2015 주간행사 연계 연수 운영대행

제 안 요 청 서

2015. 4.

담당	총무회계팀	한광현(입찰담당)	tel. 02-6209-5921	fax. 02-6209-1392
	예술교육연수센터	김주리(사업담당)	tel. 02-6209-1321	fax. 02-6455-5969

목 차
Ⅰ. 과업지시서 1. 용 역 명 3 2. 용역목적 3 3. 용역기간 3 4. 용 역 비 3 5. 용역과업 3 6. 최종 결과물 납품 6 7. 과업관리 일정 6 8. 과업 수행 지침 7 Ⅱ. 제안서 작성 1. 제안서 목차 9 2. 제안서 작성방법 9 Ⅲ. 참가 자격 및 사업자 선정 1. 참가자격 10 2. 사업자 선정 및 평가방식 10 Ⅳ. 제출서류 및 입찰일정 1. 제출서류 및 제출방법 13 2. 입찰일정 및 서류제출 14 3. 유의사항 14 [별지] 제1호 서식 입찰참가신청서 15 제2호 서식 입찰서 16 제3호 서식 일반현황 및 연혁 17 제4호 서식 조직도 18 제5호 서식 주요사업실적 19 제6호 서식 수행 인력 및 역할 분담 20 제7호 서식 용역 실적 확인서 22 제8호 서식 공동수급 표준 협정서 23 제9호 서식 공동수급 합의 각서 25 제10호 서식 청렴계약 이행각서 26 [붙임] 1. 사후원가 검토 기준 및 절차 28 2. 사업계획서 ...................................................................................................................... 38

Ⅰ		과업지시서

1. 용 역 명 : 2015 주간행사 연계 연수 운영대행

2. 용역목적

ㅇ 전문 연수 운영업체 활용을 통해 동시에 추진되는 원활한 연수 추진 및 양질의 연수 서비스 제공

3. 용역기간 : 계약체결일 ~ 2015. 6. 12(금) /예정 *결과/정산보고서 제출기간 포함

4. 용 역 비 : 총 51백만원 이내(부가세 포함)

※ 본 사업 예산은 부가가치세가 포함된 금액임

※ 면세사업자 유의사항 : 입찰자가 면세사업자인 경우, 투찰 시 부가가치세를 포함하여 투찰하여야 하며, 낙찰 시 가격 협상이 완료된 금액에서 부가가치세를 차감 후 계약 체결함

5. 용역과업

1) 주요 과업

ㅇ (연수 전) 운영 준비(운영매뉴얼/안전관리대책 수립), 홍보물 제작, 기자재 임차, 참여자 사전안내, 스텝교육 등

ㅇ (연수 중) 강의장/행사공간 셋팅, 안전관리, 연수생/교육강사 관리, 사진/스케치 영상촬영, 민원 응대 등

ㅇ (연수 후) 참여자 출결 DB 정리, 사진 등 운영결과물 정리, 스케치 영상 편집/제작, 예술강사 기획단 지원금 사후 정산 처리 등

2) 시기별 주요과업

구분	시기	주요 과업내용
연수준비	5월 2~3주	- 예술강사 연수/교원 연수 세부프로그램 점검(우리 원 연수센터) - 연수 운영 관련 자체 교육 진행 및 운영 지침 마련 · 전체 연수기간 운영계획 수립 ※ 운영총괄PM 1인, 예술강사 연수 SubPM 1인, 교원 연수 SubPM 1인, 안전관리 1인, 운영지원 1인 이상으로 구성 · 담당인력 확정, 스텝교육, 진흥원과 업무협의 · 비상연락망 구축 및 총괄책임자와 운영세부사항 조정 ※ 연수 전 교육진흥원과 협의하여 연수운영매뉴얼 제작, 운영스텝 교육 필수 - 예술강사 연수 사전교육 참여(5.15(금)@교육진흥원/예정) - 연수 운영 준비 · 연수 관련 차량 및 기자재 임차 필요 물품 준비 등 · 연수장/행사장 사전답사, 동선 파악, 운영본부 마련 등 (특히, 예술강사 연수 프로그램별 공간 운영계획 수립, 준비 필수) · 연수 관련 홍보물 제작 · 연수 숙박시설 이용 및 식사 장소 예약/인원 관리 · 일자별/역할별 연수 운영 시나리오 작성
연수운영	5월 4주	- 사전 세팅 · 연수 전 연수운영본부, 참여자 이동 동선 고려한 행사장 지원 공간 셋팅 · 동선/공간별 포스터 부착, 홍보물 설치 등 - 연수장소 세팅(실내외) 및 시설․기자재․준비물 관리 · (교원 연수) 등록대 셋팅, 휴게공간 관리(다과 비치 및 공간 정리 등) ※ 안내물 부착, 강의실 세팅, 기자재 준비 및 관리, 책상 배치, 출석부, 자료집 비치 등 원활한 연수 운영 전반에 필요한 모든 업무 지원 · (예술강사 연수) 또따또가 일대 홍보물(X배너, 포스터 등) 설치, 프로그램별 준비물품(조명, 스피커 등) 셋팅, 기획단과 협의하여 공간 운영 지원 - 인쇄 배포물 확인, 셋팅, 배포 · (교원 연수) 자료집 인쇄제작 관리, 수령, 셋팅 및 과정별 준비물 사전 점검, 구매대행 등 · (예술강사 연수) 배포 리플렛 확인, 공간별 셋팅 - 참여자 관리 및 운영 ※ 연수 시 분반별 담당인원 1명 지정 필수 · (교원 연수) 분반별 담당 운영스텝 1명 지정 필수, 등록확인 및 자료집 배부, 연수 출결관리, 수업참관 모니터링(모니터링지 작성), 숙박연수의 경우 방배정 및 Key배분 및 회수 등 · (예술강사 연수) 원활한 시민 참여를 위한 동선별 이동 안내, 방명록 작성, 이벤트 참여 안내 등 · 변경사항 발생 시 연수생에게 안내, 수업 시 사진촬영 등 - 예술강사 기획단/교원 연수 교육강사 관리 · (교원 연수) 교육강사 강의 시간 사전 점검 및 의전(대기실 안내 및 과정 소개), 연수원 픽업 서비스, 사전준비물 체크, 숙박 관리 등 · (예술강사 연수) 예술강사 기획단 모둠별 세부프로그램 운영준비 일정관리, 사전 준비물/기자재 체크/설치 지원, 숙박 관리 등 - 연수 현장 기록 · 프로그램별 사진/스케치 영상 촬영 - 일일운영점검회의 진행 : 파트별 일일업무일지 작성, 교원연수 과정별 연수 대상자 이수결과 파일 정리, 특이사항 전달 등 - 기타사항 : 연수 현장 응급상황 대처, 분실물 습득 및 보관 등
연수종료	6월 1~2주	- 예술강사 기획단 지원금 사후 정산 처리 · 모둠별 정산서 취합/정리/1차검토, 최종검토/승인(진흥원 협의 필수), 지급처리 - 연수 현장 기록(사진·영상) 및 결과자료 일체 전달 등 - 연수 운영결과보고서, 정산보고서 작성 및 제출(인쇄본 각 3부)

3) 세부과업내용

ㅇ 운영인력구성 및 운영 세부계획 수립

- 연수운영인력 구성(사업수행자)

: 운영총괄PM 1명, 파트별 Sub PM 1명(총 2명), 파트별 안전/물품/상황관리 1명(총2명), 분반별(공간영역별) 운영스텝 1명, 사무지원 1명

- 연수 전 교육진흥원과 협의하여 연수운영매뉴얼 제작, 운영스텝 교육 필수

- 교육진흥원과 업무분장 예시 (이외 응급상황발생 시 진흥원과 긴밀한 업무협력)

구분		역할
교육진흥원		- 연수 기획 및 운영 총괄 - 학습자/교육강사 의견청취 등 현장 응대(해당 연수 이외의 의견, 기타 특이하고 예외적인 상황에서의 의견 및 민원 청취 등) - 연수시간표, 교육강사 리스트, 학습자 리스트 작성 후 운영업체 전달 - VIP, 문화부 및 진흥원 관계자, 운영업체 인력 총괄 관리 - 추가 물품(기자재, 교육재료, 사무용품, 다과 등) 임차․구매 결정 및 비용 결제
운영대행업체	총괄 PM (1명)	- 연수 현장 운영 총괄 및 의전 - 예술강사/교원 연수 파트별 Sub PM 업무 관리, 상황 보고 취합 - 실시간 운영상황 보고 및 파트별 업무 전달 (*교육진흥원 담당자와 긴밀한 업무 협력 필수) - 일일업무점검회의 자료 작성 및 보고 - 연수 전/중/후 시기별 연수 현장 운영 세부 시나리오 작성, 보고 - 운영 현장 투입인력 업무 교육 및 인력 관리 - 연수 현장 안전관리 책임 총괄
	SuB PM (2명)	[교원 연수 파트] - 각 강의장 운영 관리(운영인력, 준비사항 등) 및 상황 보고 (교육진흥원 담당자, 운영 총괄PM) - 연수생 출결 관리 DB 작성 - 현수막, X배너 설치, 이동 동선별 안내 계획 수립 - 교육기자재 및 교육재료 각 강의장 배부 및 회수 관리 - 숙박과정일 경우, 연수생 및 교육강사 숙소배정 및 숙소 키 관리(배포, 반납)
		[예술강사 연수 파트] - 각 장소별(또따또가 영역) 운영 관리(운영인력, 준비사항 등) 및 상황 보고 (교육진흥원 담당자, 운영 총괄PM) - 예술강사 기획단 요구사항 취합 및 참여자 응대 및 진행 관리 - 예술강사 기획단 모둠별 프로그램 준비사항 지원 및 세부 운영시나리오 작성 - X배너, 포스터 설치, 이동 동선별 안내 계획 수립 - 참여자 방명록 관리 및 이벤트 참여 독려 - 기타 현장 운영 변화 상황 관리, 보고 및 처리
	안전/물품/상황관리 (최소1명)	- 예술강사 기획단/교육강사, 기타 관계자 입/퇴소 안내 및 관리(픽업 등) - 각 강의장별 기념품, 자료집 관리 및 배부 - 참여자 이동 안내 등 상황관리 - 사무용품 및 교육기자재, 교육 재료, 상비약품, 다과 등 준비(구매), 관리(수량 파악) - 연수 관련 업체(구매, 임차) 관리 등 - 사진 및 영상촬영 등 (*별도 인력이 수행 시 관리 및 DB 정리) - 분반/공간영역 전체 안전사고 관리 및 위급상황 발생 시 처리 (교육진흥원, SubPM 전달 및 보고/승인 후 처리)
	분반별 (공간 영역별) 운영스텝 (1~명)	- 강의장 기본 셋팅, 학습자 출결관리 및 등록 안내 - 각 교과목별 교육재료 배부 및 강의 환경(책상 배치, 영상 및 음향 체크) 조성 - 각 교과목별 강의PT, 동영상, 음원, 추가 프린트물 배포 - 학습자/참여자 응대 및 안내 - 설문지 배포, 수거 - 기타 분반별/공간 영역별 현장 운영 및 상황보고(Sub PM)
	사무 지원 (1~명)	- 예술강사 기획단/교육강사 사전 연락 담당 ․입․퇴소 일정, 이동수단(픽업 여부) 등 확인, 교육자료(PT, 동영상, 음원 등) 확인 및 수령, 연수 강의 1일전 SMS 발송 - 학습자 응대(노트북 사용 및 출력(복사), 상비약 전달 등, 시간외 입․퇴소, 숙소 등 연수운영 시 발생할 수 있는 다양한 사항) - 강의확인서 서명 받기 및 자료집(기념품) 증정 - 교육강사별(교과목별) 강의PT, 동영상, 음원 등 파일, 추가 프린트물 수령 - 교육강사대기실, 상담실, 휴게실 셋팅 및 관리

ㅇ 차량 및 연수/행사기자재 임차

- 운영 차량 2대 (교육강사 픽업(대기)용 1대, 운영용 1대)

- 연수/행사 기자재 관련   ※ 추후 협상 시 일부 품목/수량 변경될 수 있음

품목	수량	규격	비고
노트북	8대	듀얼코어, 램1기가, HDD80기가, CDRW, 윈도우 기본프로그램 등 필수
복합기	1대	팩스, 스캔, 컬러, 양면인쇄 기능
사진/영상 촬영용 카메라	3대	DSLR 카메라, 삼각대/일반사양 2대(화소 2430만화소 이상, 동영상 촬영 기능) ※렌즈사양: 조리개(F2.2 ~ 28), 초점거리(24mm-70mm) 이상

