2016 교육인력 지원사업 지원관 프로그램현황

연번	박물관명	교육프로그램명	교육내용	대상자
1	가회민화박물관	민화 패널 그리기	민화 그리기 프로그램을 통해 직접 민화를 그려보고, 체험을 통해 우리 문화재에 대한 친숙함을 가지고 민화에 대해 재밌고 쉽게 접근할 수 있는 기회를 제공한다	초등학생이상
2	강릉커피박물관	커리클래스(초급/중급/고급)	커피의 이해, 체험활동을 통한 인문학적 교양 습득, 자발적 토론과정 학습	청소년/일반인
3	강원감영관찰사박물관	과거로 떠나는 전래놀이	다양한 전래놀이 활동을 통해 옛 놀이의 종류와 방법을 익히고, 또래 놀이를 통해 배려와 소통을 체험하고 즐거움을 공유 할 수 있다.	초등 저학년
4	경북과학대학교박물관	1.조상의 삶과 믿음(민화그리기) 2.디자인 창조법 (나만의 액세서리 디자인) 3.동락서원 나들이(1) 차 마시며 여헌을 노래하자 4. 문화유산 방문교육-문화재가 살아 숨 쉬는 전통마을 탐방(마을공동체배우기)	디자인의 정의에 대해 알려주고, 고정관념을 깨는 것과 디자인의 연관성에 대해 설명한다. 전통마을에서 배우는 전통문화	초등학생
5	계룡산자연사박물관	모여라 보석박사	자신이 생각하는 자연 속에 숨겨져 있는 인문학을 가지고 시 또는 수필로 표현해보고, 발굴 수업을 통해 과거 생물들의 흔적 속에 새로운 디자인을 찾아내어 나만의 작품을 만들어 보는 프로그램	초·중학생
6	공세리성지성당박물관	공세리 천주교회사	한국 천주교회의 역사 중 내포지역의 천주교 역사를 이해하게 한다.	전체
7	교과서박물관	교과서 속 직업 탐방	‘교과서’와 ‘디지털 교과서’ 제작과정에 필요한 전문성을 갖춘 전문가들의 이야기를 통해 업무 수행에 필요한 특징과 콘텐츠에 대해 배워보기	중학생
8	국제성서박물관	고대 문자의 세계-옛날 왕들의 도장 이야기	고대 여러나라 문자의 탄생과 발전과정 그리고 문자의 중요성과 문자관련 정보를 왕들의 도장을 통해 이해함으로 세계의 다양한 문화와 가치에 대한 오해와 편견을 버리고 세계화 시대에 발맞춰 나갈 수 있는 기본 역량을 키울 수 있다.	초등5~6, 중학생
9	귀족호도박물관	귀족호도와 함께 건강 문화의 세상으로!	역발상의 전략으로 솔로몬의 지혜를 배우자!	어린이 동반 가족,문화 소외계층, 문화 소외계층
10	금오민속박물관	부채위에 피어나는 재능 나눔	균형과 비례, 색의 대비와 배색, 조화 등을 추구했던 전통문화의 아름다움에 대해 발표	중학생
11	김포다도박물관	청소년 문화예술교육<Dream in mine>	차살림(茶道)교육으로 바른 차(茶)살림[茶道]을 하는데 도움을 준다. 차를 우리는 방법 및 도구 배치법을 익혀 재현 할 수 있다.	청소년재소자
12	농민문학기념관	1.농촌문화사랑ⅵ-창작교실_소설1 2.농촌문화사랑ⅵ-창작교실_소설2	소설 「소나기」(황순원 지음)의작가와 내용에 대하여 소개하고 윤독한다 주제에 대하여 서로 말하고 사랑의 의미에 대하여 이성에 대하여 질의한다	초등학교 고학년, 중학교 저학년
13	담양우표박물관	대다무와 콩난이 만나서	대나무에 대하여 배우고, 대나무분을 만들기 위하여 가공하는 기계 사용법을 배운다.	성인
14	대구대학교중앙박물관	1.박물관엔 누가 있을까 2.나도 왕과 왕비	유물포장 체험을 통해 큐레이터가 하는 일을 직접 체험한다. 종이접기를 통한 왕과 왕비 만들기	청소년
15	대원사티벳박물관	만다라 미술치료, 차훈명상,, 댜도예절	만다라 색칠하기를 통한 심리상태의 외적 표출기회 제공	초.중·고생, 일반인
16	덕포진교육박물관	사랑의학교추억의교실-학교종이땡땡땡(상설프로그램)	옛날 생활과 오늘날의 생활을 비교체험 해보면서 미래의 생활을 상상할 수 있다.교육프로그램에 사용되는 여러 가지 소품을 통해 발명의 이유 와 활용법을 정확히 이해할 수 있다	전체
		박물관 큐레이터 체험 (pop-up전시)	박물관의 유래와 큐레이터의 역할을 알아보고 세계 주요박물관 및 국내의 다양한 박물관에 대해서 알아본다.	중학생
17	동아대학교 석당박물관	임시수도 부산 1023일간의 이야기	부산임시수도정부청사 건축구조 및 변화상을 직접 보고 느끼며 근대 역사를 이해	초·중·고등학생
18	동양자수박물관	자수야 놀자	박물관 유물 관람을 통해 관심과 흥미를 유발하고 체험 활동을 통하여 우리나라 자수의 특색 있는 문양과 색감을 알아보고 전통 문양의 색감과 문양을 응용하여 자기만의 개성 있는 작품 만들기.	전체
