조직적응 과정	주임	2차수	60명 내	11월

* 교육 효과성을 고려, 가급적 대면 집합교육으로 운영하되 상황에 따라 변경 가능

□ 과업수행 범위

ㅇ 교육과정 기획 및 개발

- 공단 특성(역량모델, 직급별 역할, 현업 사례 등)을 반영한 각 세부과정별 커리큘럼 구성‧기획

ㅇ 교육과정 운영 및 관리

- 교육생 안내 및 강사 선정, 연수시설 섭외 등 교육진행 전반 사항

- 코로나19 등 상황에 따른 교육운영 대응방안

ㅇ 교육성과 분석

- 과정별 교육효과성 조사 및 성과분석, 통계자료 제공 등

2	제안요청 내용

1. 과업 주요내용

□ (과업1) 교육과정 기획 및 개발    * 세부내용 붙임 3, 4 참조

ㅇ 각 과정에 특화된 커리큘럼 구성·기획으로 전반적인 교육운영 계획 제안

ㅇ 공단 특성(역량모델, 경력주기별 주요업무 및 역할, 현업 사례 등)을 반영한 실효성 있는 교육과정 개발을 위한 사전 인터뷰 등 문제 진단 실시

ㅇ 경력주기별 필요역량을 반영한 프로그램 선정·구성·개발

* 기존에 제안사에서 보유한 계층별 교육 표준 커리큘럼이 아닌 공단에서 요구하는 역량과 현업사례를 충분히 반영한 사례‧실습중심의 커리큘럼 구성

ㅇ 학습자 동기 부여 및 몰입도 제고를 위한 참여형 프로그램 제시

* 교육 몰입도 제고를 위한 적절한 게이미피케이션 활동은 가능하나 교육과 관련 없는 단순 게임 활동은 커리큘럼 구성 지양

ㅇ 관리자 리더십 과정은 각 직위별 ‘신임자’, ‘상위 직위 보임 준비자’로 대상자가 분리됨에 따라 교육내용 또한 구분하여 구성하여야 함

* 모든 과정의 커리큘럼을 완전히 다르게 구성할 필요는 없으나 대상자 특성을 충분히 파악하여 교육에 적용하는 현업사례 등은 구분하여 구성

(예, 공통 리더십 소양 교육은 동일한 커리큘럼 + 경력단계별 사례 실습은 과정별 구분)

□ (과업2) 교육과정 운영 및 관리

ㅇ 학습자 안내, 전문 강사진 섭외, 연수시설 섭외 및 운영(숙식, 교육장, 운영진), 출결관리, 이동편 제공, 강의 진행 관리 전반(기자재, 소모품, 간식, 사진 등)

* 연수시설 섭외는 공단에서 자체 진행할 가능성이 있으며, 이 경우 계약체결 시 관련 과업(대관, 숙식 등) 예산 제외 후 체결 예정

ㅇ 원활하고 안전한 환경의 교육 운영방안(사고대비책, 보험가입 등)

* 코로나19 및 기타 감염병 등 상황에 따른 교육운영 대응 방안(비대면 전환, 커리큘럼 변경 등)

ㅇ 우수 참여자에 대한 적절한 포상 제공과 학습자 동기부여를 위한 방안 제시, 매 차수별 피드백을 통한 교육 품질 향상 등

□ (과업3) 보고 및 결과물 제출

ㅇ 과정별 교육효과성 조사(만족도, 역량향상도, 현업적용도, 성과기여도)

ㅇ 교육성과 분석 및 결과보고서 제출, 기타 통계자료 제공 등

* 결과보고는 단순 통계치가 아닌 정성적 분석 자료로 작성(학습자 행동 및 역량 분석, 보완점 피드백 등)

2. 과정별 세부운영계획

< 관리자 리더십 역량 강화과정>

□ 교육목표 : 관리자 직위단계별 역할과 책임(R&R) 인식 및 필요역량 함양

□ 교육대상 : 약 180명

ㅇ 차장급 2차수(50명), 팀장급 3차수(90명), 실장급 2차수(40명)