ㅇ 홍보인쇄물 제작, 설치   ※ 예정과업으로 추후 진흥원과 협의 후 진행

- 외부 현수막 총 2식, X배너 총 20식(예정)

※ 연수장 공간 내 현수막, 배너 등의 홍보물 세부 사양은 행사의 성격 및 행사장 구조에 따라 용역수행업체에서 기획하여 제안하되, 디자인 템플릿은 우리 원 기준에 따름

- 진흥원 발간물, 주간행사 안내 리플렛, 영상물 등 전시/상영 공간 마련 등

ㅇ 연수 스케치 영상 촬영, 편집제작

- 예술강사 연수, 교원 연수 프로그램별 스케치 영상 촬영(5일간) 및 편집

- 3분 내외 스케치 영상 제작(총 2편/wmv, mp4 파일 형식으로 제출)

ㅇ 연수생 참여 가능 이벤트 진행 / ※세부기획안 제안필요

- 휴게공간, SNS 등을 활용한 참여형 이벤트 마련 등

ㅇ 예술강사 기획단 지원금 사후 정산서 검토, 처리

- 예술강사 기획단 모둠별 지원금 사후 정산서 취합, 1차 검토

- 모둠별 지원금 최종 검토(교육진흥원과 협의)/ 승인 및 지급

※ 별도 우리 원 사후 정산 관리 지침에 따라 진행 예정(선정 후 프로세스 안내)

※ 사후 정산 최종 처리 전, 교육진흥원(연수센터) 담당자 검토, 협의 필수

[참고] 예술강사 기획단 모둠별 지원금 내용

- 지원 규모 : 1모둠 당 최대 1,000천원

- 지원금 활용가능 예산 범위 : 재료 구매비, 기자재임차, 회의식비, 교통비 등

※ 지원금은 별도 교부하지 않으며 모둠별 집행비용은‘선집행 후정산’방식 추진

※ 교통비 경우, 우리 원‘ 예술강사 교통보조비 지원기준’적용 (도시 내 이동 시 미적용)

ㅇ 만족도조사 설문지 제작 및 배포, 결과 코딩

※ 설문지 문항은 교육진흥원 기본 포맷 제공 예정(세부 항목은 추후 협의)

ㅇ 연수기간 중 일일업무보고회의 진행

- 주요 사항은 실시간 상황 보고를 진행하되, DB 및 운영결과 관리/보완을 위해 매일 업무보고 회의 자료 작성, 총괄보고(별도 서식 제공, 활용)

6. 최종 결과물 납품

ㅇ 연수기록용 촬영사진, 영상, 운영관련 파일 등 용역 수행 관련 제반 자료(raw data) 일체(외장하드에 저장하여 제출)

ㅇ 연수운영 결과보고서 3부

- 연수생 출결 DB, 교육강사 교통비 산출내역, 일일업무일지, 최종숙박표 및 분반표, 운영결과내용 포함

ㅇ 사후정산보고서(작성 전 별도 사후 정산 지침 내용/양식 확인 필수)

ㅇ 최종결과물 제출마감일 : 2015. 6. 12.(금)

7. 과업관리 일정

ㅇ 착수회의(연수 전 3회 정도 진행 예정)

- ‘15년 주간행사 연계 연수 기본 운영시나리오 초안 작성, 연수운영매뉴얼/안전관리대책 매뉴얼 작성 및 검토, 세부사항 협의

- 용역계약 체결 후 3일 이내 추진

ㅇ 연수 전 운영스텝 교육

- 기본 예절교육, 연수 취지, 연수 관련 안내방법 등 교육 진행

ㅇ 연수기간 일일 연수운영업무회의(교육진흥원-운영업체) 추진

- 운영업체 : 일일연수운영일지 작성 및 보고(연수운영 특이사항, 다음연수 운영 준비 논의 등)

- 교육진흥원 : 연수 운영 관련 변동사항, 유의사항, 공지사항 등 전달

ㅇ 연수 종료 후 용역 수행 관련 제반자료 일체 전달(운영업체→교육진흥원)

ㅇ 연수 종료 2주 전까지 연수운영결과보고서 제출(운영업체→교육진흥원)

(제출처 : 예술교육연수센터 담당자)

8. 과업 수행 지침

ㅇ 지원자격

- 교육‧행사 운영 전문단체, 기타 사업수행 가능한 기관․단체(법인 포함)

- 해당 사업 관련 유경험자, 운영서비스 관련 전문인력으로 구성

ㅇ 신청서에 허위 또는 부정확한 자료 기재 시 신청 및 지원 취소

ㅇ 연수 운영 전체 기간 중 운영 전반을 책임지는 총괄 담당자의 지휘 하에 세부 운영업무를 담당하는 운영인력 사전 교육 및 연수일자별 인력운용 계획 수립하여 제안 필수

ㅇ 모든 업무 단계에서 교육진흥원과 진행 현황을 공유해야 하며, 협의된 범위 내에서 과업을 실행해야 함(참여자/교육강사 관리, 연수장소 운영 관리 전반에 대한 긴밀한 협조체계 구축)

ㅇ 용역 수행 중 주요변동사항(운영인력, 임차/홍보물 내역, 이벤트 내용 등의 추가 및 누락) 발생 시 필히 교육진흥원 측과 공유해야 하며, 과업 종료 전까지 변동 사항에 신속히 대처할 수 있는 유연하고, 치밀한 운영 시스템을 마련해야 함

[참고] 제안서 작성 시 참고사항

(1) 연수일자별 연수 운영 투입인력 규모 산출내역(안)

일정		운영 총괄PM	예술강사의뜰 (부산중구중앙동/또따또가)				교원연수 (부산진구범진동/부산시민공원)				계
날짜	단계		Sub PM	안전/물품관리	운영스텝	사무보조	Sub PM	운영스텝	상황/물품관리	사무보조
5월 13일	사전 준비	1	1	-	-	1	1	-	-	1	5
5월 14일		1	1	-	-	1	1	-	-	1	5
5월 15일		1	1	-	-	1	1	-	-	1	5
5월 16일		1	1	-	-	1	1	-	-	1	5
5월 17일		1	1	-	-	1	1	-	-	1	5
5월 18일		1	1	-	-	1	1	-	-	1	5
5월 19일		1	1	-	-	1	1	-	-	1	5
5월 20일		1	1	-	-	1	1	-	-	1	5
5월 21일		1	1	-	-	1	1	-	-	1	5
5월 22일		1	1	-	-	1	1	-	-	1	5
5월 23일		1	1	-	-	1	1	-	-	1	5
5월 24일		1	1	-	-	1	1	-	-	1	5
5월 25일		1	1	1	5	1	1	3	1	1	15
5월 26일	연수 운영	1	1	1	5	1	1	3	1	1	15
5월 27일		1	1	1	5	1	1	3	1	1	15
5월 28일		1	1	1	5	1	1	3	1	1	15
5월 29일		1	1	1	5	1	1	4	1	1	16
5월 30일		1	1	1	5	1	1	4	1	1	16
5월 31일	결과 정리	1	1	-	-	-	1	-	-	-	3
6월 1일		1	1	-	-	-	1	-	-	-	3
6월 2일		1	1	-	-	-	1	-	-	-	3
6월 3일		1	1	-	-	-	1	-	-	-	3
6월 4일		1	1	-	-	-	1	-	-	-	3
6월 5일		1	1	-	-	-	1	-	-	-	3
6월 6일		1	1	-	-	-	1	-	-	-	3
6월 7일		1	1	-	-	-	1	-	-	-	3
6월 8일		1	1	-	-	-	1	-	-	-	3
6월 9일		1	1	-	-	-	1	-	-	-	3
6월 10일		1	1	-	-	-	1	-	-	-	3
6월 11일		1	1	-	-	-	1	-	-	-	3
6월 12일		1	1	-	-	-	1	-	-	-	3

(2) 교원 연수 개요

ㅇ 교 육 명 : 2015 주간행사 연계 교원 문화예술교육 전문성 강화 연수

ㅇ 추진목적 : 교원 대상 문화예술교육 직무연수를 통한 문화예술교육 인식개선 및 전문성 강화를 통한 학교 문화예술교육 활성화

ㅇ 대    상 : 전국 초‧중등 교원 100여명 (각 과정당 25명)  *부산 교원 우선

ㅇ 장    소 : 부산시민공원 연습실, 세미나실(부산광역시 부산진구 소재)

ㅇ 일    시 : 2015. 5. 26(화) ~ 5.30(토), 5일간 / 총 4개 과정

연번	연수과정명	일시	시수	인원	비고
1	가난한 풍요, 그 치유의 예술 - 마임과 움직임	5.26(화)~5.29(금), 17:00-20:00 5.30(토) 10:00-13:00	15H	25명
2	창의력을 펼치는 몸짓, 몸으로 상상하기	5.26(화)~5.29(금), 17:00-20:00 5.30(토) 10:00-13:00	15H	25명
3	세계민족무용으로의 여행	5.26(화)~5.29(금), 17:00-20:00 5.30(토) 14:00-17:00	15H	25명
4	디자인사고를 활용한 교육의 재발견	5.29(금) 17:00-20:00 5.30(토) 10:00-13:00, 14:00-17:00	9H	25명	숙식제공
	계		54H	100명

(3) 예술강사 연수 ‘예술강사의 뜰’ 개요

ㅇ 연 수 명 : 2015 주간행사 연계 예술강사 연수 - ‘예술강사의 뜰’

ㅇ 연수목적 : 예술강사 스스로 다양한 공연, 전시 등 예술체험 프로그램을 기획, 실행할 수 있는 기회를 제공하여 과정 중심의 실천적인 예술전문성을 강화하고자 함

ㅇ 연수일시 : 2015. 5. 26(화) ~ 5. 29(금), 4일 간

ㅇ 연수장소 : 부산 원도심 중앙동 40계단 앞 광장 (중앙동 또따또가 인근)

ㅇ 연수대상 : 전국 예술강사 10개 팀 (개별 및 모둠 신청 가능)   *‘15.4.24(금) 선정발표예정

ㅇ 주요내용

- 연극, 무용, 마임, 거리극 등 공연예술장르 중심 예술체험 프로그램 진행

- 예술강사 간 예술체험 프로그램 기획 노하우 공유, 실행 준비 위한 토론 등

1단계 : 사전 기획	→	2단계 : 모둠 학습	→	3단계 : 결과 실행
‧ 예술강사 기획단 공모, 접수		‧ 기획공유 워크숍 참여 및 전문가 컨설팅 통한 행사기획서 보완		‧ 모둠별 ‘예술강사의 뜰’행사 프로그램 실행, 결과 공유

<2015 주간행사 연계 예술강사 연수 ‘예술강사의 뜰’ 행사 시간표(안)>

일시	5.26(화)	5.27(수)	5.28(목)	5.29(금)
장소	원도심 중앙동 40계단 앞 광장 (중앙동 또따또가 인근)
내용	(예시1) 공연예술 (마임, 연극, 무용, 복합장르 등) (예시2) 공개강의 (공개 수업 및 체험활동 등) (예시3) 전시예술 (참여형 전시물 제작 등)
14:00-18:00/ 4H	모둠행사1 (공연예술)	모둠행사3 (공연예술)	모둠행사5 (전시예술)	모둠행사7 (전시예술)
	모둠행사2 (공연예술)	모둠행사4 (공개강의)	모둠행사6 (공개강의)	모둠행사8 (공연예술)

ㅇ 전체 연수프로그램 일정표(예정)

구분	일시	장소	시수	교육명(안)	주요내용
사전 워크숍	‘15.5.1(금), 5.8(금), 5.15(금)	우리 원 1층 차오름홀	4	1차 기획공유 워크숍	- 참여자 소개 및 네트워킹 - 연수 관련 활동 일정 안내 - 모둠별 행사기획서 발표, 공유 - 전문가 1~3차 컨설팅 ※1모둠 당 15분 발표, 5분 질의응답 및 전문가 컨설팅
			4	2차 기획공유 워크숍
			4	3차 기획공유 워크숍
실행	‘15.5.26(화)~5.29(금)	부산 중앙동 40계단 앞 광장	8	‘15 주간행사 연계 예술강사 연수 ‘예술강사의 뜰’	- 모둠별 연수 관련 기획 프로그램 실행 ※모둠별 행사 기획 시, 프로그램 주제, 내용구성은 자유롭게 진행 유도하되, 행사 일시, 장소는 제시한 일정을 벗어나지 않도록 함 (세부 내용 하단 표 참조)
합 계			20