19	두루뫼사료관	1.꼬마농부두식이의한해농사이야기 2.뚝딱뚝딱내농작놀이	입체적으로 헛간 키트를 제작하여 며 직접 농기구를 정리하고 배치 해보는 것을 통해 공감각 능력을 증가시킨다. 농작물과 유물을 기반으로 한 탐구활동과 체험활동을 통해 창의력을 기르고, 우리 민속 문화에 대한 이해도를 높이고자 한다.	초등학생
20	땅끝해양자연사박물관	1.‘Catch!Catch!동물몸에서발견하는과학과예술’ 2.RUNRUN! 해양생태SOS:위기의상어!(스마트교육프로그램)	동물들의 특성을 이해하고 활용하여 과학과 예술분야에 접목시켜 아이디어를 도출하며 상상력과 창의력을 함양한다. 문제를 해결하는 과정에서 생태학자, 과학자, 발명가, 예술가등의 직업과 그들의 역할에 대해 이해한다. 각 조별로 영상담당이 나와서 선생님께 splice 활용법을 배운 후, ‘상어와 해양 생태계보호’ 라는 주제 하에 1분이내의 상어보호 송 제작 후 녹음/녹화하여 영상 완성	초·중등학생
21	떡박물관	청소년 떡만들기 체험	강사 선생님의 떡 만들기 시연을 보고 조별로 두 가지 떡 실습	중·고등학생
21	마마세계저울박물관	1.2016저울박물관의진로·직업체험의날 2.이야기가있는저울만들기체험	세계 저울박물관의 학예사 역할과 에듀케이터의 프로그램 운영을 하는 방법을 알게 한다. 다양한 저울 만들기 체험 프로그램을 운영	초·중등학생
22	만해기념관	만해 한용운! □나만의 시화 족자 / 부채 만들기 / 시화등 및 텀블러 만들기□ 체험 프로그램	만해 한용운 선생의 불교개혁운동, 민족자존의식, 일제의 회유와 압박에도 굴하지 않은 지조를 배울 수 있다.	초·중·고등학생
23	만해문학박물관	만해 한용운을 담다.	만해 한용운 선생을 통해 근현대사를 살펴봄	중·고등학생
24	목아박물관	나도 큐레이터- 도토기 복원 체험 프로그램	발굴 체험을 통한 유물 발굴의 과정과 방법을 배움 유물 복원체험을 유물 복원의 과정과 방법을 배움	초·중·고등학생 및 일반인
25	목인박물관	나의 소원나무 만들기	한국 전통 목상여와 상여장식용 목인을 이해하고 그 속에서 찾아볼 수 있는 다양한 형상들의 전통적인 상징성 등을 배워본다,	초·중·고등학생, 성인
26	무릉고서화미술박물관	박물관 관람 후 연계프로그램	준비된 전시유물의 유례를 다시 한 번 설명하며 이해를 돕고 다양한 서적과 인터넷 검색을 통해 수집한 자료를 활용하여 재미있고 유익하게 체험 할 수 있도록 활동 대상에 적절	유아 / 학생 (초‧중‧고) / 군 장병
27	묵산미술박물관	팝아트 초상화 그리기	팝아트의 거장을 알아보고, 팝아트 작품 만들기	초·중·고등학생, 일반
		원목 동물, 곤충 만들기 체험 (입체미술)	개나 고양이부터 새와 무서운 호랑이 동물에 이르기까지 우리는 그림으로 그리되 조형적인 부분을 생각하여 자연나무를 다양하게 붙인 후 그 위에 그림을 그려 표현합니다.	유치부.초·중·고등학생
28	미리벌민속박물관	여름나기, 한지부채 꾸미기	한지부채에 대한 이론 교육과 직접 한지부채를 꾸미는 실기 교육을 실시한다.	초등학생
29	박물관 수	민화 어흥! 호랑이와 기쁜소식 전해주는 까치 차 받침 채색수업	민화에 사용되는 기법 익히기 동양화 채색 기법 활용하기	미취학아동, 초등학생, 중학생
30	박을복자수박물관	자수로 파우치 만들기	작품의 여러 자수모티브들의 뜻과 문양을 이해시켜, 기성품 파우치에 단순화시킨 도안으로 자수체험을 하게한다.	중·고등학생
31	배재학당역사박물관	5개의 꿈등이를 찾으러 배재학당으로 GOGO!!:근대역사 인물탐구	스토리텔링 기법을 적용한 워크시트를 개발하여 자신의 감정과 생각을 자유롭게 표현할 수 있도록 하며, 참가자들이 생활 속의 인문학, 현장의 인문학으로써의 역사를 배운다.	초등학교 고학년, 중학생
32	범폐박물관	민화(텀블러 나를 담다/알록달록 에코백, 연필꽂이)	선이 그려져 있는 민화와 자신이 표현하고자 하는 민화 두 개 중 하나를 완성 할 수 있도록 지도한다.	초.중·고, 일반
33	벽봉한국장신구박물관	‘원석이니셜매듭팔찌’만들기	체험을 통하여 다양한 원석과 매듭을 이용하여 창작활동을 함으로서 학습자의 만족도를 높일 수 있도록 한다.	초등학교 저학년 이상