* ‘22.6월 기준 인원으로 교육시점 기준 최종 인원 변동 가능

□ 교육일정 : 8~9월 예정

□ 운영방향

ㅇ (실습중심) 개인 역량수준 이해 및 현업적용을 위한 충분한 실습기회 제공

* 국‧과장급 공무원 역량평가 기법을 준용한 실습과제 운영(롤플레이, 인바스켓, 토론‧발표)

ㅇ (결과환류) 사후 참여자 인터뷰를 통한 교육효과성 분석 및 개선점 도출

* 교육(실습) 참여를 통한 학습자 행동 및 역량 분석, 보완점 피드백 등

ㅇ (효과제고) 세부 프로그램 효과성 고려한 온‧오프라인 교육 병행 가능

* 사전 교육안내 및 역량모델 등 이론 학습(온라인) → 실습 및 토론(오프라인)

□ 교육과정 개발절차

ㅇ (1단계) 관리직, 팀장급 역량모델* 기반 교육과정 기초 설계

* [붙임2] 관리직, 팀장급 역량모델 및 행동지표 참고

ㅇ (2단계) 교육 대상자 사전 인터뷰를 통한 문제점 진단 및 교육수요 도출

* 직위별 역할 및 필요 역량 등 현업 표준사례 발굴‧적용

ㅇ (3단계) 상기 역량모델 및 문제 인식 바탕의 교육 세부과정 구체화

* 직무 연관 사례 구조화하여 상호작용, 역할수행 기반 교육 세부내용 확정

□ 세부운영계획

ㅇ 직위별 임용단계를 고려한 교육과정 분리‧운영(총 5개 과정)

구 분	신임과정(1년차)	일반과정(2～3년차)
차장급(2차수)	차장급 신규자 과정	예비팀장 과정
팀장급(3차수)	팀장급 신규자 과정	일반 리더십 및 예비실장 과정
실장급(2차수)	실장급 리더십 과정

ㅇ 교육운영 일정  * 인원은 교육시점 기준 변동 가능

구 분	교육운영 일정
차장급(2차수)	ㅇ (신임과정) 1차수 12명, 1일 8시간 내 당일 과정 ㅇ (일반과정) 1차수 38명, 1박 2일 16시간 내 과정
팀장급(3차수)	ㅇ (신임과정) 1차수 1박 2일 16시간 내 과정 ㅇ (일반과정) 2차수 1박 2일 16시간 내 과정
실장급(2차수)	ㅇ (공통과정) 2차수 40명, 1박 2일 16시간 내 과정

* 제안사의 제안내용에 따라 세부일정은 예산범위 내 변경 가능

< 실무관리자 업무 오너십 강화과정 >

□ 교육목표 : 주도적 리더십 함양을 통한 조직 몰입도 제고

□ 교육대상 : 일반직 5, 6급 약 120명   * '22년 5, 6급 승진자 필수

□ 교육운영 : 1차수 40명 내, 총 3차수 운영(1박 2일 과정)

□ 교육일정 : 9~10월 예정

□ 운영방향

ㅇ 교육대상자의 보편적 담당 업무 수준(업무량, 난이도, 중요도 등) 및 조직 내 역할 등을 고려한 역량모델 도출, 적합 교육과정 설계

ㅇ 현업문제와 사례 기반 교육운영(일방향 강의 최소화)

* 필요 시 사전 대상자 인터뷰를 통해 현업관련 적용사례(업무기획 및 관리, 역할인식, 관계역량, 회복탄력성 강화 등) 발굴

< 주니어 직원 조직적응 과정 >

□ 교육목표 : 업무 기초역량 강화 및 체계적 자기관리 기반 성장 동기부여

□ 교육대상 : 입사 2년차 내 일반직 7, 8급 약 60명

□ 교육운영 : 1차수 30명 내외, 총 2차수 운영(1박 2일 과정)

