2018 도서관운영 유공 정부포상후보단체 주요 공적

※ 관종별 가나다 순

관종	단체명 (수공기간)	주요공적
공공도서관	광진정보도서관 (17년 10개월)	▪도서관 고객 만족도 조사를 반영한 사서가 중심이 되는 독서동아리 양성, 홈페이지 전면개편, 인문학강좌 확대 운영으로 이용자 요구 충족, 사서직의 전문성을 강화하기 위한 멘티-멘토제 및 학습동아리 운영, 4차산업혁명 시대를 반영한 공공도서관 메이커 스페이스 운영, 지역 공공서비스 활동 커뮤니티 구축 등을 통해 도서관 서비스 질 향상에 기여함
공공도서관	구립증산정보도서관 (9년 10개월 29일)	▪연령에 따른 맞춤도서 제공 및 생애주기에 따른 독서문화 형성, 직원 동아리 운영으로 전문성 강화, 지역주민의 요구를 반영한 문학 중심 프로그램 운영, 정보소외계층 독서활동 지원, 유아 및 어린이용 소리책 자료 구축 등을 통해 지역 주민의 독서문화 향상에 기여함
공공도서관	김포시 통진도서관 (9년 1개월 18일)	▪이용자 요구분석을 통해 연령별 프로그램 다양화, 시민참여형 평생 독서‧문화 프로그램 확대 운영, 연령별 독서모임을 통해 도서관 거점 독서 네트워크 형성, 지역 내 유관기관과 협업형 다문화 프로그램 운영, 지역주민 참여적 재능기부 자원활동가 운영 등을 통해 지역과 도서관의 협업 서비스 증대 및 독서 문화 확산을 위해 다양한 노력을 기울임
공공도서관	대구광역시립남부도서관 (22년 8개월 27일)	▪설문조사를 통한 수요자 공감 서비스 개선으로 도서관 이용자 만족도 증대, 책으로 소통하는 인문학 서비스 강화, 글로벌 역량강화 및 특화자료 서비스 제공, 소외계층과 함께 하는 평생교육 실현 등 이용자 맞춤형 특화 서비스 만족도 향상 및 다양한 대상별 프로그램 실현에 기여함.
공공도서관	대구광역시립대봉도서관 (47년 4개월 4일)	▪시민의 요구를 적극 반영한 맞춤형 장서개발, 평생교육 다양화, 시민편의시설 개선으로 쾌적하고 안전한 공간이자 소통하는 공간으로 조성함. 청소년들을 위한 독서프로그램, 책꾸러미 배달 서비스를 실시와 다문화 강사 전문성 교육을 통해 질 높은 다문화 이해 프로그램 등으로 이용자별 맞춤형 서비스 실현에 기여함.
공공도서관	부천시립상동도서관 (6년 10개월 9일)	▪도서관 중장기발전계획 수립용역, 상호대차 및 도서관 정보서비스 확대, 접근성 높은 작은도서관, 문학카페 등을 통해 체계적인 도서관 발전계획 수립을 비롯하여 다양한 시민들의 독서활성화를 위한 환경을 조성함.