34	벽봉한국장신구박물관	‘천연 원석을 이용한 나만의 장신구’ 만들기	한국 전통 장신구에 대한 흥미와 만족도를 극대화 하고, 박물관의 전시물이 나만의 소장품으로 될 수 있음을 교육하고 박물관과 호흡하는 방법을 제공한다.	전체
35	보나장신구박물관	2016년특별전시연계교육프로그램 (색과붓의승화,칠기展(가칭),자유롭고아름다운민예(民藝),민화展(가칭))	민화를 배우고 연구하는 분들에게 창작활동에 도움이 되고 대중들에게는 한국의 민예적이고 민속적인 그림에 관심을 가지는 기회를 가진다.	서울 및 수도권 소재 초, 중, 고등학생, 일반 성인, 동아리 활동 모임 단체
36	보훈문학관	세계유산 백제역사유적, 문학과의 만남	지역문화유산에 대한 소중한 가치를 인정하고 자부심과 긍지를 갖도록하고 체험학습 활동으로 작품을 완성하여 각자 소장	초·중등학생
37	부경민화박물관	easy fun 민화	화를 통해 우리 민족 문화의 생활상을 알아보고 다양한 생활재료들로 만 들어진 소재에 채색재료를 더해 민화의 특징인 상징성과 해학적 표현을 시연해보며 전통 문화의 우수성과 소중함을 느껴본다.	관내 청소년 / 지역주민 / 문화소외계층
38	북촌동양문화박물관	1. 천연염색 2. 고불서당에서 나의 미래를 꿈꾸다	자신이 직접하고 싶은 디자인을 골라 그대로 그려도 되고 자신의 개성을 살려 디자인을 하고 실생활 소재에 디자인을 옮기기 서당에서 인성 및 예절교육	유아, 초등학생, 중학생, 고등학생 , 성인, 외국인
39	북촌생활사박물관	북촌콩쥐 따라 해 보기	친환경적 생활물건들의 기능과 쓰임새, 전통문화와 풍습에 대한 이해	초등, 유치원
40	사람박물관 얼굴	한국의 전통적인 장례 의식의 이해	전통적인 장례의식에 사용된 물품에 대한 이해 및 용도 알기	전시회 참여 관람객, 일반 관람객
41	사천 리 미술박물관	1.나는야도슨트! 2.나는야 큐레이터! (진로체험)	동기유발을 통해 미술관과 관련 직업군에 관심을 갖는다. 도록 만드는 방법 습득	초등학생, 중학생
42	설민민화박물관	민화의 거리!!	민화를 통해 우리 민족 문화의 생활상을 알아보고 다양한 생활재료들로 만 들어진 채색재료에 더해진 해학적 표현을 시연해보며 전통 문화의 우수성과 소중함을 느껴본다.	학생(초․중․고등학생) 가족구성원
43	세계민속악기박물관	1.이막대기에서무슨소리가날까?쉿!귀기울여봐요 2.타악기들의합창,오묘하고신비한가믈란소리탐험!!(1),(2)	남미 사막지역의 전통악기 레인스틱을 통해 자연·문화적 배경과 악기와의 연관성을 알아보고, 악기를 직접 만들어보면서 소리가 나는 원리를 이해한다. 음악(인도네시아 전통 타악기 연주-가믈란-를 통한 세계 음악문화 체험) 가믈란의 구성 악기들과 연주형태를 알아보고, 각각의 악기들의 소리 내는 방법을 배우고 연주해봄으로써 세계 음악문화에 대한 호기심을 갖고 시야를 넓히는 동기를 제공	초·중등 학생 및 가족
44	세계술문화박물관리퀴리움	1.할머니의 부엌 2.자연을 담은 계절 김치 담그기(체험 교육)	발효음식의 제조과정과 스마트기기를 활용한 정보기술 습득방법, 학습과정등을 정리, 배열하는 포토폴리오를 만들 수 있다. 여름 계절 김치를 직접 담그는 체험활동을 통해 김치 재료 및 제조 과정을 배울 수 있다.	초·중·고등학생 및 청소년(문화소외계층 우선 선정)
45	세계조가비박물관	1.조가비아트 및 진짜 진주 악세서리 만들기 체험 교육프로그램 2.조가비 아트 해설 교육 프로그램	조가비 산호 그리고 예술을 접목시켜 자연의 아름다움을 체험할 수 있는 교육. 전 세계의 다양한 조가비와 산호 그리고 금속 공예 동으로 탄생한 조가비아트의 아름다움을 알리고자 함	성인 남녀, 청소년, 어린이
46	손성목영화박물관	영상의 사작과 발전	오늘날의 영사기가 만들어지기 까지의 변천사를 알기쉽게 해설한다	전체
47	쇳대박물관	1.2016현장직업체험<꿈길>진행예정 2.전통문양텀블러만들기	쇳대박물관 상설전과 이화동 마을의 역사적 배경 및 마을공동체 회복을 위한 ‘마을박물관’ 프로젝트에 대해 이해함 전통 문양의 의미를 현재와 비교하여 공통점 및 차이점을 토론	초·중·고등학생
48	아산정린박물관	1.박물관 학예사 진로체험 2.기와 문양으로 보는 우리 건축문화체험	문화재가 땅속에서 출토되는 과정과 이를 보존 관리하는 지식을 익혀서 장래의 직업 선택과 함께 문화재를 소중하게 다루는 지식을 익힐 수 있다. 유물다루기, 유물에 대한 가치를 평가하는 방법과 중요도에 대한 인식을 갖고 문양 탁본 기술, 전통단청 문양 그리는 기술등을 익힐 수 있다.	전체