□ 교육일정 : 11월 예정

□ 운영방향

ㅇ 구성원으로서 요구되는 공통역량(문서작성, 기획력, 문제해결 등) 교육

ㅇ 세대 특성을 고려한 소속감 및 동기부여 과정 운영

* 신입생활 돌아보기, 개인 경력경로 설계(성장 로드맵), 전략적 사고 등

3. 과업 일반사항

□ 과업 수행 시 효율적인 과업 추진을 위해 추진상황의 문제점을 점검하고 용역이 실효성 있게 추진되도록 성실이 노력하여야 함

□ 공단은 사업수행 중 위탁교육내용이 사업목적에 미흡하다고 판단되면 교육내용을 상호간의 협의하여 추가·변경 할 수 있음

□ 본 과업의 추진여건(코로나19 등) 변화로 불가피하게 과업기간 및 내용, 금액 등의 변경이 필요한 경우 공단과 사업수행자간 상호 협의를 거쳐 결정함

□ 본 제안요청서에 명시되지 않은 사항은 신의성실의 원칙에 따라 상호 협의하여 결정함

□ 공단은 다음과 같은 행위가 발생하였을 때는 특별한 사유가 없는 한 계약 위반행위로 간주하여 계약해지 등의 조치를 취할 수 있음

① 본 계약을 수행함에 있어 계약내용이나 과업지침을 위반하였을 경우

② 공단의 승인 없이 용역의 전부 또는 일부를 부당한 방법으로 하도급을 주었을 때

③ 기타 성실한 과업이행을 하지 않아 계약목적의 달성이 어려울 경우

4. 교육비 지급

□ 본 과업은 교육운영 결과에 따라 교육과정 설계‧기획비, 강사비, 기타 고정성 비용을 제외한 변동성 비용을 실제 투입내역대로 정산하여 과업완료 후 대금을 지급함

* 교육차수, 실제 참여인원 변경 등에 따라 단가 적용하여 정산

3	입찰개요

1. 입찰 참가자격    * 공동수급은 허용하지 않음

□ 국가를 당사자로 하는 계약에 관한 법률 시행령 제12조 및 동법 시행규칙 제14조에 의한 경쟁입찰 참가자격을 갖추고, 법 제27조 및 동법 시행령 제76조에 의한 부정당업자로 입찰참가자격 제한을 받지 않은 업체

2. 입찰 참가 및 제안서 제출

□ 제출일자 : 2022. 7월 중(공고서에 의함)

□ 제 출 처 : 국민체육진흥공단 총무인사실 총무팀

(서울 송파구 올림픽로 424 올림픽컨벤션센터 2층)

□ 제출서류

ㅇ 입찰참가 등록서류

- 입찰 참가신청서 1부, 사업자등록증 사본 1부, 법인등기부등본 1부, 법인인감증명서 및 사용인감계 각 1부, 대리인 제출 시 위임장 및 재직증명서 각 1부

ㅇ 제안서류

- 기술제안서 8부(기명1부, 무기명 7부), 무기명 제안서 수록 USB 1개

* 기술제안서는 스프링 제본 형태로 제출

* 무기명 제안서는 제안서 내 제안 업체명, 대표자 성명 등 업체 식별이 가능한 모든 정보 삭제 후 제출

- 신용평가등급확인서 1부, 정보 비공개 동의서(양식1), 용역수행실적 총괄표 및 실적증명서 1식(양식2)

* 용역수행실적은 최근 3년 내(2019년 7월 이후) 기업‧기관 대상 계층(직급, 직위)별 역량교육 수행실적에 한하며 금액은 제한 없음. 기술평가(정성)의 참고자료로 활용 예정

- 가격제안서는 나라장터를 통해 전자입찰로만 가능

□ 제출방법

ㅇ 제안서는 등록서류를 갖추어 직접 방문 제출하여야 하며 택배, 우편접수는 인정하지 않음

ㅇ 제출기한 내 미제출 시에는 제출의사가 없는 것으로 간주하며 제출된 일체의 자료는 반환하지 않음

ㅇ 제안서는 대표자 인감을 날인하여 공문으로 제출하여야 함

ㅇ 제안서를 제출하지 않을 경우, 나라장터 전자입찰 여부와 관계없이 유효한 입찰로 인정하지 않음

□ 문 의 처

ㅇ 제안서 작성관련 문의 : 인사팀 장유경 과장(전화 : 02-410-1234)