(4) 2015 세계문화예술교육 주간행사 개요

□ 행사 개최 배경

ㅇ 유네스코·한국정부가 공동주최한 ‘2010 유네스코 세계문화예술교육 대회’의 성공 개최를 발판으로 유네스코 총회에서 매년 5월 4주를 <세계문화예술교육 주간>으로 선포(2011.11.4)함에 따라 주도국으로서 주간 기념행사 개최

□ 추진방향

ㅇ 세계문화예술교육주간의 의미(‘10 세계대회 및 ’11 서울 아젠다 채택을 근거로 선포) 확대를 위한 향후 3년의 중기 목표를 설정하여 년별 세부 주제 선정

*서울 아젠다 목표의 구현을 위하여 일반시민 및 관계자 대상 맞춤형 목표 설정

ㅇ 국제 행사로서의 위용 구축에 집중하였던 서울‧수도권 중심 집합형 주간행사(’12~‘14)의 그간 성과와 한계를 발판으로, 전국적 성과 공유와 확산이 가능한 보다 발전적인 행사로서의 위용 구축을 위해 중기 계획을 갖고 권역 순회, 권역 내 거점도시 중심으로 한 연계형 전국 행사로 개최

ㅇ 전문가·관계자 참여형 프로그램과 시민 참여형 프로그램으로 이원화하여, 다양한 계층 및 연령대가 주간행사에 주체적으로 참여할 수 있는 기회 제공

ㅇ 개원 10주년 계기를 바탕으로 문화예술교육 고유의 가치 및 성과공유, 진흥원의 비전 등 메시지 선포의 장으로 마련

□ 행사개요

ㅇ 행 사 명 : 2015 제 4회 세계문화예술교육 주간행사

ㅇ 일    시 : 2015. 5. 26(화) ~ 30(토), 5일간

ㅇ 장    소 : 부산광역시(거점도시) 및 경상권 등 전국연계

ㅇ 슬 로 건 : 마음, 꽃길을 열다

ㅇ 핵 심 어 : 지역, 상생, 협력, 공존, 이음, 문화예술교육 생태계 등

ㅇ 컨셉 및 행사 심볼

- 컨셉에 따른 5가지 하부 주제

- 행사 심볼

	* 10개의 꽃잎 지난 10년간 이어지고, 발전되어 온 한국의 다양한 문화예술교육 상징 * 흩날려 퍼져나가는 꽃잎 문화예술교육의 가치가 나 개인뿐만 아니라 널리 퍼져나가 서로에게 연결됨을 상징 행사 슬로건인 ‘꽃길을 열다’를 시각적으로 표현

□ 기획 프로그램 간략 안내

구분1	구분2	내용	일시 장소	참여 인원
공식 프로그램	개막식	단상(무대)-객석의 구분 없이 장내 인원 전체가 주체적으로 참여할 수 있는 콘셉트로 개막식 전체가 하나의 퍼포먼스가 되는 극형식의 개막식	5.26(화) 중앙동	150~200
	폐막식	문화예술교육의 청사진 공유 및 공헌자 치하의 자리	5.30(토) 해운대	150~200
기획 프로그램	전문가 참여형	‧국제 심포지엄 : 지속가능한 아시아 문화예술교육 네트워크 기반 확대를 위하여 아시아권 문화예술교육 전문가/현장실행가들의 발제와 토론으로 진행되는 심포지엄 개최	5.27(수) 중앙동	200
		‧포럼 : 지역문화진흥법 등 지역을 중심으로 하는 문화정책에서 문화예술교육이 가지는 가치와 역할, 활성화 방안에 대해 모색하는 포럼	5.29(금) 시립미술관	200
		‧교원연수 : 전국 초중등 교원대상 문화예술교육 체험형 연수 제공	5.26~30 시민회관	100
		‧청년 기획자 프로젝트 : ①대학생 및 청년(29세 이하) 대상 문화예술교육 프로그램 기획을 위한 사전 멘토링, 주간행사 기간 중 테드형 프리젠테이션 및 시연 프로그램 진행 ②예술강사/기획자/운영센터 등 관계자들로 구성된 전문가 패널의 컨설팅 제공 ③지역 내 예술 인력 및 관계자 대상 프로그램 공개, 플로어 토론 등 참여 기회 제공	5.28(목) 중앙동	100
		‧소규모 라운드 테이블 : ①주간행사 및 문화예술교육계 이슈 관련 시의성 있는 주제별 테이블 구성하여 소그룹 단위 공개 토론의 장 개최 ②특별히 문화예술교육을 통한 지역과의 상생을 주제로 지식정보 공유 기회 및 네트워크 확장의 기회로 마련	5.27~29 중앙동	150
		‧예술강사의 이야기마당 : 예술강사가 주체가 되어 문화예술교육에 대한 다양한 관점을 공유․논의하는 행사로, 예술강사로서 자기 정체성을 형성하고 자존감을 높일 수 있는 계기의 장으로 마련	5.26~30 중앙동 및 광안리	200
		‧예술강사 연수 ‘예술강사의 뜰’ : 예술강사들의 예술가로서 기량을 펼칠 수 있는 자리 마련	5.26~30 중앙동 및 해운대	100
		‧네트워킹의 밤 : 지역, 분야를 넘은 관계자간 네트워크 자리로 디제잉, 예술체험 등 다양한 방식으로 즐기는 200인규모 파티형 행사로 개최	5.29(금) 광안리	250
	시민 참여형	‧아르떼버스 : 움직이는 전시+워크숍을 컨셉으로 주간행사 2주전부터 총 3주간 경상권역 내 문화예술교육 현장, 학교, 복지관 등으로 찾아가는 문화예술교육 버스(트럭) 운영	5월2주~30 전국	300
		‧워크숍박람회(체험) : ①선도적인 문화예술교육 프로그램의 모델사례로 구성된 기획 워크숍 운영 (초중고생 및 가족 대상) ②지역 내 예술 인력들이 강사로 직접 참여, 혹은 워크숍 현장 참관 등을 통한 상호 학습 기회 제공, 지속적 소통을 통한 질적 성장 계기 마련	5.26~30 중앙동 및 해운대	500
		‧가족대상 체험 워크숍 : 가족이 함꼐 참여할 수 있는 시각예술 체험 워크숍 진행, 예/야외공간에서 대형 종이 위에 도구 및 신체를 사용하여 시각 예술작품 제작, 야광페인트 등 활용하여 이후 부산의 상징적인 곳에 대형 작품 전시	5.27(수) 온천천	30
		‧지역특성을 고려한 맞춤형 워크숍 : 부산 영세상인 등 지역 특성이 드러나는 직업군‧근로자 대상 기획 워크숍 운영	5.28(목) 영도다리	30
		‧미디어아트 상영회 : 사전 캠페인 결과물 ‘우리, 열살이야’ 포함, 주간행사 주제를 고려한 미디어아트 작품 상영회	5.27(수) 중앙동	200

※프로그램별 상세 및 참여신청 안내 : www.arteweek.kr (5.1 오픈예정)

Ⅱ		제안서 작성

1. 제안서 목차

- 목   차 -

Ⅰ. 제안기관 일반

1. 일반현황 및 연혁

2. 조직 및 인원현황

3. 주요 사업실적

Ⅱ. 제안 개요

1. 제안목적

2. 주요내용

3. 제안의 특징 및 차별성

4. 기대효과

※ 참고사항

- 과업의 제안요청 내용을 명확하게 이해하고 제안의 목적, 배경, 특징 등을 요약하여 기술

- 과업내용별 구체적 세부추진계획, 내용 등 기술

- 제안을 통해 본 사업 및 참여자들이 얻을 수 있는 효과를 기술

Ⅲ. 수행 계획

1. 수행 방법 및 계획

2. 수행 인력 및 역할 분담

3. 추진 일정

※ 상기 목차를 기본 항목으로 작성하되 제안내용에 따라 추가 가능함

※ A4용지, 글자크기 11, 줄간격 160%

2. 제안서 작성 방법

ㅇ 제안서는 다음에 명시된 제안서 구성에 따라 각각 세분해서 누락이 없이 작성하고 설명자료 등의 내용이 많은 경우에는 별지를 사용하여 작성

ㅇ 제안내용을 보충하기 위해 참고문헌 활용 시 참고문헌 목록을 첨부하고 인용 부분을 명시하여야 함

ㅇ 제안서의 내용은 명확한 용어를 사용해서 표현해야 하며, ~를 제공할 수도 있다, ~이 가능하다, ~을 고려하고 있다 등과 같은 모호한 표현은 제안서 평가 시 불가능한 것으로 간주함

작성항목	작성내용
Ⅰ. 제안기관 일반	◦ 별지 3, 4, 5호 서식 활용
Ⅱ. 제안 개요	◦ 용역에 대해 제안 업체가 이해한 바를 요약․정리 후, 이를 기반으로 - 본 용역의 과업내용과 과업범위의 명확한 이해를 전제로 제안의 필요성, 범위, 주요내용, 제안의 특징 및 전제조건 등을 요약하여 기술 - 과업내용별 추진전략을 구체적으로 기술 - 본 사업을 수행함에 있어서의 전략 및 차별성을 구체적으로 기술 - 본 사업을 통해 용역 발주기관이 얻을 수 있는 기대효과 등을 기술
Ⅲ. 수행 계획	◦ 용역 계획 작성 시, 과업을 위한 인력현황 포함 - 과업수행 전체 업무흐름도(work flow) 및 세부 역할 분담표 작성 - 수행 인력 및 역할 분담은 별지 제6호 서식 활용하여 작성하되, 추가 서술이 필요한 경우 작성 가능 ◦ 과업수행 일정은 최소 주단위로 가능한 상세히 기술 ◦ 제안 업체는 과업지시서의 내용 외에 기타 추가사항을 제안할 수 있음

Ⅲ		참가자격 및 사업자 선정

1. 참가자격

ㅇ 국가를 당사자로 하는 계약에 관한 법률 시행령 제12조 규정(경쟁입찰의 참가자격)에 의한 입찰참가 자격요건을 갖춘 자

ㅇ 국가를 당사자로 하는 계약에 관한 법률 시행령 제76조 규정(부정당업자의 입찰자격 제한)에 의거 제한을 받지 않는 자

ㅇ 부가가치세법 제5조와 관련하여 사업자등록을 필한 업체

ㅇ 유사한 성격의 용역 실적을 가진 업체 우대함

- 특정 업무에 한정된 용역 또는 재용역만 수행한 것은 실적에서 제외

ㅇ 대기업 참여 제한

- 중소기업제품의 구매촉진 및 판로지원에 관한 법률 시행령」제2조의2에 따라 소기업 또는 소상공인만 참여가능

※ 입찰 참여기업은 중소기업청 고시 ‘중·소기업 소상공인 및 장애인기업 확인요령’에 따라 발급된「소상공인·소기업확인서」를 제출하여야 함

※ 입찰 참여 제안서를 제출하였으나 중소기업공공구매 종합정보망(http://www.smpp.go.kr) 에서 확인되지 않거나 입찰참가자격상 기업구분이 다른 경우에는 접수 취소

※ 입찰금액에 따른 입찰제한

대 상	물품 또는 용역
입찰금액	1억 미만	1억 이상 ∼ 2.1억 미만	2.1억 이상
입찰제한	소기업 또는 소상공인 간 제한경쟁	중소기업 및 소기업․소상공인 간 제한경쟁	제한 없음

※ 소상공인, 소기업, 중기업 분류

① 중소기업 : ｢중소기업기본법 시행령｣ 제2조 및 별표1에 따라 상시근로자수 300명 미만 또는 자본금 80억원 이하인 기업

※ 시행령 제3조 및 제3조의2에 따른 지배‧종속관계에 해당하지 않는 경우

② 소 기 업 : ｢중소기업기본법 시행령｣ 제8조에 따라 상시근로자수 50인 미만인 기업

③  소상공인  : ｢소상공인 및 소기업 지원을 위한 특별조치법｣ 제2조에 따라 상시             근로자수가 10인 미만인 기업

2. 사업자 선정 및 평가방식

2-1. 기본방침 및 적용규정 등

ㅇ 기본방침

- 객관적이고 공정한 기준과 절차를 적용하여 경쟁에 의한 우수사업자 선정

- 공모를 통하여 많은 사업자에게 참여기회 부여

ㅇ 입찰방식 : 일반경쟁에 의한 방식

※ 적용규정

-「국가를 당사자로 하는 계약에 관한 법률 시행령」제43조 또는 제43조의2

- 협상에 의한 계약체결기준(기획재정부 계약예규, 2012.10.26)