49	아해한국전통어린이박물관	미래를 여는 아해 승경도	승경도 별 상이한 놀이규칙 및 윤목 혹은 윷가락을 활용하여 승경도 놀이를 할 수 있다	초등학생
50	애보박물관	뚝딱뚝딱목공장인–‘미래를담는상자’	나무를 자르고 조립하는 과정 중에 집중력을 요구하는 손작업을 통해 몰입도와 성취감을 느낄 수 있도록 한다	초등학교 4~5학년, 중학교 1학년
51	에디슨사이언스뮤지엄	소리,빛,영상의 발전사	소리의 발전사에 대해 질문과 답변을 듣고 여러 가지 축음기형태를 둘러본다.	전체 관람객
52	여명카메라박물관	내 꿈을 밝혀라	카메라와 사진의 역사를 배우고 일반사진과 한지사진에 대해 안다.	초·중·고등학생
		‘카메라의 역사 알아보기’	카메라의 작동원리 및 사진 잘 찍는 방법을 알 수 있다.	초·중·고등학생
53	여성생활사박물관	한지(지승공예)	초중학교 전 학년 학생들이 교과와 연계하여 한지의 역사와 사용 사례를 알고 지통과 지승 등을 이용하여 자신만의 소품을 창작하여 개인별로 간직하게 한다.	초·중등학생
54	연기향토박물관	전통놀이 교육 프로그램 및 전통차 예절교육	전통놀이를 통하여 정서함양과 인성을 기르며 더불어 살아가는 모습을 배울 수 있다.	일반인 및 학생
55	영남대학교박물관	건축, 문화로 읽다(문화강좌)	건축에 대한 전반적인 지식 습득	대구, 경북 인근지역에 거주하는 일반 성인
56	영월미디어기자박물관	부모와 함께하는 가족신문 만들기	신문지면의 변화틀 통해 비쥬얼 편집에 대한 어제와 오늘을 살펴 봄	전체
57	영월아프리카미술박물관	스마트한 아프리카 배낭여행 Ⅱ	우리나라의 미래에 중요한 협력 대상인 아프리카 대륙에 대한 관심 제고	초·중·고등학생 및 일반 관람객
58	영월화석박물관	영월은 바다였다.고생대 삼엽충 화석 발굴체험.	실제화석을 직접 만져보며 설명을 청취하고 화석발굴체험을 통하여 화석발굴에서 전시까지를 체험	초·중·고등학생 및 일반인 포함
59	영집궁시박물관	활활 활을 쏘자 활을 만들자	전통 활쏘기의 올바른 자세를 이해하고 쏘아볼 수 있다. 나만의 활과 화살 및 과녁을 만들고 쏘는 체험을 할 수 있다.	초·중·고등학생
60	옛터민속박물관	흙에 새긴 나의 꿈 –나만의 인장 만들기	조선시대 연적과 선비문화에 대해 학습, 자신의 삶의 목표 및 지향점을 생각해보고, 그것을 담은 호를 짓고 인장에 새겨본다. 인장에 새긴 나의 꿈을 발표하며 다짐하는 시간을 갖는다.	중학생
		우리의 전통 고가구 –나만의 미니뒤주 만들기	박물관이 소장하고 있는 전통고가구의 영상을 활용하여 가구의 종류를 구분하고 쓰임에 대해 이해한다. ∙ 한지공예로 창의적인 본인만의 가구를 제작해봄으로써 전통공예를 익히고 고가구에 대한 폭넓은 이해를 도모한다.	초등학교 고학년/중학생
61	오륜대한국순교자박물관	녹색지구를 지켜라 EM발효 비누만들기	참여어린이에게 새로운 교육 체험의 기회를 제공(다양한 재료 선택) -친환경 EM비누 만들기를 통하여 파괴되는 자연환경에 대해 다시 한번 생각하고 우리가 할수있는 실천사항이 무엇인지 알아봄 -종교적 특색을 이용하여 현대사회에서 희생과 사랑을 통해 우리가 실천할 수 있는 작은 순교 정신을 찾아봄	일반,초등학생
62	온양민속박물관	뚝딱뚝딱 온양 공작소	특별전 「도구전(가제)」을 관람하고 선조들의 지혜가 담긴 다양한 도구들에 대해 이해할 수 있다. 다양한 도구들을 실제로 사용하여 목공예품을 함께 만들어 본다.	가족(어린이포함)
63	왈츠와닥터만커피박물관	다양한 커피추출체험	다양한 추출 기구를 이용해 직접 커피를 추출해 볼 수 있는 체험 프로그램	전체
		커피 로스팅 체험	커피가 어떠한 도구를 이용하여 어떻게 변화해 가는지를 직접 체험함으로써 커피에 대한 이해를 돕는 교육프로그램	전체
64	우리삶문화옥당박물관	선사시대 발굴체험	박물관의 전시물을 관람하면서 선사시대 사람들의 삶을 이해하고 선사시대의 의미를 이해한다. 관람을 마치고 난 후 발굴체험장에서 실제 토기발굴을 체험한다.	유아·청소년
65	우석헌자연사박물관	수학, 자연 속에서 찾다.	-지구의 탄생과정을 통해 자연 속의 무질서 또는 카오스 (Chaos)를 이해한다. -지구 탄생 이후 바다가 만들어지고, 생명이 등장하게 되는 조건과 환경을 이해한다. -생명이 등장하고, 번성과 쇠퇴를 거듭하는 모습 속에서 ‘혼돈 속의 질서’와 ‘질서 속의 혼돈’을 확인하며 질서와 혼돈의 공존을 이해한다. -학습자의 생활 속에서 혼돈과 질서를 발견하고, 토론을 통해 소통한다.	초·중·고