ㅇ 입찰 참가관련 문의 : 총무팀 김영채 주임(전화 : 02-410-1222)

4	업체선정 및 계약체결

1. 계약 방법 : 일반경쟁입찰(낙찰자 결정방법 : 협상에 의한 계약)

2. 제안서 평가방식

□ 평가 방식

ㅇ 제안서는 기술능력평가와 입찰가격평가로 구분하여 실시하며, 종합평가는 기술능력평가 80%와 입찰가격평가 20%의 비중으로 합산함

ㅇ 총점(100점) = 기술능력평가 80점 + 입찰가격평가 20점

□ 제안서 평가위원회 구성

ㅇ 공단은 기술능력평가를 위해 제안서 평가위원회를 구성하고, 동 위원회는 제안서 평가기준에 기초하여 평가를 실시함

ㅇ 제안서평가위원회 구성은 공단 내부기준에 의거함

* 입찰가격평가는 기획재정부 계약예규 「협상에 의한 계약체결기준」에 따라 실시

□ 제안서 발표 및 평가

ㅇ 일시/장소 : 2022년 7월 예정 / 올림픽공원 내(추후통보)

ㅇ 방    법 : 프레젠테이션 및 질의응답  * 제안서 접수순 발표

- 제안서 발표는 용역을 직접 관리할 책임자급이 하는 것을 원칙으로 함

- 발표 20분, 질의응답 5분 이내(시간 조정 가능)

ㅇ 평가기준 : 붙임 '기술능력평가 항목 및 배점기준' 참조

3. 협상 및 계약체결

□ 협상 및 계약체결은 (계약예규)협상에 의한 계약체결기준에 의거하여 집행함

□ 제안서 평가결과 기술능력평가분야 배점한도(80점)의 85%(68점) 이상인 자를 협상적격자로 선정하고, 기술능력 평가점수와 입찰가격 평가점수의 합산점수가 높은 업체부터 순차적으로 협상 실시

□ 합산점수가 동점인 경우 기술평가점수 순, 기술평가점수도 동점인 경우 평가배점이 큰 항목 순으로 높은 점수를 얻은 업체를 우선 협상대상자로 선정

□ 협상대상자가 제안한 이행과업내용, 방법, 일정, 제안가격 등 제안서 내용을 대상으로 협상을 실시하며, 협상을 통해 그 내용의 일부를 조정할 수 있음

□ 우선 협상대상자와 협상이 성립된 경우, 차순위자와의 협상은 실시하지 않음

□ 우선 협상대상자와 협상이 성립되지 않으면 동일한 기준과 절차에 따라 순차적으로 차 순위 협상적격자와 협상을 실시함

4. 보안 요구사항      * 계약체결 시 관련 양식 별도 제공 예정

□ 계약상대자는 계약체결 시 개인정보 업무의 범위 및 책임을 명확히 하기 위해 ‘개인정보 처리위탁 계약서’를 제출해야 하며 표준 개인정보처리 위탁계약서 양식을 준수하여 작성해야 함