ㅇ 계약방법 : 협상에 의한 계약

ㅇ 경쟁입찰에 있어서의 사업자 선정절차

- 해당 입찰에 응찰하고자 하는 자는 주관기관이 요청하는 제안요청서에 따라 제안서를 작성하여 주관기관에 기일 내 제출

- 주관기관은 접수된 제안서에 대한 기술평가를 위해 5~7인 이상으로 구성된 평가위원회를 구성하며, 본 사업의 특성을 고려한 평가기준에 의거하여 평가 실시

- 심사위원회 결정에 따라 필요시 일부 또는 전체 제안사업자에 대해 보완자료 요청 또는 제출한 제안요청서에 대한 프리젠테이션을 요청할 수 있음

- 주관기관은 낙찰자를 결정하여 주관사업자를 확정하고 그 결과를 공지

2-2. 평가기준

ㅇ 평가방법 : 평가위원에서 제안내용을 종합 검토 후 기술능력 평가기준에 따라 심사

※ 평가기준 세부 내용

◦ 기술평가(80%)

- 사업수행 능력 평가

․사업평가의 전문성 및 객관성 확보를 위한 관련분야 전문가 참여여부 및 참여율

․유사한 용역실적 수행 여부 및 제출된 실적결과물의 내용적 충실성

․업체가 보유한 또는 활용 가능한 운영네트워크 유무와 활용 정도 등

- 사업수행 계획 평가

․동 사업에 대한 이해도

․관리방법의 구체성

․세부 추진일정의 적정성 및 구체성 등

◦ 가격평가(20%) ※ 협상에 의한 계약체결 기준

․[eqn: 평점 = 입찰가격평가 ~배점한도 TIMES LEFT ( {최저입찰가격} over {당해입찰가격} RIGHT )]

* 최저입찰가격 : 유효한 입찰자중 최저입찰가격

* 입찰가격 평가 시 사업예산으로 하는 경우에는 추정가격에 부가가치세를 포함하여 적용하고, 예정가격을 작성한 경우에는 추정가격을 예정가격으로 적용

- 입찰가격을 추정가격의 100분의 80 이상으로 입찰한 자에 대한 평가

- 입찰가격을 추정가격의 100분의 80 미만인 입찰한 자에 대한 평가

․[eqn: 평점=입찰가격평가`배점한도 TIMES LEFT ( {최저입찰가격} over {추정가격의80%상당가격} RIGHT )]

[eqn: + LEFT [ 2 TIMES LEFT ( {추정가격의 80%상당가격 - 당해입찰가격}over {추정가격의 80%상당가격-추정가격의 60%상당가격} RIGHT ) RIGHT ]]

* 최저입찰가격 : 유효한 입찰자중 최저입찰가격

* 당해입찰가격 : 당해 평가대상자의 입찰가격으로 하되, 입찰가격이 추정가격의 100분의 60 미만일 경우에는 100분의 60으로 계산

* 입찰가격 평가 시 사업예산으로 하는 경우에는 추정가격에 부가가치세를 포함하여 적용하고, 예정가격을 작성한 경우에는 추정가격을 예정가격으로 적용

- 입찰가격 평점산식에 의한 계산결과 소수점이하의 숫자가 있는 경우에는 소수점 다섯째 자리에서 반올림함

ㅇ 평가기준 : 기술평가(80%) 및 가격평가(20%)

ㅇ 평가표

평가영역		세부항목
기술평가(80)	사업수행 능력(30)	o 제안업체 일반
		o 유사 용역사업 경험(내용/수준 등) 보유 여부
		o 사업수행 인력의 전문성 및 조직 구성 적합성
	사업수행 계획(50)	o 사업 취지 및 과업에 대한 이해
		o 사업 계획의 구체성
		o 사업 추진 방법의 구체성 및 타당성
		o 사업수행 일정의 적절성
		o 사업결과의 활용 및 파급효과
가격평가(20)	입찰가격(20)	o 입찰가격 평점산식에 의거 평가
합계	100점

2-3. 우선협상대상자 선정 및 협상의 범위

ㅇ 우선협상대상자 선정 및 계약방법 등은 「국가를 당사자로 하는 계약에 관한 법률시행령」제43조 및「협상에 의한 계약체결기준」에 의거하여 진행

ㅇ 제안서 평가결과 기술평가 점수가 기술평가분야 80점 만점에 배점한도의 68점 이상인 자를 협상적격자로 선정

ㅇ 합산점수가 동일한 제안자가 2인 이상일 시, 기술능력 평가점수가 높은 제안자를 선순위자로 하고, 기술능력 평가점수도 동일한 경우에는 기술능력의 세부평가항목 중 배점이 큰 항목에서 높은 점수(큰 항목 2개시 합산점수)를 얻은 자를 선순위자로 함(큰 항목 합산점수 동점 시 사업계획 및 내용, 수행능력의 전문성, 사업수행일정의 적절성 순으로 높은 자를 선순위로 함)

ㅇ 우선협상대상자와의 협상이 결렬되면 동일한 기준과 절차에 따라 다음순위 협상대상자와 협상을 실시, 모든 협상적격자와 협상 결렬시 재공고 입찰에 부칠 수 있음

ㅇ 협상의 범위는 우선협상대상자로 선정된 업체가 제안한 과업내용, 이행일정, 제시가격 및 평가위원회에서 권유한 사항 등을 협상대상으로 하며, 기술협상을 통해 그 내용의 일부 조정가능

Ⅳ		제출서류 및 입찰일정

1. 제출서류 및 제출방법

구분	제출서류	제출방법
기술평가 관련	1. 입찰참가신청서 1부(별지 제1호 서식 활용) 2. 제안서 9부(별지 제3, 4, 5, 6호 서식 활용) 3. 용역실적확인서 또는 매출증빙서류(용역실적 확인서는 별지 제7호 서식 활용) ※ 기술심사를 위해 제출한 실적결과물에 해당하는 확인서 또는 증빙서 4. 입찰용 각종 증빙서류 - 국세 완납증명서 1부 - 지방세 완납증명서 1부 - 법인인감증명서 1부 - 사업자등록증 사본 1부 - 소상공인/소기업/중소기업확인서 1부 (해당 확인서) 5. 기타 증빙서류(해당자에 한하여 제출) - 직접생산 증명서 1부 - 중증장애인생산품 생산시설 지정서 1부 - 여성기업 확인증 1부 - 사회적기업 인증서 1부 6. 청렴계약 이행각서(별지 제10호 서식 활용) 1부	◦ 2, 3번 서류는 반드시 3 Hole 바인더에 편철, 바인더는 총 9개 제출하여야 함 ◦ 1, 4, 5, 6번 서류는 별도 제출(바인더에 포함하지 않음)
	◦ 과업과 관련한 용역 실적 결과물(제출 가능 경우) ※ 이외 별도로 업체 소개자료(포트폴리오 등) 제출 가능	◦기타 기술평가 관련 서류 제출시 함께 제출
가격평가 관련	1. 입찰서 1부(별지 제2호 서식 활용) 2. 입찰금액의 5/100 이상의 입찰보증보험(입찰서와 함께 첨부) ※ 국가를 당사자로 하는 계약에 관한 법률 시행령 제37조 제3항 단서에 따라 입찰보증금 납부를 면제할 수 있는 자는 제4항 단서에 따라 입찰보증금에 해당하는 금액을 납입할 것을 확약하는 내용의 문서를 제출(입찰서와 함께 첨부) 3. 용역금액산출 근거표(입찰서와 함께 첨부)	◦ 3 Hole 바인더와 별도로 서류봉투 등에 봉함 날인하여 제출
기 타	1. 공동수급인 경우 - 공동수급표준협정서(별지 제8호 서식 활용) 1부 - 합의각서(별지 제9호 서식 활용) 1부 - 공동수급 구성원의 사업자 등록증사본 각 1부	◦ 별도 제출 (바인더에 포함하지 않음) ※ 공동수급 구성원의 동일 과제의 타 컨소시엄 참여 불가

2. 입찰일정 및 서류제출

ㅇ 서류접수

- 마   감 : 2015년 4월 28일(화) 15:00까지

- 장   소 : 한국문화예술교육진흥원 2층 경영기획실 총무회계팀

(주  소 : 서울특별시 마포구 성산로 128 (성산동 275-3번지))

※ 제출서류는 우리원을 방문하여 직접 제출하여야 하며 우편 접수는 불가함

ㅇ 평    가 : 2015년 4월 30일(목) 예정

※ 프리젠테이션 평가는 응찰업체 전체를 대상으로 진행되며 평가관련 일시 및 장소는 접수 마감 후 개별 연락 예정임. 프리젠테이션은 제출한 제안서를 기초로 발표하여야 함

ㅇ 평가방법 : 제안서 서면평가 및 프리젠테이션 평가

ㅇ 우선협상 대상자 공고 및 계약협상 일시 : 2015년 5월 4일(월) 이후

※ 상기 일정 중 제안서 평가 및 선정통보 일정은 사정에 따라 변동될 수 있음

3. 유의사항

ㅇ 제출된 제안서의 내용은 주관기관이 요청하지 않는 한 변경할 수 없으며, 계약 체결시의 계약조건의 일부로 간주

ㅇ 주관기관이 필요시 입찰참가자에 대하여 추가 제안이나 추가 자료를 요청할 수 있으며, 이의 경우 입찰참가자는 이에 응하여야 함. 추가 제안 또는 추가 제출된 자료는 제안서와 동일한 효력을 가짐

ㅇ 주관사업자는 사업을 주도적으로 수행할 수 있도록 사업관리, 품질관리 등에 대하여 주사업자의 전문인력을 투입하여야 함

ㅇ 제출된 제안서는 사업자 선정여부와 관계없이 일체 반환하지 않음

ㅇ 제안서의 평가 결과에 대한 상세 내용은 공개하지 않음

ㅇ 제안서 내용에 허위 기재사실이 발견될 시에는 입찰참가 제외, 낙찰취소, 계약해지함

ㅇ 제안서는 입찰 시 직접 제출하여야 하며, 우편접수는 불가함

ㅇ 본 제안과 관련된 일체의 소요비용은 입찰참가자의 부담으로 함

ㅇ 사업자 선정이후 주요 용역과업을 수행하는데 있어 하청이나 재하청이 원칙적으로 불가능함(단, 번역․인쇄 등 일부 사항에 대해서는 예외를 인정)

ㅇ 본 입찰의 계약은 사후원가 검토조건부 계약이며 용역비는 계약금액 범위 내에서 사후원가계산 결과에 따라 정산하여 지급됨 ‘[붙임] 사후원가 검토 기준 및 절차’ 참조

<별지 제1호 서식>

입 찰 참 가 신 청 서 (별도제출)
입찰공고번호	한국문화예술교육진흥원 공고 제2015 - 25호	입 찰 일 자	년 월 일
입 찰 건 명
본 입찰 참가자는 0000년 00월 일자로 공고한 ‘2015 주간행사 연계 연수운영 대행’에 대한 입찰에 참가하고자 한국문화예술교육진흥원에서 정한 입찰유의서, 입찰공고사항을 전적으로 수락하고 붙임서류를 갖추어 입찰참가신청을 합니다. [붙임] 공고로써 정한 제출서류 일체 년 월 일 입찰참가신청자 상 호 : 사업자등록번호 : 주 소 : 대 표 자 : (인) (주민등록번호 : ) (전 화 번 호 : ) 한국문화예술교육진흥원장 귀하