66	울산해양박물관	엉금엉금 거북이	전 세계의 거북이들에 대한 기본지식과 함께 바다 거북이와 육지거북이의 비교 해 보는 시간을 가져 본다. 실제 거북이 표본을 보고 만져보는 오감체험을 하고 거북이 관령 동영상, 음악, 미술을 통해 거북이에 대한 이해도 상승	유아, 초등학생
		뿌우뿌우 나각소리	한국 나각 역사로 알아보며, 악기디자인의 기본적인 교육을 통해 자신의 창의력으로 자신만의 패류 나각을 만들어 보는 해양악기디자인 교육	유아,초등학생
67	원불교역사박물관	내가 좋아하는 화가와의 대화 체험학습	원불교역사박물관 소개 및 관람 -선정된 그림의 시대적 상황을 알기 -그림의 시공과정을 알아보기 -그림에 대해 논해보기	문화소외계층과 차상위계층
		2015년 박물관 문화학교	-역사문화현장답사 (백제 문화권 역사문화현장 답사) -종교문화현장답사 (전북지역 4대종교 및 종교 문화유산 답사 활동) -토기의 제작 원리 알아보기 (가마를 이용해서 목걸이 만들기)	문화소외계층과 차상위계층
68	월정사성보박물관	오대탐방 프로그램	오대탐방-그 속에 숨어있는 역사 이야기를 살펴보자!!! 2시간 이내의 답사+해설+체험 프로그램 진행 1) 전나무숲-월정사 : 천년 숲이 들려주는 역사이야기 2) 상원사-적멸보궁 : 불교문화와 조선왕실이야기	초·중·고
69	유금와당박물관	뭐가 다를까? 역사 속 우리와당	와당의 개념과 쓰임새, 우리나라 시대별 와당의 특징에 대해 알아보고, 다양한 무늬가 표현된 예술품으로서의 와당을 이해한다. 예술적 발현물인 동시에 상징적 의미를 담고 있는 와당무늬를 통해 당시 시대상황과 미의식을 종합적으로 알아본다.	전체
70	유진민속박물관	세시풍속으로 배우는 민속이야기 - 단오	1. 모듬별 체험학습을 통한 또래 문화 이해 2. 전통문화에 대한 이해를 바탕으로 전인적인 인간으로 성장하는데 이바 지하며 이에 부합하는 박물관 교육 실현. 3. 문화체험교육을 통해 인격형성 및 창의력향상에 도움이 되는 학습활동	초·중·고
71	이한열기념관	“이한열과 나” 고등학생 방문 교육 프로그램	- 이한열기념관 방문 전 사전 조사 및 질문지 작성 - 전시 관람 및 동영상 시청 - 87년 유월민주항쟁에 대한 이해 심화 - 소감을 글, 그림, 창의적인 방법으로 발표	고등학생
72	이화여자대학교박물관	꽃을 닮은 모자, 화관(花冠) 만들기	개관 80주년 기념 소장품 특별전 <조선시대 예복과 장신구>를 관람하며 조선시대 다양한 의식 때 착용하였던 옷과 장신구를 살펴보고, 이를 통해 우리 선조들이 중요시 여겼던 삶의 덕목에 대해 알아본다. 또한 조선시대 여인들이 혼례 때나 예복 차림에 착용하였던 화관(花冠)을 만들어보면서, 예모(禮帽, 예복을 입을 때 격식에 맞추어 쓰는 모자)에 담긴 당시 여인들의 꿈과 미감을 살펴본다	전체
73	인도박물관	소똥 위에 그린 그림 “왈리”회화	민화에서 재미있게 표현된 왈리족의 생활모습을 보며 그들의 일상모습을 살펴본다. 참가자들은 자신의 일상모습 중 하나를 선택하여 왈리회화기법으 로 그림을 그려본다.	중학생
74	인천어린이박물관	세계의 민속의상 알아보기	지구촌 문화탐구 전시를 바탕으로 세계의 다양한 민속의상에 대해 이해하고 각국 민속의상의 특징을 살려 직접 만들어 본다.	초등학생
75	자연염색박물관	아름다운 우리 민화 그리기	우리 민화를 자연 염색물감으로 그리기체험을 통해 우리 전통문화에 대한 이해와 응용	초·중
		알록달록 자연염색 한지공예 - 오각함과 육각접시	전통오방색의 개념 및 물들이기 방법을 한지에 접목 시켜 오각함, 육각접시 제작을 통해 전통문화에 친근감을 느끼고 이를 통해 새로운 것을 응용하여 창의성 배양 교육	초등학생
76	잔아문학박물관	같은 언어 다른 생각, 동상(狀)이몽 -하늘, 별, 책	- 국어, 문학 등 교과서에 수록된 시 중 하늘, 별, 책과 관련된 (동)시 감상한다. - 감상 후 자신의 머릿속에 그려지는 모습, 생각 등을 정리해본다. - 다른 친구들과 자신의 생각 공유한다. - 각자 책을 만들어 책에 감상한 시를 쓰고 머릿속에 떠오른 그림 그려본다.	전체