□ 사업 참여인원은 ‘직원용 개인정보 보호서약서’, 계약상대자 대표자는 ‘대표용 개인정보 보호 서약서’에 자필서명 후 발주기관에 제출해야 함

□ 계약상대자는 사업 수행 전 참여인원에 대해 개인정보보호법 준수 및 위반 시 손해배상책임 등에 대한 개인정보보호 교육을 실시해야 함

□ 계약상대자는 ‘개인정보 보호 실태점검 보고서’ 양식을 이용해 매월 개인정보 실태점검을 실시하고 결과를 발주기관에게 확인받아야 함

□ 개인정보의 안전성 확보조치, 손해배상, 개인정보 파기 등 개인정보 보호 관련 세부사항은 개인정보처리 위탁계약서에서 정함

5. 기타 사항

□ 상기 내역에 규정되지 아니한 사항과 동 기준 시행에 필요한 사항에 대하여는 세부사항을 따로 정하여 시행할 수 있음

□ 제안서 평가결과에 대한 사항은 계약예규에 따라 나라장터를 통해서만 공개함

□ 제안서 발표회에 참가하지 않을 경우 입찰을 포기하는 것으로 간주하여 평가 대상에서 제외함

□ 선정된 용역업체는 계약에 필요한 모든 사항에 관해 계약 전에 완전히 숙지하여야 하며, 이를 숙지하지 못한 책임은 계약자에게 있음

□ 연수시설 섭외 및 운영은 공단에서 자체 진행할 가능성이 있으며, 이 경우 계약체결 시 관련 과업(대관, 숙식 등) 예산 제외 후 체결 예정

5	제안서 작성요령

1. 제안서 작성지침

작성항목	작성내용 및 방법
제안개요	ㅇ 제안목적 및 기대효과 ㅇ 과업의 범위 및 수행방향 ㅇ 제안의 특징 및 장점 * 제안요청 내용을 명확하게 이해하고 제안의 목적과 동기, 제안배경, 특·장점, 기대효과 등을 요약 기술
제안업체 현황	ㅇ 최근 3년간 유사 용역 수행실적(양식 2 참조) ㅇ 일반현황(양식3 참조) ㅇ 업무수행 조직 및 인력현황(양식4 참조)
교육운영 계획	ㅇ 교육과정별 제공내용 및 구성방안 - 교육 대상자 특성을 고려한 교육과정 설계 방안 - 세부 과정별 교육 프로그램 제공 계획(상세 커리큘럼 등) - 교육몰입도 및 효과 제고 방안 ㅇ 교육운영 계획 - 투입인력 현황(양식5 참조), 튜터의 선발 및 운영 - 대상자별, 차수별 교육 세부 운영계획 ㅇ 교육성과 관리 - 교육결과 분석 보고
기타 사항	ㅇ 본 용역 수행과 관련한 추가 제안 사항 - 부가서비스 및 해당 용역의 효과적 추진을 위해 별도로 제안할 수 있는 사항

2. 제안서 작성 시 유의사항

□ 제안서는 A4 용지를 기준으로 파워포인트를 이용하여 80페이지 내외로 작성하며, 세부 참고자료가 있는 경우 별첨할 수 있음

□ 제안서 구성은 특별한 사유가 없는 한 제안서 작성지침을 기준으로 작성하고, 필요한 증빙자료는 별도로 첨부 또는 제출하여야 함

□ 제안서 내용은 실제 적용 가능한 구체적 내용으로 작성하고, 명확한 용어('~한다')를 사용하여 표현해야 하며, '~할 수 있다', '~을 협의(검토) 하겠다' 등의 표현으로 제안된 경우 제안조건을 미수용하거나 수행이 불가능한 것으로 간주함

□ 제안업체는 제안내용의 전부 또는 일부에 대하여 허위 또는 예상으로 작성하여서는 안되며, 기술된 모든 사항은 객관적으로 입증할 수 있고 공단이 입증서류를 요구할 경우 이를 제시할 수 있어야 함

□ 제안 내용의 확인을 위하여 공단은 추가자료 또는 추가제안을 요청할 수 있으며, 이에 따라 제출된 자료는 제안서와 동일한 효력을 가지며, 추가자료 요청에 대해 해당자료 미제출 시 불이익은 제안사가 책임을 짐

□ 제안서에 제시된 내용은 계약서에 명시하지 않더라도 계약서와 동일한 효력을 가짐. 단, 계약서에 명시된 경우에는 계약서의 내용을 우선으로 함

□ 제안 내용이 허위사실로 인정될 경우 평가대상에서 제외되며, 계약체결 이후에도 허위로 작성된 사실이 발견되거나 제안 내용을 충족시키지 못할 경우 일방적 계약해지가 가능하며, 제안사는 일체의 손해배상 책임을 짐

□ 제안서의 기재내용은 공단의 요청이 없는 한 수정, 삭제, 대체할 수 없음

□ 가격제안은 산출내역서를 포함하여 나라장터에 전자로 투찰하여야 하며, 본 사업예산은 부가가치세가 포함된 금액이므로 제안내용에 따라 면세과정이 포함되는 경우 입찰금액은 반드시 부가가치세를 포함하여 투찰하여야 하며 계약을 체결할 경우 부가가치세 상당액을 차감한 금액을 계약금액으로 함