<별지 제2호 서식>

입 찰 서 (봉함날인)
입찰공고번호	한국문화예술교육진흥원 공고 제2015 - 25호	입 찰 일 자	년 월 일
입 찰 건 명
입 찰 금 액
준 공 년 월 일
본인은 국가를 당사자로 하는 계약에 관한 법률 시행규칙에 의한 용역의 입찰유의서에 따라 응찰하여 이 입찰이 귀 기관에 의하여 수락되면 계약일반조건․동 특수조건․및 현장설명사항에 따라 위의 입찰금액으로 준공기한내에 용역을 완성할 것을 확약하며 입찰서를 제출합니다. [붙임] 금액산출근거표(※별도 양식없음. 과업별로 산출내역 및 근거, 비용을 상세히 제시) 년 월 일 입찰참가신청자 상 호 : 사업자등록번호 : 주 소 : 대 표 자 : (인) (주민등록번호 : ) (전 화 번 호 : ) 한국문화예술교육진흥원장 귀하

[별지 제3호 서식]

일반현황 및 연혁(별도제출하지않음-제안서첨부)
회 사 명			대 표 자
사 업 분 야
주 소
연 락 처	tel. fax.
회 사 설 립 년 도	년 월
해당부문 종사기간	년 월 ～ 년 월 ( 년 개월)
담 당 자 (부서명, 직급)		연락처		이메일 휴대폰
주요연혁

[별지 제4호 서식](별도제출하지않음-제안서첨부)

조직도(2015년 4월 기준)

※ 본 프로젝트 수행과 관련된 부서는 음영 표시

※ 업체 본사 외 동 용역 수행에 협력기관이 있을 시, 조직도와 별도로 기재(별지 사용 가능)

[별지 제5호 서식](별도제출하지않음-제안서첨부)

주요사업실적
사 업 명	사업기간	계약금액	발주처	비고

※ 현재 수행중인 업무도 포함하여 연도순으로 기재하며, 본 업무와 유관한 것만 기재

[별지 제6호 서식](별도제출하지않음-제안서첨부)

수행 인력 및 역할 분담

□ 수행인력 현황

구분	분과별	성명	연령	최종 학위	전공	근무경력	현 담당업무
전담 참여	총괄책임자
비전담 참여

※ 작성방법

- 투입인력 전원에 대하여 기재하여야 함

- 근무경력은 주로 관련분야 수행경력(명) 위주로 간략히 기술

- 현 담당업무는 현재의 주요 담당업무(예 : 행사 기획 및 운영 등) 간략 기술

- 계약 및 사업진행 시 사업총괄책임자 및 각 분과별 책임자 등의 임의 교체는 불가능하며, 불가피한 경우 제안 요청기관(한국문화예술교육진흥원)과 협의를 통해서만 가능

- 제안 요청기관에서 인력의 교체를 요구할 경우, 제안사는 반드시 성실히 협의하여 동급 이상의 인력으로 교체해야 함

□ 투입인력 현황

구분	주요 기능	세부 수행역할	담 당
			인원수	대표자
총괄	ㅇ사업수행 책임 총괄	ㅇ
		ㅇ
		ㅇ
		ㅇ
		ㅇ

수행인력 개별 이력사항(개별 인력 모두 작성)
성 명			소 속		직 책		연 령	세
학 력	대학교 전공				해당분야근무경력		년 개월
	대학원 전공				자 격 증
본 용역수행 시 역할				본 용역수행 시 참여기간			참여율	%

경 력
사 업 명	참여기간 (년월∼년월)	담당업무	발주처	비고

[별지 제7호 서식](해당시제출-제안서첨부)

용역 실적 확인서

신 청 인	업체명(상호)			대 표 자
	영업소재지			전화번호
	사업자번호			법인등록번호	-
	증명서용도	용역 제안평가용		제 출 처	한국문화예술교육진흥원
용역이행 실적내용	용 역 명			계약기간
				계약번호
	용역개요
	계약금액 (VAT포함)
증 명 서 발급기관	위 사실을 증명함. 2014년 월 일
	기관명 : (인) (전화번호 : )
	주 소 : (fax 번호 : )
	발급부서 :		담당자 :
※ 제안 사업자 자체 실적확인서 양식이 있을 시, 자체 양식 사용 가능

[별지 제8호 서식]

공동수급표준협정서(공동이행방식)

제1조 (목적) 이 협정서는 ○○○, ○○○와 ○○○사가 재정․경영, 기술능력 인원 및 기자재를 동원하여 「 사 업 명 」사업에 대한 계획․입찰․시공 등을 위하여 공동 연대하여 사업을 영위할 것을 약속하는 협약을 정함에 있다.

제2조 (공동수급체) 공동수급체의 명칭, 사업소의 소재지, 대표자는 다음과 같다.

1. 명             칭 :

2. 주사업소의 소재지 :

3. 대   표    자  명 :

제3조 (공동수급체의 구성원) ① 공동수급체의 구성원은 다음과 같다.

1. ○○○회사(대표자 :           )

2. ○○○회사(대표자 :           )

② 공동수급체의 대표자는 ○○○로 한다.

③ 대표자는 발주자 및 제3자에 대하여 공동수급체를 대표하며, 공동수급체 재산의 관리 및 대금의 청구 등의 권한을 가진다.

제4조 (효력기간) 본 협정서는 당사자간의 서명과 동시에 발효하며, 당해계약의 이행으로 종결된다. 다만, 발주자 또는 제3자에 대하여 공사와 관련한 권리의무관계가 남아있는 한 본 협정서의 효력은 존속된다.

제5조 (의무) 공동수급체 구성원은 제1조에서 규정한 목적을 수행하기 위하여 성실․근면 및 신의를 바탕으로 하여 필요한 모든 지식과 기술을 활용할 것을 약속한다.

제6조 (책임) ① 공동수급체의 구성원은 발주자에 대한 계약상의 의무이행에 대하여 연대하여 책임을 진다.

② 공동수급체의 하도급자 및 납품업자에 대해서도 공동연대로 책임을 진다.

제7조 (하도급) 공동수급체의 구성원은 분담부분의 전체 또는 일부를 하도급 할 수 없으며, 이 경우에 지식정보자원관리사업 계약특수조건 제13조에 따라 처벌받을 수 있다.

제8조 (구성원의 참여비율) ① 당 공동수급체의 참여비율은 다음과 같이 정한다.

1. ○○○ :           %

2. ○○○ :           %

② 제1항의 비율은 발주자와의 계약내용 변경에 따라 계약금액이 증감되었을 때에는 이에 따라 변경할 수 있다.

③ 현금 이외의 출자는 시기를 참작, 구성원이 협의 평가하는 것으로 한다.

제9조 (손익의 배분) 도급계약을 이행한 후 이익 또는 손실이 발생하였을 경우에는 제8조에서 정한 비율에 따라 배당하거나 분담한다.

제10조 (권리․의무의 양도 제한) 구성원은 이 협정서에 의한 권리와 의무를 제3자에게 양도할 수 없다.

제11조 (중도탈퇴에 대한 조치) ① 공동수급체의 구성원은 발주자 및 구성원 전원의 동의가 없으면 입찰 및 당해계약의 이행을 완료하는 날까지 탈퇴할 수 없다.

② 구성원중 일부가 파산 또는 해산․부도 등으로 계약을 이행할 수 없는 경우에는 잔존 구성원이 공동 연대하여 당해계약을 이행한다. 다만, 잔존 구성원만으로는 면허․도급한도액 등 당해계약이행 요건을 갖추지 못할 경우에는 발주자의 승인을 얻어 당해요건을 충족하여야 한다.

③ 대표자가 제2항의 경우에 의해 계약을 이행할 수 없는 경우 잔존 구성원 중 출자비율이 가장 높은 구성원을 대표자로 하며, 대표자의 권리와 의무를 승계한다.

④ 제2항의 경우 출자비율은 탈퇴자의 출자비율을 잔존 구성원의 출자비율에 따라 분할하여 제8조의 비율에 가산한다.

⑤ 탈퇴하는 자의 출자금은 계약이행 완료 후 제9조의 손실을 공제한 잔액을 반환한다.

제12조 (하자담보책임) 공동수급체가 해산한 후 당해 공사에 관하여 하자가 발생한 경우에는 연대하여 책임을 진다.

제13조 (운영위원회) ① 공동수급체는 공동수급체 구성원을 위원으로 하는 운영위원회를 설치하여 계약이행에 관한 제반사항을 협의한다.

② 이 협정서에 규정되지 아니한 사항은 운영위원회에서 정한다.

위와 같이 공동수급협정을 체결하고 그 증거로서 협정서 ○통을 작성하여 각 통에 공동수급체 구성원이 기명날인하여 각자 보관한다.

0000년  월   일

업체명  대표자 ○○○ (인)

업체명  대표자 ○○○ (인)

[별지 제9호 서식]

합 의 각 서

입찰공고번호		입 찰 일 자	년 월 일
입 찰 건 명

우리는 위의 입찰에 공동수급체를 결성하여 입찰에 참가하고자 귀 기관에서 정한 각종 조건, 유의서 및 입찰공고사항을 전적으로 승낙하고 대표자는 각 구성원이 합의한 금액으로 입찰하겠으며, 낙찰 시 모든 구성원은 대표자가 투찰한 입찰금액으로 이의 없이 계약 체결 및 이행을 성실히 수행하겠음을 합의하여 이에 본 각서를 제출합니다.

년     월     일

공동수급체 대표자

주사무소 소재지

상           호

성           명                       (인)

사업자등록번호

주민등록번호

공동수급체 구성원

주사무소 소재지

상           호

성           명                       (인)

사업자등록번호

주민등록번호

[별지 제10호 서식]

청렴계약 이행각서

당사는「부패 없는 투명한 기업경영과 공정한 행정」이 사회발전과 국가 경쟁력에 중요한 관건이 됨을 깊이 인식하며, 국제적으로도 OECD뇌물방지 협약이 발효되었고 부패기업 및 국가에 대한 제재가 강화되는 추세에 맞추어 청렴계약 취지에 적극 호응하여 한국문화예술교육진흥원에서 발주하는                      입찰에 참여함에 있어 당사 임직원과  대리인은

1. 입찰가격의 유지나 특정인의 낙찰을 위한 담합을 하거나 다른 업체와 협정, 결의, 합의하여 입찰의 자유경쟁을 부당하게 저해하는 일체의 불공정한 행위를 않겠습니다.

ㅇ 이를 위반하여 경쟁 입찰에 있어서 특정인의 낙찰을 위하여 담합을 주도한 것이 사실로 드러날 경우 한국문화예술교육진흥원에서 발주하는 입찰에 입찰참가자격제한 처분을 받은 날로부터 1년이상 2년이하 동안 참가하지 않겠으며

ㅇ 경쟁 입찰에 있어서 입찰자간에 서로 상의하여 미리 입찰가격을 협정 하거나 특정인의 낙찰을 위하여 담합을 한 사실이 드러날 경우 한국문화예술교육진흥원이 시행하는 입찰에 입찰참가자격 제한 처분을 받은 날로부터 6월 이상 1년 미만 동안 참여하지 않고

ㅇ 위와 같이 담합 등 불공정행위를 한 사실이 드러날 경우 독점규제 및 공정거래에 관한 법률에 따라 공정거래위원회에 고발하여 과징금 등을 부과토록 하는데 일체의 이의를 제기하지 않겠습니다.

2. 입찰․계약체결 및 계약이행 과정에서 관계 임․직원에게 직․간접적으로 금품․향응 등의 부당한 이익을 제공하지 않겠으며, 이를 위반하여 입찰, 낙찰, 계약체결 및 계약이행과 관련하여 관계 임․직원에게 금품, 향응 등을 제공한 사실이 드러날 경우에는 한국문화예술교육진흥이 시행하는 입찰에 입찰참가자격제한 처분을 받은 날로부터 1년 이상 2년 이하의 기간동안 입찰에 참가하지 않겠습니다.

3. 입찰, 계약체결 및 계약이행과 관련하여 관계 임․직원에게 금품, 향응 등을 제공한 사실이 드러날 경우에는 계약체결 이전의 경우에는 낙찰자 결정 취소, 계약이행 전에는 계약취소, 계약이행 이후에는 당해 계약의 전부 또는 일부계약을 해제 또는 해지하여도 감수하겠으며, 민․형사상 이의를 제기하지 않겠습니다.

4. 회사 임․직원이 관계 임․직원에게 금품, 향응 등을 제공하거나 담합 등 불공정 행위를 하지 않도록 하는 회사윤리강령과 내부비리 제보자에 대해서도 일체의 불이익처분을 하지 않는 사규를 제정토록 노력하겠습니다.