77	전쟁과여성인권박물관	단체 관람객을 위한 교육	일본군‘위안부’문제가 역사 속에 있었으며, 이 문제를 알리기 위해서 생존자 할머니들과 여성단체들이 어떻게 일을 해왔는지 소개하고 학습한다.	청소년
		책읽는 박물관	일본군‘위안부’ 문제에 대한 책 내용을 직간접적으로 읽고 저자와의 대화를 통해 이 책의 저작 배경과 과정에 대하여 학습한다.	전체
78	전주대학교박물관	우리의 그림 민화이야기	민화 속에 깃든 전통과 상징적 의미를 이해한다 부채에 자유롭게 채색하여 자신만의 부채를 만든다.	학생, 일반
		우리옷 만들기 체험	복식과 생활상을 학습 후 당시의 생활상을 엿보며 선조들이 남긴 유물의 우수성과 문화 성을 배운다.	학생, 일반
79	조선민화박물관	생활민화 패브릭아트	고등학생 이상 관람객을 대상으로 전통문화유산인 민화 중에서 작호도 등 세화를 중심으로 연원과 그 의미 그리고 도상에 표현된 상징성 등을 살펴보고 참여자가 직접 자신의 소망을 담은 민화 패브릭 가방, 파우치 등을 만들어 사용하게 하여 실생활 속에서 현대 민화 실용성을 배우도록 유도한다.	고등학생, 일반
		민화 리빙아트	관람객을 대상으로 전통문화유산인 민화 중에서 작호도 등 세화를 중심으로 연원과 그 의미 그리고 도상에 표현된 상징성 등을 살펴보고 참여자가 직접 자신의 소망을 담은 민화 문패, 목가구 등을 만들어 사용하게 하여 실생활 속에서 현대 민화 활용도와 싷용성을 배우도록 유도한다.	초·중등학생
80	중남미문화원병설박물관	“올라! 중남미문화원” - 매듭을 묶으며	기초적인 지리적, 역사적 배경을 바탕으로 다양한 미술 체험을 통해 중남미 문화를 친근하게 접하며 다문화에 대한 이해를 넓힌다.	초등학생
81	짚풀생활사박물관	네모네모 보릿짚자석	짚풀 공예를 통해 우리의 고유한 문화적 전통을 되새기고 자연과 환경을 생각하는 짚풀 문화 전반을 재창조할 수 있는 기회를 제공한다. 짚, 보릿짚, 밀짚, 칡, 수수깡, 부들 등의 자연재를 이용하여 생활용구를 만든 우리 선조의 삶의 지혜와 유구한 전통을 배울 수 있다.	초등학생
		달걀꾸러미	짚풀 공예를 통해 우리의 고유한 문화적 전통을 되새기고 자연과 환경을 생각하는 짚풀 문화 전반을 재창조할 수 있는 기회를 제공한다. 짚, 보릿짚, 밀짚, 칡, 수수깡, 부들 등의 자연재를 이용하여 생활용구를 만든 우리 선조의 삶의 지혜와 유구한 전통을 배울 수 있다.	초등학생
82	청강만화역사박물관	부엉이 특강 – 만화가 궁금하다!	만화의 역사, 장르, 창작 과정 등 다양한 분야의 전문가와 함께 하는 강의형 교육 프로그램을 통해 만화에 대한 이해를 높인다.	일반인
83	초전섬유퀼트박물관	[지구촌 가족-바늘, 실, 천 ] 우리 함께 행복 주머니 만들자!	전통문화, 역사, 사회를 흥미롭게 이해 할 수 있도록 유도한다. 전통문화(한복과 보자기)이해와 소품 주머니 만들기	유치원, 초·중·고, 장애우
84	춘원당한방박물관	건강이 방울방울-유아 한방 비누 교실	유년기부터 건강과 생명의 소중함을 이해하고 전통 의학의 기초 소양을 기르며, 유아의 건강한 성장을 장려하고 유아를 둔 가족 간 소통할 수 있는 여가 문화를 조성하고자 한다	유아, 초등저학년, 가족
85	충간공보물제651호박물관	박물관 유물체험, 영상 교육프로그램	조선시대 수결이 서양보다 100년 앞선 것을 인지하고, 수결체험, 영정의 미적 분석, 공신복권등 서지학 가치에 대한 연구 필요성과 자기체험 학습을 통해 정체성을 정립한다.	초·중등학생
86	치악산명주사고판화박물관	숲속판화학교	각종 판화 유물들을 관람하며 전시 해설을 듣고, 알게 된 것을 바탕으로 스스로 새기고, 인출 체험을 하여 옛 판화의 아름다움과, 전통판화, 나아가서 아시아 고인쇄문화의 매력을 느끼게 한다.	전체
87	탄허기념박물관	명상으로 뇌를 깨워라	다양한 방법으로 개발된 집중 놀이법을 적용하여 스스로를 바르고 잘 이해하도록 하며 일시적인 감정이나 행동을 통제하고 조절할 수 있는 능력을 키워 자기 자신뿐만 아니라 타인에 대한 이해와 존중의 자세를 기를 수 있고록 한다.	초·중·고
88	통도사성보박물관	통도사성보박물관 상반기 교육	각 전시실 별로 섹션을 나누고, 각 분야의 전문가를 초청하여 교육함으로써 지식함양과 해설능력을 향상시키고, 아울러 문화재 보존의식과 박물관 홍보효과를 높임	전체