3. 기타 사항

□ 본 제안 공고는 공단 제안서 작성용 이외의 다른 용도로 사용할 수 없음

□ 공고에 기재된 사업내용, 추진일정 등은 계획이며, 공단의 사정에 따라 일부 변경될 수 있음

□ 과제수행 완료 후 용역 사업자의 수행결과가 불량한 경우 향후 사업 참여에 제한을 받을 수 있음

□ 제안내용의 전부 또는 일부에 대하여 담합한 사실이 발견되거나 담합하였다고 판단되는 경우 제안은 무효로 함

□ 입찰 참가자는 제안서 제출에 필요한 일체의 사항을 숙지한 후 제안하여야 하며, 이를 숙지하지 못한 책임은 입찰 참가자에게 있음

□ 제안서와 계약서에 대한 이견이 발생할 경우, 상호 협의하여 결정함

□ 본 제안을 수행함에 있어 자의적으로 발생하는 저작권, 사용료, 또는 특허권 등의 문제에 대한 일체의 책임은 제안사에 있음

□ 사업결과에 따른 산출물의 소유권은 상호 협의하여 결정함

붙임 1		기술평가 항목 및 배점기준

구분	평가항목	평 가 요 소	배점	평 가 등 급					득점
				A	B	C	D	E
정량 (5)	①경영상태 (5점)	▸ 재정상태의 건전성 및 안전성 - 신용평가등급에 따른 평가점수	5	별도기준 제시
정성 (75)	②사업수행 계획 (20점)	▸ 제안요청 사항에 대한 이해도 ▸ 제안사의 전문성(유사 용역 수행실적) ▸ 사업수행계획의 현실성, 성공적 수행능력 ▸ 사업수행조직 및 투입인력 운영방안	20	20	16	12	8	4
	③교육과정 구성의 적정성 (30점)	▸ 교육과정 기획 및 설계의 적정성 ▸ 교육내용과 제안요청 사항의 연계성 ▸ 직급별 교육내용의 충실성 ▸ 교육효과 제고 가능성	30	30	24	18	12	6
	④교육운영 (20점)	▸ 강사진 전문성, 우수성 ▸ 교육진행 및 학습자 관리계획 - 운영인력 전문성 및 경험도 - 교육운영계획의 적정성 ▸ 교육시설(강의장) 및 환경 적절성	20	20	16	12	8	4
	⑤기타사항 (5점)	▸ 제안요청사항 외 추가제안	5	5	4	3	2	1
합 계			80

붙임 2		신용평가등급에 따른 경영상태 평가기준

신용평가등급			평점
회사채	기업어음	기업신용평가등급
AAA, AA+, AA0, AA- A+, A0, A-, BBB+, BBB0	A1, A2+, A20, A2-, A3+, A30	AAA, AA+, AA0, AA-, A+, A0, A-, BBB+, BBB0	배점의 100%
BBB-, BB+, BB0, BB-	A3-, B+, B0	BBB-, BB+, BB0, BB-	배점의 95%
B+, B0, B-	B-	B+, B0, B-	배점의 90%
CCC+ 이하	C 이하	CCC+ 이하	배점의 70%

* 등급별 평점이 소수점 이하의 숫자가 있는 경우 소수점 다섯째자리에서 반올림 함

주.

1.「신용정보의 이용 및 보호에 관한 법률」제2조 제8의3에 해당하는 신용조회사  또는「자본시장과 금융투자업에 관한 법률」제335조의3에 따라 업무를 영위하는 신용평가사가 입찰공고일 이전에 평가하고 유효기간 내에 있는 회사채, 기업어음 및 기업신용평가등급을 국가종합전자조달시스템에 조회된 신용평가등급으로 평가하되, 가장 최근의 신용평가등급으로 평가한다. 다만, 가장 최근의 신용평가등급이 다수가 있으며 그 결과가 서로 다른 경우에는 가장 낮은 등급으로 평가한다.