위 청렴계약 서약은 상호신뢰를 바탕으로 한 약속으로서 반드시 지킬 것이며, 낙찰자로 결정될 시 본 서약내용을 그대로 계약특수조건으로 계약하여 이행하고, 입찰참가자격 제한, 계약해지 등 한국문화예술교육진흥원의 조치와 관련하여 당사가 한국문화예술교육진흥원을 상대로 손해배상을 청구하거나 당사를 배제하는 입찰에 관하여 민․형사상 어떠한 이의도 제기하지 않을 것을 서약합니다.

년   월   일

서 약 자 :                 대표          (인)

한국문화예술교육진흥원장 귀하

[붙임] 1. 사후원가 검토 기준 및 절차

사후원가 검토 기준 및 절차

[일반사항]

1. 용역수행자는 회계 관계법령 및 이 조건에 따라 해당 용역을 성실하게 수행하여야 합니다.

2. 본 계약은 사후원가 검토 조건부 계약으로 용역완료 후 최초 계약금액 범위 내에서 확정된 원가를 용역비로 지급합니다.

3. 용역비는 본 용역의 목적 이외의 용도로 사용할 수 없습니다.

4. 사후원가 검토는 용역완료 → 정산 → 검사검수 → 용역비 지급 순으로 진행됩니다.

[정산관련]

1. 용역수행자는 계약기간 이내에 정산보고서 및 증빙자료를 제출하여야 합니다.

2. 용역수행자가 용역에 대한 정산서 보고 후, 진흥원의 심사를 거쳐 정산 확정 통지를 받아야 합니다.

3. 용역수행자는 계약체결 시 제출한 산출내역을 기준으로 용역비를 집행하되, 실제 집행내역 및 금액에 대한 변동사항이 발생할 경우 교육진흥원과 사전협의를 하여야 하며 협의되지 않은 사항에 대한 집행금액은 지급될 용역비에서 제외됩니다.

4. 용역수행자는 용역비에 대하여 『별도의 계정(통장)』을 설정하고 수입 및 지출과 명백히 구분하여 계리하여야 합니다.

5. 일반관리비 및 이윤은 사후 정산액을 기준으로 각각 5% 이내와 10% 이내로 하되, 용역계약 산출내역서상의 명기된 금액을 초과할 수 없습니다.

※ 정산 증빙 자료

ㅇ 각 예산 용도별로 해당하는 집행방법을 준수하고, 정산 시 관련 서류 제출 필요

ㅇ 정산증빙 관련 서식은 사업 운영 관련 서식 참조

집행항목	집행방법	정산 증빙서류
인건비, 강사비 전문가 활용비 등	계좌이체	1. 수수료 지급내역서(서식 1호) 2. 입금증 또는 은행거래내역서 3. 입금대상 신분증 및 통장사본 ※ 1건 당 25만원 초과시 원천징수 필수
외주업체 용역비(임차비 등)	계좌이체/ 카드집행	1. 카드영수증 또는 계좌이체 - 카드집행은 영수증 및 세부내역서 첨부 - 계좌 이체는 거래내역서 및 입금증, 세금계산서, 지급대상 사업자등록증 및 통장사본 추가 제출 2. 견적서(구체적 단가산출표 또는 원가계산서 포함)
기타진행비 (소모품 구입비)
기타 진행비 회의 진행비 식비		1. 회의록(서식 2호) 2. 카드영수증 또는 계좌이체 - 카드집행은 영수증 및 세부내역서 첨부 - 계좌 이체는 거래내역서 및 입금증, 세금계산서, 지급대상 사업자등록증 및 통장사본 추가 제출
출장비	계좌이체/ 카드집행	1. 출장 결과보고서(서식 3호) 2. 일비/식비 : 별도 증빙 없이 출장자에게 계좌 이체로 지급 3. 교통비/숙박비 : 카드 이용하여 결제하거나, 출장자 영수증 증빙 후 해당 비용 계좌이체로 지급

※ 사업 운영 서식

【서식】수수료 지급내역서

					(단위 : 원)
성명	지급건명	은행명	계좌번호	주민등록번호	지급 수수료
					수수료	소득세	주민세	실지급액

【서식】회의록

회   의   록

회의일시	2014. . .( ) 00:00～00:00	회의장소
참 석 자
회의안건
진행결과

【서식】출장 결과보고서

출 장 결 과 보 고 서

출 장 자
출장목적
출장기간
출장지/교통편
출장비 집행내역
구 분	집 행 액	세부집행내역
교 통 비	0000원	- 열차(KTX) 00원×2회(왕복)×2명
일 비	0000원	- 0000원×2명
숙 박 비
식 비
기 타
계
출 장 결 과 보 고 (별지사용 가능)

【서식】예산 변경 승인요청서

예산 변경 요청서

□ 주요 변경 사항

○ 변경사유 :

○ 변경내용

구분	변경 전	변경 후	증감	비고
인건비
임차비

□ 예산 변경 후 세부사항

예산구분			변경전	변경후	증감액	비고
교육비	일반수용비	강사료			-
		교육재료비			00000
		현장학습비			△000,000
					-
	임차료	현장학습비
교육진행비	일반수용비	결과발표회 진행비
		결과발표회 임차비			-
		홍보비			-
기획운영비	일반수용비	출장비			-
		준비회의 및 평가회			-
		자료구입
		결과물 제작			-
합 계			0	0	0

※ 변경 전 대비, 변경 후에 예산이 감소한 경우  ‘△’로 표기한 후 증감액 기재

【서식】용역 정산보고서

용역 정산보고서

	〈 사업개요 〉
◎ 용 역 명 : ○○○ 사업 ◎ 업 체 명 : ◎ 계약기간 : ◎ 용 역 비 : 천원

제출일자 :  2015년  월  일

담 당 자	성 명
연 락 처	사무실전화
	휴 대 폰

용역명 기재

□□□□□□□□□□□□□□□□□□

Ⅰ. 정산 총괄표

(단위 : 천원)

용 역 비(계약금)	집 행 액	집 행 잔 액

※ 이자 발생액(별도표시) :       원

Ⅱ. 용역비 집행 현황(지출액)

(단위 : 천원)

통장인출 일 자	인출액	지 출 내 역		영수증 번 호	지 출 일 자
		비목 및 내역	지출액
계
<작성예시> 2015. 2. 1	950	강사수당(100,000×5명) 원고료(15,000×30매)	500,000 450,000	① ②	‘15. 3. 1 ‘15. 3. 2

※ 작성시 참고사항

1. 통장 인출일자와 인출액은 통장에 기재된 출금날짜와 금액을 일자별로 기재

2. 지출내역은 지출액을 비목별․일자별로 나누어 기재

3. 지출결의서(번호) 및 영수증(번호)은 지출내역을 확인하기 쉽도록 순서대로 편철하고 지출일자는 영수증이 발급된 날짜를 기재

Ⅲ. 용역비 집행잔액 발생사유

(단위 : 천원)

사업(세부)내용	예산비목	예산액	지출액	집행잔액	발생사유

※ 발생사유 : 사업계획변경, 사업취소, 지급사유 미발생, 집행잔액, 이자 등 기재

Ⅳ. 용역 예산 변경내역(변경사항이 있을 경우만 작성)

(단위 : 천원)

세 부 내 용	비 목	당초예산	변경예산	주요변경사유	승인여부

※ 승인여부 : 한국문화예술교육진흥원 승인

※ 정산서 첨부물

① 통장(사본) 1부

② 증빙자료(영수증) 등

③ 용역결과보고서

‘14.11, 인력양성팀

2015.4./ 예술교육연수센터

[붙임] 2. 사업계획서

2015 주간행사 연계 연수 운영대행 용역업체 활용계획

□ 연수개요

ㅇ 연수기간 : 2015.5.26(화)~30(토), 5일간

ㅇ 연수대상

- (예술강사의 뜰) ‘15년 활동 학교‧사회 예술강사 50명 내외

- (교원 연수) 전국 초·중·고등학교 교원 100명(총 4개 과정/과정당 25명씩)

ㅇ 연수장소 : 부산 중앙동 또따또가 일대, 부산시민공원 세미나실 등

ㅇ 주요내용

- ‘예술강사의 뜰’ : 연극, 무용, 마임, 거리극 등 예술체험 프로그램을 예술강사 스스로 기획하여 2015 주간행사 기간동안 예술전문성을 발휘할 수 있도록 자리를 마련하는 예술행사 성격의 연수

- ‘교원 연수’ : 즉흥 창작무용, 세계민족무용, 마임/움직임, 디자인 사고 등 교원 대상 문화예술교육 직무연수를 통해 교원의 문화예술교육 인식개선, 문화예술 전문성 강화 연수 (*부산시교육청 교육연수원 특수분야 직무연수 연계)

□ 운영업체 활용개요

ㅇ 활용목적 : 전문 연수 운영업체 활용을 통해 동시에 추진되는 원활한 연수 추진 및 양질의 연수 서비스 제공

ㅇ 활용기간 : 계약일로부터~6.12(금) / 약 1개월간

ㅇ 주요과업

- (연수 전) 운영 준비(운영매뉴얼/안전관리대책 수립), 홍보물 제작, 기자재 임차, 참여자 사전안내, 스텝교육 등

- (연수 중) 강의장/행사공간 셋팅, 안전관리, 연수생/교육강사 관리, 사진/스케치 영상촬영, 민원 응대 등

- (연수 후) 참여자 출결 DB 정리, 사진 등 운영결과물 정리, 스케치 영상 편집/제작, 예술강사 기획단 지원금 사후 정산 처리 등

ㅇ 추진절차  및 일정

용역업체 입찰	⟹	업체 선정 심사	⟹	가격 및 기술협상	⟹	용역 계약 체결	⟹	용역수행 (준비/운영/정리)	⟹	결과/정산 보고
~ 4월 말				~ 5월 1주				5월 2주~4주		~6월 2주

ㅇ 용역금액 : 총 51,000천원 이내(VAT 포함)

□ 용역 세부과업

ㅇ 연수 운영대행 시기별 주요 과업

구분	시기	주요 과업내용
연수준비	5월 2~3주	- 예술강사 연수/교원 연수 세부프로그램 점검(우리 원 연수센터) - 연수 운영 관련 자체 교육 진행 및 운영 지침 마련 · 전체 연수기간 운영계획 수립 ※ 운영총괄PM 1인, 예술강사 연수 SubPM 1인, 교원 연수 SubPM 1인, 안전관리 1인, 운영지원 1인 이상으로 구성 · 담당인력 확정, 스텝교육, 진흥원과 업무협의 · 비상연락망 구축 및 총괄책임자와 운영세부사항 조정 ※ 연수 전 교육진흥원과 협의하여 연수운영매뉴얼 제작, 운영스텝 교육 필수 - 예술강사 연수 사전교육 참여(5.15(금)@교육진흥원/예정) - 연수 운영 준비 · 연수 관련 차량 및 기자재 임차 필요 물품 준비 등 · 연수장/행사장 사전답사, 동선 파악, 운영본부 마련 등 (특히, 예술강사 연수 프로그램별 공간 운영계획 수립, 준비 필수) · 연수 관련 홍보물 제작 · 연수 숙박시설 이용 및 식사 장소 예약/인원 관리 · 일자별/역할별 연수 운영 시나리오 작성
연수운영	5월 4주	- 사전 세팅 · 연수 전 연수운영본부, 참여자 이동 동선 고려한 행사장 지원 공간 셋팅 · 동선/공간별 포스터 부착, 홍보물 설치 등 - 연수장소 세팅(실내외) 및 시설․기자재․준비물 관리 · (교원 연수) 등록대 셋팅, 휴게공간 관리(다과 비치 및 공간 정리 등) ※ 안내물 부착, 강의실 세팅, 기자재 준비 및 관리, 책상 배치, 출석부, 자료집 비치 등 원활한 연수 운영 전반에 필요한 모든 업무 지원 · (예술강사 연수) 또따또가 일대 홍보물(X배너, 포스터 등) 설치, 프로그램별 준비물품(조명, 스피커 등) 셋팅, 기획단과 협의하여 공간 운영 지원 - 인쇄 배포물 확인, 셋팅, 배포 · (교원 연수) 자료집 인쇄제작 관리, 수령, 셋팅 및 과정별 준비물 사전 점검, 구매대행 등 · (예술강사 연수) 배포 리플렛 확인, 공간별 셋팅 - 참여자 관리 및 운영 ※ 연수 시 분반별 담당인원 1명 지정 필수 · (교원 연수) 분반별 담당 운영스텝 1명 지정 필수, 등록확인 및 자료집 배부, 연수 출결관리, 수업참관 모니터링(모니터링지 작성), 숙박연수의 경우 방배정 및 Key배분 및 회수 등 · (예술강사 연수) 원활한 시민 참여를 위한 동선별 이동 안내, 방명록 작성, 이벤트 참여 안내 등 · 변경사항 발생 시 연수생에게 안내, 수업 시 사진촬영 등 - 예술강사 기획단/교원 연수 교육강사 관리 · (교원 연수) 교육강사 강의 시간 사전 점검 및 의전(대기실 안내 및 과정 소개), 연수원 픽업 서비스, 사전준비물 체크, 숙박 관리 등 · (예술강사 연수) 예술강사 기획단 모둠별 세부프로그램 운영준비 일정관리, 사전 준비물/기자재 체크/설치 지원, 숙박 관리 등 - 연수 현장 기록 · 프로그램별 사진/스케치 영상 촬영 - 일일운영점검회의 진행 : 파트별 일일업무일지 작성, 교원연수 과정별 연수 대상자 이수결과 파일 정리, 특이사항 전달 등 - 기타사항 : 연수 현장 응급상황 대처, 분실물 습득 및 보관 등
연수종료	6월 1~2주	- 예술강사 기획단 지원금 사후 정산 처리 · 모둠별 정산서 취합/정리/1차검토, 최종검토/승인(진흥원 협의 필수), 지급처리 - 연수 현장 기록(사진·영상) 및 결과자료 일체 전달 등 - 연수 운영결과보고서, 정산보고서 작성 및 제출(인쇄본 각 3부)