89	파주나비나라박물관	고마운 곤충, 맛있는 곤충	- 곤충의 환경적 가치에 대하여 알아본다. - 지구의 오염과 생태계 유지를 위하여 국내 그리고 세계 각국이 정한 미래 식량 곤충에는 무엇이 있는지 알아본다. - 국내 그리고 세계 각국이 미래 식량 곤충을 식용으로 어떻게 활용하고 있는지 활용 사례 알아본다. - 체험학습으로 갈색거저리를 활용한 쿠키를 만들어 보고, 식용곤충 맛보기를 통하여 소감을 자유롭게 말해본다.	초등 고학년
90	평강성서유물박물관	쐐기문자 점토판 만들기	박물관 관람 -> 교육실이동 -> PPT를 통해 고대 메소포타미아인이 사용했던 최초의 문자에서 현재 알파벳이 있기까지 문자의 발전과정을 배운다 -> 쐐기문자 점토판만들기	초·중·고, 성인
91	풀짚공예박물관	풀짚공예 놀이마당	이론과 체험 수업과정을 통해 다양한 풀 짚공예를 경험할 수 있도록 한다. 풀 짚공예 관련 재료, 역사, 디자인 등에 관해 알아본다. 대표적인 풀 짚 재료로 공예품을 만들어 봄으로써 스스로 완성품을 만들어가는 과정을 경험하고, 잠재된 자질을 발견할 수 있는 계기가 되도록 한다.	초등 고학년
		씨오쟁이 제작법을 활용한 소품 바구니 만들기	짚과 씨오쟁이의 용도와 종류에 대해 알아보고 그 것의 이점에 대해 생각해본다.	중학생
92	프라움악기박물관	마리오네트 음악교실	어린이 눈높이에 맞춰 어린이용 클래식 음악을 접하고 즐겁게 이해한다.	초등학생, 가족
93	하회동탈박물관	나는야 탈을 쓴 스토리텔러	우리나라 탈을 비롯한 세계 여러 나라의 탈들이 전시되어있는 박물관을 해설과 함께 관람한다. -조별로 주제를 정하여 토론을 거쳐 창작극 또는 스토리텔링을 만든다.	초·중등학생
94	한국기독교역사박물관	삼자경을 아시나요	1907년에 출간된 삼자경을 통해 한자를 배우고 기독교의 진리를 익혔던 개화기의 삶을 되새긴다.	중·고등학교, 청년
95	한국도량형박물관	도량형과 함께하는 과학이야기 –천문관측기기를 배워요	- 조선시대 천문관측기기의 사용법을 알고 규표를 만든다. - 천문의기를 통해 우리 겨레과학의 소중함과 가치를 알 수 있다.	초등3~6
96	한국등잔박물관	한국등잔박물관과 함께하는 ‘용인, 어디까지 가봤니?’	고려시대 말기의 혼란기와 조선시대 개국과정의 시대적 상황 이해 -고려시대 대표적 충신 중 정몽주에 관한 업적 및 시조 소개 -고려시대 및 조선시대의 등기구에 관한 탐구 및 이해 -선조들이 생활 모습 및 사용 유물에 관한 이해 -교육프로그램을 통해 느낌 점을 운율에 맞춰 시조 쓰기 -용인 지역 문화 탐구	초등학생
		선사시대에는 어떻게 불을 피웠을까?	불의 역할 및 불의 사용 역사에 관한 학습 - 선사시대 발화 방법에 관한 시청각 학습 - 조별로 눌비비, 활비비 등 불 피우기 체험 - 선사시대 발화방법에 대한 발표 및 토론 - 발화 방법 체험에 대한 사실적인 내용을 토대로 기사를 작성 후 어린이 신문 만들기 - 조별로 결과물 발표하기	초등5~6
97	한국문인인장박물관	인장으로 새기는 문학작품(문학작품을 이해하고, 판화 전각작품으로 표현하는 교육)	문학작품을 통해 인간관계를 이해하고 말할 수 있다.	초․중․고등학생
98	한국미용박물관	미디어아트! 박물관에 놀러가다	애니메이션의 원리와 특징, 그 기법을 알고 단계별로 심화할 수 있는 과정과, 작품 제작의 소재가 될 전통 복식과 가체․장신구 체험 과정을 통해 자신만의 영상제작 스토리보드를 제작한다.	초등 4~6, 가족
99	한국민화뮤지엄	패브릭아트와 만난 우리 민화	전통문화유산인 민화 중에서 작호도 등 세화를 중심으로 연원과 그 의미 그리고 도상에 표현된 상징성 등을 살펴보고 참여자가 직접 자신의 소망을 담은 민화 패브릭 가방, 파우치 등을 만들어 사용하게 하여 실생활 속에서 현대 민화 실용성을 배우도록 유도한다.	고등학생, 일반
		생활 속 우리민화 탐방	한국 전통 민화를 통해 선조들의 멋과 아름다움을 이해하며 문화유산의 중요성 배우기	초·중등학생
100	한국색동박물관	‘복아복아 담겨라!’ 상설 교육프로그램	한국의 철학이 담긴 색동의 역사와 유래를 이해. 우리나라 한복과 장신구 등 전통 복식문화의 이해.	중·고등학생, 일반
		‘나는야 색동 문화상품 디자이너’ 상설 교육프로그램	한국의 철학이 담긴 색동의 역사와 유래를 이해. 전통색동 이미지를 디지털화 하는 과정을 통해 관련 직업군의 이해와 디자인 과정 이해	중·고등학생