2. 국가종합전자조달시스템에서 신용평가등급 확인서가 확인되지 않은 경우에는 최저등급으로 평가하며, 유효기간 시작일 또는 만료일이 입찰공고일인 경우에도 유효한 것으로 평가한다. 다만, 입찰공고일 다음날 이후에 발생 또는 수정된 자료는 평가에서 제외한다.

3. (주 1)에도 불구하고, 합병 또는 분할한 자가 입찰공고일 이전에 평가한 신용평가등급이 없는 경우에는 입찰서 제출 마감일 전일까지 발급된 유효기간 내에 있는 가장 최근의 신용평가등급으로 평가한다. 다만, 합병 후 새로운 신용평가등급이 없는 경우에는 입찰공고일 이전에 평가하고 유효기간 내에 있는 신용평가등급으로서 합병 대상자 중 가장 낮은 신용평가등급을 받은 자의 신용평가등급으로 평가한다.

4. 추정가격이 고시금액 미만인 입찰에 참여하는 소기업, 소상공인, 창업기업에 대해서는 신용평가등급 점수상의 배점한도를 부여한다.

5. 공동수급체의 경우 구성원별 해당 점수에 지분율을 곱한 후 그 점수들을 합산하여 최종 평가하고, 평가 결과 소수점 이하의 숫자가 있는 경우 소수점 다섯째자리에서 반올림 한다.

(예) (A사 점수×A사 지분율)+(B사 점수×B사 지분율)…

6. 중소기업협동조합이 입찰에 참여하는 경우 중소기업협동조합의 신용평가등급으로 평가한다.

붙임 3		교육과정별 내용 설계 주요사항

구 분	주요내용
관리자급	(실장급) ▸전사적 관점에서 조직의 비전 달성을 위한 문제인식 및 의사결정 ▸부서 간 이해관계 파악 및 협의 조정을 통한 해결방안 제시 ▸사업 환경 변화에 신속하게 대처하는 자세 ▸세대 변화에 대한 이해 및 조직 융합을 위한 리더십 (팀장급) ▸관리자로서 역할 변화(R&R)의 이해 ▸난이도, 시급성, 이해관계자 등 다양한 기준을 바탕으로 사안을 판단하고 분석하는 전략적 사고 ▸사안에 따른 의사결정 방법 및 팀원 대상 명확한 방향 제시 ▸합리적 기준으로 업무와 자원을 배분, 관리하는 조직관리 역량 ▸팀원의 동기부여 및 성과 향상을 위한 부서 내 커뮤니케이션 (차장급) * 예비팀장 ▸전략적사고, 책임감 기반 업무 기획 및 관리 ▸팀 내 상하 의견을 조정하는 커뮤니케이션, 후배직원 동기부여 ▸팀 조직 성장 및 목표 달성을 위한 성과관리
	(공통사항) ▸각 과정별 커리큘럼이 완전히 다르게 구성되어야 하는 것은 아니나, 각 직급별로 ‘신규자→상위 직위 보임 대상자’로 교육대상‧과정이 세분화됨에 따라 학습자 특성 및 필요역량을 반영하여 교육내용의 일부(실습 등)는 다르게 구성하여야 함 (예, 공통 리더십 교육은 동일 커리큘럼, 경력단계별 사례 실습은 과정별 구분)
실무자급	▸직급별 업무의 수준(업무량, 난이도, 중요도 등) 및 조직 내 역할을 고려한 역할모델 도출 ▸전략적사고 기반 업무기획 및 관리 ▸변화혁신을 위한 능동적, 적극적 실천의지 ▸설득력을 높이는 커뮤니케이션, 핵심을 전달하는 보고 ▸자기경영의 필요성 및 비전 및 목표 설정(장단기 경력목표)
주니어급	▸업무 수행을 위한 기초역량(문서작성, 기획력, 정보활용 등) 강화 ▸조직 소속감 및 성장 동기부여, 개인 성장 로드맵(경력경로) 설계 ▸커뮤니케이션 프로세스 및 스킬, 실습 ▸다양한 정보의 수집 및 분류, 해석 등 통합적 사고 기반 정보의 활용