공공도서관	부천시립원미도서관 (24년)	▪시민만족도 및 수요조사 결과 중심으로 진로체험 프로그램 발굴 운영, 지역주민 중심 건립추진위원회 운영, 어린이 아이디어 공모전 및 수주도서관 건립 시민 설명회 개최로 의견 반영, 희망도서바로대출서비스 운영, 생애맞춤형 독서문화 프로그램 운영, 정보격차 해소 활동 및 서비스 운영으로 독서 환경 조성에 기여함
공공도서관	서울특별시교육청개포도서관 (34년 5개월 9일)	▪지식정보자원 인프라를 활용한 도서관 정보서비스 강화(장서만족도), 지역특성을 반영한 어린이·청소년 대상 특화서비스 제공, 특화된 정보 큐레이션 제공, 독서동아리 및 학습동아리 운영, 소외계층 대상 프로그램 개발 및 운영으로 독서문화 증진에 기여함
공공도서관	창원도서관 (34년 9개월 21일)	▪이용자 요구를 반영한 도서관 장서 구성, 만족도 설문조사 결과를 반영한 학교도서관 지원사업 추진, 평생학습 지원을 위한 지역주민 의견수렴, 맞춤형 특별자료 서비스 운영하여 자료이용 활성화를 유도하고 사서 추천도서 정보서비스 추진하여 독서수준을 향상시킬 수 있는 기회 제공
학교도서관	대구성동초등학교 (11년 11개월 26일)	▪교육과정 연계 도서관 활용 수업 기반 조성 및 활성화에 노력하고, 독서교육의 효과 확대를 위한 협력과 독서습관형성을 위한 독서 프로그램 개발 및 적용, 학교도서관과 연계하여 가족 및 학생 대상 다양한 프로그램 운영 등에 기여함
학교도서관	대구월배초등학교 (10년 8개월 12일)	▪독서활동 선순환을 위한 월배 SSS(Start, Share, Student-centered) 독서교육을 통해 교육과정과 연계한 도서관 이용교육을 실시하여 학생들의 자발적 독서활동 참여를 유도하고, 다양한 독서활동 추진으로 학생들의 독서활동 기회를 늘림으로써 인문학적 소양을 향상시켰으며, 모두가 함께 만들어가는 학교도서관 및 독서활동 운영으로 행복 교육공동체 실현에 기여함
학교도서관	대흥중학교 (23년 6개월 5일)	▪Book적 Book적 모두가 함께 읽기 운영, 독서교육종합지원시스템을 이용한 독서마라톤대회 실시, 대흥 O. X 상식 퀴즈 대회 개최 등 독서환경 조성과 독서력 강화를 위한 다양한 노력을 기울임
학교도서관	성남수정초등학교 (15년 2개월)	▪다양하고 유익한 책이 넘쳐나지만 아이들은 스마트폰 등 각종 매체에 의해 책과 가까이 하지 않으며 독서에 대한 흥미는 점차 저하되고 있으므로, 교과 과정과 연계된 문화체험 프로그램을 개발, 운영으로 독서 감성을 자극하여 올바른 독서 실천문화를 달성하고 학교도서관 서비스 효과를 극대화시키는데 기여함
학교도서관	의왕부곡중학교 (15년 6개월 4일)	▪교과융합 도서관 협력수업, 매체활용교육, 정보활용교육, 독서교육, 진로독서, 온책읽기 활동으로「영화예고편은 잊어라! 책에도 예고편이 있다!(同視相映:동시상영-같은 책을 읽고 서로 영상으로 표현한다.)」 운영, 독서치료, 인성독서, 독서교육을 위한 학부모와 함께하는 인문독서 프로그램 운영, 인문독서교육, 인성독서교육을 위한 인문고전 필사활동 등 연중 20개 독서 프로그램을 운영함
병영도서관	육군 30사단 53전차대대 (26년 11개월 8일)	▪병영도서관 설립으로 열람석 구축 및 양질의 도서 구축, 독서문화프로그램 진행, 지자체 연계를 통한 공모사업 선정 및 시행, 독서코칭 및 독서동아리 활성화, 독서경진대회‧독서마라톤 등 각종 독서 경연대회 등을 통해 병영 내 독서환경을 조성하고 독서문화 확산에 기여함
병영도서관	해군 전투병과학교 도서관 (44년 5개월)	▪국방통합전자도서관 웹기반자료 관리시스템(LAS)에 소장자료 DB를 표준화된 MARC로 구축하는 등 체계적 자료 관리 및 이용서비스를 제공하고, 계층별·영역별 권장도서 선정, 분기별 독후감 발표대회, 독서릴레이 등 병영도서관 이용과 독서문화 환경 조성에 기여함