101	한국식기박물관	내가 문화 정복자	전통 식기의 다른 재질과 모양을 비교해보고, 각 시대별 유물을 배우고, 주사위 놀이를 통해서, 각 시대별 유물카드를 수집하며 삼국 (고구려,신라,백제) - 고려 - 조선 에 이르는 시대발전과정을 통해 승리와 패배를 나눈다.	초·중등학생
102	한국카메라박물관	좋은 사진 만들기 (1~2차시)	카메라의 원리 이해와 좋은 사진 찍기 실습	초등4~6, 중학생
		좋은 사진 만들기 (3~4차시)	-카메라의 역사이해와 세계 카메라 감상 - 전시감상 - 필름의 현상과 인화, 흑백사진 만들기 - 온라인 전시회	초등4~6, 중학생
103	한국현대의상박물관	길위의 인문학	준비되어 있는 종이패턴과 제공된 다양한 옷감 스와치를 믹스 & 매치하여 자 유로우면서도 독특한 디자인, 창의적인 패션을 창조해본다. 예를 들어 남학생 바지의 왼쪽과 오른쪽에 서로 다른 색상이지만 같은 분위기의 옷감을 부착함 으로써 조화를 이룬 디자인이 탄생하는 과정을 직접 체험해본다.	초·중등학생
104	한신대학교박물관	길 위의 인문학 – 왕릉 속에 숨어 있는 비밀	- 건릉 역사 강의 경청하기 -학생들이 사용할 스마트 기기 사용법 숙지하기 -스마트기기를 이용하여 융건릉에서 미션 수행하기 -조선왕릉의 구조가 인쇄된 교구재를 만들며 문화유산 익히기	초등학생
105	한얼문예박물관	수묵화,수묵담채화의 비밀	박물관 전시물인 수묵화,수묵담채화 작품을 감상하고 이론적 이해를 도모하고 체험에 이르게 한다.	초등4학년이상
		수묵화와 한지공예의 만남	교과과목과 연계하고,자유학년제를 위한 수묵담채화.한지공예의 이해와 탐구학습	초등4학년이상
106	한향림옹기박물관	옹기와 함께하는 박물관의 하루	우리의 전통문화인 옹기의 우수성을 이해하고 보존가치를 인식하여 유물에 대한 관심도를 확대시키고 나아가 후세에도 우리 문화유산을 이어가도록 한다.	초등학생
107	해금강테마박물관	박물관 사람들	박물관과 박물관 직업군에 대한 소개를 한 뒤, 토기에 자신의 꿈과 미래를 탐색하는 시간을 가진다.	중1
108	혜곡최순우기념관	최순우옛집 창의체험프로그램 ‘옛집 자연을 담다’	최순우선생이 직접 심고 가꾼 옛집 자연 속에서 말린꽃으로 부채를 장식 해 보며, 선생의 미학과 옛집의 보전가치를 이해	전체
109	혜명단청박물관	오방색 천연비누 만들기	오방색이란 무엇인가에 대한 개념을 이해시킨다. 학습한 오방색의 개념을 생각하며 맘에드는 색상을 선택하고 천연비누를 만들어 자신만의 작품을 갖게 한다.	초·중등학생
109	혜명단청박물관	단청 양말 꾸미기	우리나라 전통에 대한 개념을 이해하고, 나아가 단청에 대한 구체적인 학습을 통하여 교육의 힘을 얻는다. 단청문양을 양말에 직접 그려봄으로써 우리나라 전통 문양의 아름다움을 느끼고, 그 속에서 전통의 소중함을 깨닫게 하고자 한다.	초등~고등학생
110	호안다구박물관	차문화속의 고미술	다구, 다례에 대한 간략한 소개와 다구를(고미술품 해설) 통한 나라별 다례문화와 역사, 전통풍습을 설명하고, 이해하며, 다례활동을 통한 현대사회의 문제점과 개선점을 토론한다.	전체
		다식체험	우리전통 음식에 대한 설명을 통하여 전통문화와 풍습에 대한 편견을 버리게 하고, 다양한 우리의 문화를 접하고 체험하며, 특히 다식 만들기 체험을 통하여 조상들의 지혜를 배우고, 현대문명의 식생활과 조화를 이룰 수 있는 실천을 하도록 한다.	초·중등학생
111	호야지리박물관	가자! 영월지리 트레킹!	지리교과서에서만 접해온 석회암지형에 대한 이해를 박물관의 석회암에 대한 표본을 눈으로 체험하도록 하고, 영월지역에 있는 선돌, 고씨동굴, 시멘트공장, 돌리네·라피에·타라로사를 통하여 영월석회암 지형에 대한 이해를 한층 높이도록 한다.	전체
112	화정박물관	특별전 연계프로그램 -박물관에는 상상동물이 산다.	‘동물원’ 특별전과 연계하여 옛조상들이 즐겨 그렸던 동물 및 상상동물에 대해 알아보고 동물이 작품 속에서 어떻게 표현되었는지 감상해보고 나만의 창의적 결과물을 만들어 낸다.	초등학생
113	환희컵박물관	즐거운 상상! 스토리텔링으로 마주하는 세계의 컵 여행	컵의 역사와 문화를 배경으로 자아- 주변이웃- 사회-환경- 미래적 관점에 따라 가상 스토리텔링 체험활동을 함으로 박물관 유물에 대한 입체적 해석과 교감을 경험하고 유물의 이해를 높인다	전체