붙임 4		관리자 역량모델 및 행동지표

□ 관리직 역량모델 및 행동지표

역량명	역량정의	행동지표
비전제시	공단의 비전을 바탕으로 문제를 인식하고, 구성원들이 공동의 목표를 지향할 수 있도록 비전을 공유함	• 전사적인 관점에서 조직의 비전 달성을 우선시하여 문제를 인식하고 결정한다. • 공단의 비전과 사안의 관계, 미치는 영향 등을 충분히 파악하고 이를 구체화하여 구성원들에게 공유한다.
성과창출	조직의 성과창출을 위해 핵심과제를 도출하고, 성과창출 과정에서 예상되는 장애요인에 대한 대안을 마련함	• 성과를 극대화하기 위한 다양한 방안을 강구하고, 목표달성 과정의 효율성을 점검 및 관리한다. • 발생 가능한 장애요소를 예측하고, 이에 대응할 수 있는 방안을 마련한다.
협의 및 조정	부서간 이해관계 및 갈등 이슈를 파악하고, 이를 조정할 수 있는 해결방안을 제시함	• 정보를 바탕으로 객관적 기준과 구체적 사례·근거로 갈등의 근본원인을 파악한다. • 이해관계자들의 다양한 의견을 명확하게 파악하고, 상호가 수용 가능한 합리적인 해결방안을 제시한다.

□ 팀장 역량모델 및 행동지표

역량명	역량정의	행동지표
전략적 사고	장/단기적인 관점에서 대안을 추진함에 발생할 수 있는 장애요소 및 파급효과를 정확히 파악함	• 장기적 관점에서 파급효과를 파악하고, 대안 추진시 발생 가능한 장애요소 고려, 대안 마련 • 난이도, 시급성, 중요도 등 여러기준을 바탕으로 체계적으로 분석하여 대안 마련
조직관리	팀 간(내)의 업무를 합리적인 기준으로 배분하고 우선순위에 따라 가용자원을 배분하고 관리함	• 팀 간 업무를 조율하거나, 팀 내부에서 업무 분장시 합리적 기준 마련 • 팀원의 업무수행내용, 고충 등을 수시로 파악하여 조정이나 개선점이 있는지 점검
의사결정	정보를 체계적으로 분석하여 합리적인 기준을 수립하고, 이를 토대로 시의적절한 의사결정을 내림	• 주어진 자료와 전문가 및 팀원들의 의견을 적극적으로 검토하여 의사결정 • 의사결정시 최적의 의사결정에 필요한 요소가 무엇인지 명확하게 파악

(양식1)

정보  비공개  동의서

본인은 귀 공단의 『2022년 경력주기별 역량교육 개발 및 운영 용역』과 관련하여 취득한 업무내용에 대하여 제 3자에게 일체 누설하지 않겠으며 귀  공단이 정한 보안사항을 철저히 준수할 것을 동의합니다.

2022.    .     .

상  호(법인명)  :

주          소 :

대    표    자 :                       (인)

사업자등록번호 :

서울올림픽기념국민체육진흥공단 이사장 귀하

(양식2)

용역수행실적 총괄표

시행기간			용역명	용역개요	발주처	계약금액 (백만원)	참여인력 (명)	비고
시작	끝	일수
합계
작성자 : (업체명) (직위) (성명) (인)

< 작성요령 >

ㅇ 최근 3년 이내(2019.7월 이후)에 용역수행 완료한 실적을 최근 연도부터 기재

ㅇ 용역수행 실적증명원 제출

(양식3) 제안서 작성 시 참고

일반 현황

업 체 명		대 표 자
주 소
연 락 처	전화번호 : 팩스번호 :
회 사 설립년도	년 월
해당부문 사업기간	년 월 ~ 년 월
주요연혁 (요약)

(양식4) 제안서 작성 시 참고

업무수행 조직 및 인력현황

□ 제안업체 조직 및 인력현황

* 분야별 책임자 명시

(양식5)  제안서 작성 시 참고

투입인력 현황

성 명				생년월일
본 용역에서의 역할		(투입률 : )
주요 용역 경험
기 간	용역명		발 주 처		사업금액		역 할

(양식6)

신 용 등 급 확 인 서

(공인평가기관 발급 확인서 제출)