ㅇ 우리 원 및 운영 대행업체 업무 분장 (*이외 응급상황발생 시 진흥원과 긴밀한 업무협력)

구분		역할
교육진흥원		- 연수 기획 및 운영 총괄 - 학습자/교육강사 의견청취 등 현장 응대(해당 연수 이외의 의견, 기타 특이하고 예외적인 상황에서의 의견 및 민원 청취 등) - 연수시간표, 교육강사 리스트, 학습자 리스트 작성 후 운영업체 전달 - VIP, 문화부 및 진흥원 관계자, 운영업체 인력 총괄 관리 - 추가 물품(기자재, 교육재료, 사무용품, 다과 등) 임차․구매 결정 및 비용 결제
운영대행업체	총괄 PM (1명)	- 연수 현장 운영 총괄 및 의전 - 예술강사/교원 연수 파트별 Sub PM 업무 관리, 상황 보고 취합 - 실시간 운영상황 보고 및 파트별 업무 전달 (*교육진흥원 담당자와 긴밀한 업무 협력 필수) - 일일업무점검회의 자료 작성 및 보고 - 연수 전/중/후 시기별 연수 현장 운영 세부 시나리오 작성, 보고 - 운영 현장 투입인력 업무 교육 및 인력 관리 - 연수 현장 안전관리 책임 총괄
	SuB PM (2명)	[교원 연수 파트] - 각 강의장 운영 관리(운영인력, 준비사항 등) 및 상황 보고 (교육진흥원 담당자, 운영 총괄PM) - 연수생 출결 관리 DB 작성 - 현수막, X배너 설치, 이동 동선별 안내 계획 수립 - 교육기자재 및 교육재료 각 강의장 배부 및 회수 관리 - 숙박과정일 경우, 연수생 및 교육강사 숙소배정 및 숙소 키 관리(배포, 반납)
		[예술강사 연수 파트] - 각 장소별(또따또가 영역) 운영 관리(운영인력, 준비사항 등) 및 상황 보고 (교육진흥원 담당자, 운영 총괄PM) - 예술강사 기획단 요구사항 취합 및 참여자 응대 및 진행 관리 - 예술강사 기획단 모둠별 프로그램 준비사항 지원 및 세부 운영시나리오 작성 - X배너, 포스터 설치, 이동 동선별 안내 계획 수립 - 참여자 방명록 관리 및 이벤트 참여 독려 - 기타 현장 운영 변화 상황 관리, 보고 및 처리
	안전/물품/상황관리 (최소1명)	- 예술강사 기획단/교육강사, 기타 관계자 입/퇴소 안내 및 관리(픽업 등) - 각 강의장별 기념품, 자료집 관리 및 배부 - 참여자 이동 안내 등 상황관리 - 사무용품 및 교육기자재, 교육 재료, 상비약품, 다과 등 준비(구매), 관리(수량 파악) - 연수 관련 업체(구매, 임차) 관리 등 - 사진 및 영상촬영 등 (*별도 인력이 수행 시 관리 및 DB 정리) - 분반/공간영역 전체 안전사고 관리 및 위급상황 발생 시 처리 (교육진흥원, SubPM 전달 및 보고/승인 후 처리)
	분반별 (공간 영역별) 운영스텝 (1~명)	- 강의장 기본 셋팅, 학습자 출결관리 및 등록 안내 - 각 교과목별 교육재료 배부 및 강의 환경(책상 배치, 영상 및 음향 체크) 조성 - 각 교과목별 강의PT, 동영상, 음원, 추가 프린트물 배포 - 학습자/참여자 응대 및 안내 - 설문지 배포, 수거 - 기타 분반별/공간 영역별 현장 운영 및 상황보고(Sub PM)
	사무 지원 (1~명)	- 예술강사 기획단/교육강사 사전 연락 담당 ․입․퇴소 일정, 이동수단(픽업 여부) 등 확인, 교육자료(PT, 동영상, 음원 등) 확인 및 수령, 연수 강의 1일전 SMS 발송 - 학습자 응대(노트북 사용 및 출력(복사), 상비약 전달 등, 시간외 입․퇴소, 숙소 등 연수운영 시 발생할 수 있는 다양한 사항) - 강의확인서 서명 받기 및 자료집(기념품) 증정 - 교육강사별(교과목별) 강의PT, 동영상, 음원 등 파일, 추가 프린트물 수령 - 교육강사대기실, 상담실, 휴게실 셋팅 및 관리

ㅇ 차량 및 연수/행사기자재 임차

- 운영 차량 2대 (교육강사 픽업(대기)용 1대, 운영용 1대)

- 연수/행사 기자재 관련   ※ 추후 협상 시 일부 품목/수량 변경될 수 있음

품목	수량	규격	비고
노트북	8대	듀얼코어, 램1기가, HDD80기가, CDRW, 윈도우 기본프로그램 등 필수
복합기	1대	팩스, 스캔, 컬러, 양면인쇄 기능
사진/영상 촬영용 카메라	3대	DSLR 카메라, 삼각대/일반사양 2대(화소 2430만화소 이상, 동영상 촬영 기능) ※렌즈사양: 조리개(F2.2 ~ 28), 초점거리(24mm-70mm) 이상

ㅇ 홍보인쇄물 제작, 설치   ※ 예정과업으로 추후 진흥원과 협의 후 진행

- 외부 현수막 총 2식, X배너 총 20식(예정)

※ 연수장 공간 내 현수막, 배너 등의 홍보물 세부 사양은 행사의 성격 및 행사장 구조에 따라 용역수행업체에서 기획하여 제안하되, 디자인 템플릿은 우리 원 기준에 따름

- 진흥원 발간물, 주간행사 안내 리플렛, 영상물 등 전시/상영 공간 마련 등

ㅇ 연수 스케치 영상 촬영, 편집제작

- 예술강사 연수, 교원 연수 프로그램별 스케치 영상 촬영(5일간) 및 편집

- 3분 내외 스케치 영상 제작(총 2편/wmv, mp4 파일 형식으로 제출)

ㅇ 연수생 참여 가능 이벤트 진행 / ※세부기획안 제안필요

- 휴게공간, SNS 등을 활용한 참여형 이벤트 마련 등

ㅇ 예술강사 기획단 지원금 사후 정산서 검토, 처리

- 예술강사 기획단 모둠별 지원금 사후 정산서 취합, 1차 검토

- 모둠별 지원금 최종 검토(교육진흥원과 협의)/ 승인 및 지급

※ 별도 우리 원 사후 정산 관리 지침에 따라 진행 예정(선정 후 프로세스 안내)

※ 사후 정산 최종 처리 전, 교육진흥원(연수센터) 담당자 검토, 협의 필수

[참고] 예술강사 기획단 모둠별 지원금 내용

- 지원 규모 : 1모둠 당 최대 1,000천원

- 지원금 활용가능 예산 범위 : 재료 구매비, 기자재임차, 회의식비, 교통비 등

※ 지원금은 별도 교부하지 않으며 모둠별 집행비용은‘선집행 후정산’방식 추진

※ 교통비 경우, 우리 원‘ 예술강사 교통보조비 지원기준’적용 (도시 내 이동 시 미적용)

ㅇ 만족도조사 설문지 제작 및 배포, 결과 코딩

※ 설문지 문항은 교육진흥원 기본 포맷 제공 예정(세부 항목은 추후 협의)

ㅇ 연수기간 중 일일업무보고회의 진행

- 주요 사항은 실시간 상황 보고를 진행하되, DB 및 운영결과 관리/보완을 위해 매일 업무보고 회의 자료 작성, 총괄보고(별도 서식 제공, 활용)

ㅇ 연수 종료 후 결과물 제출

- 운영 결과보고서 인쇄본 3부

- 과정별 사진, 연수생 출결DB, 일일업무일지 등 운영결과 파일 일체를 외장하드에 담아 제출

[참고1] 예술강사의 뜰 추진계획 보고서

2015.4, 예술교육연수센터

2015 세계문화예술교육 주간행사 연계 예술강사 연수

‘예술강사의 뜰’추진계획 보고

□ 추진개요

ㅇ 연 수 명 : 2015 주간행사 연계 예술강사 연수 - ‘예술강사의 뜰’

※ 2015 주간행사 연계 예술강사 연수 ‘예술강사의 뜰’ 란? 2015 세계문화예술교육 주간행사와 연계하여, 5.26(화)~29(금), 4일 간 부산 중앙동 40계단 앞 광장에서 진행 예정인 예술 행사입니다. 2015 주간행사의 취지에 맞게, 전국의 ‘꽃’으로 형상화 된 ‘예술’을 퍼뜨리는 예술가, 예술강사를 위한 연수를 마련하고자 합니다.

※ [참고] 2015 세계문화예술교육 주간행사 슬로건 : ‘마음, 꽃길을 열다’

- 컨셉 : 사람을 향하다, 서로 마주보다, 관계를 잇다, 마음이 통하다, 함께 열다

- 주제 및 핵심어 : 상생, 협력, 지역, 이음, 문화예술교육 생태계

ㅇ 연수목적 : 예술강사에게 다양한 공연, 전시 등 예술체험 프로그램을 스스로 기획하고, 실행할 수 있는 기회를 제공하여 과정 중심의 실천적인 예술전문성을 강화하고자 함

ㅇ 연수일시 : 2015. 5. 26(화) ~ 5. 29(금), 4일 간

ㅇ 연수장소 : 부산 원도심 중앙동 40계단 앞 광장 (중앙동 또따또가 인근)

ㅇ 연수대상 : 전국 예술강사 10개 팀 (개별 및 모둠 신청 가능)

ㅇ 주요내용

- 연극, 무용, 마임, 거리극 등 공연예술장르 중심 예술체험 프로그램 진행

- 예술강사 간 예술체험 프로그램 기획 노하우 공유, 실행 준비 위한 토론 등

ㅇ 추진체계 및 방법   ※ 2015 세계문화예술교육 주간행사와 연계 추진으로 대외협력팀과 협의 예정

- (총괄관리) 우리 원 예술교육연수센터, (연수운영) 외부 전문업체 선정, 위탁

- (연출, 코디네이팅) 연출 전문가, (기획·실행) 참여 예술강사 기획단 활용

□ 추진방향

ㅇ 전국의 예술강사가 한 자리에 모여, 플래쉬 몹(flash mob), 게릴라 퍼포먼스 등 예술가(예술강사)와 관객(시민)이 자유롭게 소통하고, 즐길 수 있는 공연예술장르 중심 예술체험 프로그램 기획

플래쉬 몹 (flash mob) : 불특정 다수가 인터넷이나 이메일, 휴대폰을 통해 정해진 시간, 장소에 모인 다음, 약속된 행동을 하고 아무 일도 없었다는 듯이 흩어지는 모임이나 행위를 일컫는 말

ㅇ 예술강사가 자발적 모둠학습(CoP)으로 기획한 프로그램을 2015 세계문화예술교육 주간행사에서 실행하여, 문화예술교육 현장 중심의 ‘예술체험- 공유-확산’ 도모

특정 지식분야에 대한 관심을 같이하는 구성원들이 On/Off-line을 통해 지식을 공유·학습·창출하는 실천적 지식 동아리 형태의 연수형태. CoP란, Community of Practice의 약자로, 공통의 관심사를 갖고 있는 사람들이 일하며 학습해 나가는 과정에서 자생적으로 만들어진 비공식적 소규모 연구모임을 뜻함

1단계 : 사전 기획	→	2단계 : 모둠 학습	→	3단계 : 결과 실행
‧ 예술강사 기획단 공모, 접수		‧ 기획공유 워크숍 참여 및 전문가 컨설팅 통한 행사기획서 보완		‧ 모둠별 ‘예술강사의 뜰’행사 프로그램 실행, 결과 공유

<행사장 구성도 예시>	<행사 내용 예시>
	(예시1) 공연예술 : 마임, 연극, 무용, 복합장르 등 (예시2) 공개강의 : 공개 수업 및 체험활동 등 (예시3) 전시예술 : 참여형 전시물 제작 등

□ 세부 추진계획

1) 실행 세부 추진 방법  ※ 2015 세계문화예술교육 주간행사와 연계 추진으로 대외협력팀과 협의 예정

ㅇ (총괄관리) 우리 원 예술교육연수센터, (연수운영) 외부 전문업체 선정, 위탁

ㅇ (연출, 코디네이팅) 연출 전문가, (기획·실행) 참여 예술강사 기획단 활용

	교육진흥원 (예술교육연수센터)				ㅇ 교육과정 기획‧운영 총괄 디렉팅 - 전체 교육과정 설계, 교육내용 기획 - 전문가(연출가) 자문회의, 세부 기획회의 - 기획워크숍 3회 운영, 전문가 컨설팅 지원 - 집행예산 총괄, 운영업체 과업 조정/관리 - 인쇄홍보물 디자인 제작 - 행사 당일 현장 관리
연수 운영대행 업체				연출 전문가				예술강사 기획단
ㅇ(행사 전) 전체 운영계획 수립 및 스텝교육/관리, 차량/기자재 임차, 행사 운영 홍보물 제작, 비상연락망 구축, 장소 셋팅(동선파악 등) 행사 운영 준비 ㅇ(행사 중) 기획단 관리, 현장 기록(사진촬영, 영상촬영·제작, 운영일지 등), 기타 응급상황 대처 등 행사 운영 ㅇ(행사 후) 각 모둠별 정산내역 취합/지원금 정산, 운영 시 특이사항 기록 등 포함 정산보고서 제출				ㅇ(행사 코디네이팅) 연수 운영업체, 기획단, 진흥원 실무자와의 의견 조정자 역할 ㅇ(행사 전) 예술강사 기획단 모둠별 컨설팅(3회), 사전 현장 답사, 행사 운영 시나리오 파일 제출 ㅇ(행사 중) 행사 당일 현장 지원 및 모든 준비사항 점검				ㅇ모둠별 프로그램 기획,실행 ㅇ기획워크숍 3회 참석, 모둠별 기획 프로그램 발전·행사 운영 준비 ㅇ모둠별 프로그램 기획 및 실행, 결과 정리 (정산서 제출)

2) 참여 예술강사 기획단 모둠별 운영 지원 내용

ㅇ 모둠별 학습 결과 (행사 기획 내용)의 실제 실행 기회 마련

ㅇ 모둠별 행사 준비를 위한 지원금 지원

- 지원 규모 : 1모둠 당 최대 1,000천원

- 지원금 활용가능 예산 범위 : 재료 구매비, 기자재임차, 회의식비, 교통비 등

※ 지원금은 별도 교부하지 않으며 모둠별 집행비용은‘선집행 후정산’방식 추진

※ 교통비 경우, 우리 원‘예술강사 연수 교통보조비 지원기준’적용 (도시 내 이동 시 미적용)

ㅇ 행사 전 기획워크숍 3회 진행 : 행사 기획 주제별, 모둠별 전문가 컨설팅

ㅇ 모둠별 오프라인 모임 시, 참여자의 필요에 따라 행사현장 사전답사

- 모임장소 대관, 지역답사 등의 사유로 기관·센터 방문 시 공문 발송 등 지원

3) 세부 프로그램 내용

ㅇ (사전 워크숍·실행) 총 4회, 20시수 진행 예정

구분	일시	장소	시수	교육명(안)	주요내용
사전 워크숍	‘15.5.1(금), 5.8(금), 5.15(금)	우리 원 1층 차오름홀	4	1차 기획공유 워크숍	- 참여자 소개 및 네트워킹 - 연수 관련 활동 일정 안내 - 모둠별 행사기획서 발표, 공유 - 전문가 1~3차 컨설팅 ※1모둠 당 15분 발표, 5분 질의응답 및 전문가 컨설팅
			4	2차 기획공유 워크숍
			4	3차 기획공유 워크숍
실행	‘15.5.26(화)~5.29(금)	부산 중앙동 40계단 앞 광장	8	‘15 주간행사 연계 예술강사 연수 ‘예술강사의 뜰’	- 모둠별 연수 관련 기획 프로그램 실행 ※모둠별 행사 기획 시, 프로그램 주제, 내용구성은 자유롭게 진행 유도하되, 행사 일시, 장소는 제시한 일정을 벗어나지 않도록 함 (세부 내용 하단 표 참조)
합 계			20

※ 각 모둠별 행사 참여시간 경우‘학습결과 실행과정’으로 간주하여, 8시수 인정

※ 수료기준 : 전체 시수의 80%이상 이수 시 수료 (16시수 이상)

<2015 주간행사 연계 예술강사 연수 ‘예술강사의 뜰’ 행사 예시(안)>

일시	5.26(화)	5.27(수)	5.28(목)	5.29(금)
장소	원도심 중앙동 40계단 앞 광장 (중앙동 또따또가 인근)
내용	(예시1) 공연예술 (마임, 연극, 무용, 복합장르 등) (예시2) 공개강의 (공개 수업 및 체험활동 등) (예시3) 전시예술 (참여형 전시물 제작 등)
14:00-18:00/ 4H	모둠행사1 (공연예술)	모둠행사3 (공연예술)	모둠행사5 (전시예술)	모둠행사7 (전시예술)
	모둠행사2 (공연예술)	모둠행사4 (공개강의)	모둠행사6 (공개강의)	모둠행사8 (공연예술)

ㅇ (모둠학습) 모둠별 세부 프로그램 준비, 결과 정리, 정산보고서 작성 등

□ 참여자 모집 및 선정방법

ㅇ 추진방법 : 공모→심사→기획공유워크숍/컨설팅→실행(운영)→결과정리

ㅇ 예술강사 기획단 모집 및 운영

- 추진방법 : 예술전문성과 창의적 기획력을 갖춘 개별‧모둠별 예술강사 기획단 공모

- 공모기간 : 2015.4.10(금)~4.20(월), 10일 간

- 접수방법 :  온라인 홈페이지(http://hrd.arte.or.kr)를 통한 개별‧모둠별 신청

· 집체관리시스템 온라인 접수 : 본 강의 내용 상단 '수강신청' 버튼 클릭 후 접수

※ 수강신청 시 ‘참여신청서’를 별도로 첨부하여아 함 (집체관리시스템 ‘공지사항’ 메뉴 이동 후 다운로드/ 모둠신청 시 모둠 대표가 모둠원의 지원신청서를 취합하여 1회 제출)

- 참여자 선정 : 서류심사를 통한 개인 및 모둠 10팀 선정 ※ 1모둠 당 3~6인 구성

- 심사서류 : 공모신청서 (프로그램 개발 제안서, 참여자 인적사항 등)

- 심사일정 : 2015.4.22(수) 14:00 / 우리 원 4층 회의실 (예정)

- 선정기준

기준	대분류	세부내용	배점	평가방식
인적 기준	예술전문성	예술활동 경력	30	정량
		예술(교육)에 대한 가치관		정성
	기획의도에 대한 이해도	세계문화예술교육주간 목적 이해도	20	정성
		본 행사의 목적 이해도		정성
프로그램 기준	창의적 문화예술 기획력		20	정성
	예술 체험 프로그램 내용, 실행 방법의 적절성 및 구체성		30	정성

- 최종발표 : 2015.4.24(금) / 개별 SMS 발송 및 홈페이지 공지(예정)

□ 연수 홍보계획

ㅇ (공모 참여 안내 관련) 온라인 홍보 계획

- 우리 원 홈페이지, 통합운영시스템, 아르떼 아카데미 페이스북, 유관기관 홈페이지(예술경영지원센터, 16개 시·도 문화예술교육지원센터) 등 홍보 웹이미지 게시

- 기존 아르떼 아카데미 참여자 대상 홍보 웹 메일, SMS 발송

ㅇ (행사 관련) 홍보 계획

- 온라인 홍보 방안 : 우리 원 아르떼365 웹진, 아르떼 아카데미 페이스북 행사 관련 내용 게시

- 오프라인 홍보 방안 : 현장참여자를 위한 홍보 리플렛, 포스터 제작

※ 2015 주간행사 전반의 통일된 이미지 발신을 위해, 우리 원 대외협력팀과 연계하여 온·오프라인 홍보, 홍보물 템플릿 공동 제작 예정

[참고2] 예술강사의 뜰 추진계획 보고서

2015 주간행사 연계

교원 문화예술교육 전문성 강화 연수 추진계획 보고

2015.4, 연수센터

□ 교육개요

ㅇ 교 육 명 : 2015 주간행사 연계 교원 문화예술교육 전문성 강화 연수

ㅇ 추진목적 : 교원 대상 문화예술교육 직무연수를 통한 문화예술교육 인식개선 및 전문성 강화를 통한 학교 문화예술교육 활성화

ㅇ 일    시 : 2015. 5. 26(화) ~ 5.30(토), 5일간 / 총 4개 과정

연번	연수과정명	일시	시수	인원	비고
1	가난한 풍요, 그 치유의 예술 - 마임과 움직임	5.26(화)~5.29(금), 17:00-20:00 5.30(토) 10:00-13:00	15H	25명
2	창의력을 펼치는 몸짓, 몸으로 상상하기	5.26(화)~5.29(금), 17:00-20:00 5.30(토) 10:00-13:00	15H	25명
3	세계민족무용으로의 여행	5.26(화)~5.29(금), 17:00-20:00 5.30(토) 14:00-17:00	15H	25명
4	디자인사고를 활용한 교육의 재발견	5.29(금) 17:00-20:00 5.30(토) 10:00-13:00, 14:00-17:00	9H	25명	숙식제공
	계		54H	100명

ㅇ 장    소 : 부산시민공원 연습실, 세미나실(부산광역시 부산진구 소재)

ㅇ 대    상 : 전국 초‧중등 교원 100여명 (각 과정당 25명)  *부산 교원 우선

ㅇ 추진방법

- 부산시교육청 특수분야 직무연수기관 지정(예정), 교원 학점 연계 추진

- 연수 기획 및 강사섭외는 교육진흥원(연수센터)에서 추진, 동시 진행되는 연수의 원활한 추진을 위해 운영업체 선정, 활용

□ 세부 추진계획

ㅇ 세부 추진방법 및 절차

- 부산시교육청 교육연수원(http://edu.beti.go.kr) 특수분야 직무연수 기관 신청, 지정(4월 말 예정)을 통해 교원 학점 이수 연계

(‘15.3월) 신청서류 접수 (교육진흥원→부산시교육청 교육연수원)	⟹	(‘15.4월) 신청서 심의·검토 (부산교육청 교육연수원)	⟹	(‘15.4월지정 기관 통보 (서울시교육청→교육진흥원)
				⇙
(‘15.6월) 연수결과보고 (교육진흥원→부산시교육청 교육연수원 /연수종료 후 7일 이내)	⇐	(‘15.5월) 연수이수번호 부여 (부산시교육청 교육연수원 →교육진흥원)	⇐	(‘15.4~5월) 참여자 모집·홍보 및 연수 운영 (교육진흥원)

- 참여자 모집 방법 : 우리 원 홈페이지 및 부산시교육연수원, 교원연수정보서비스(http://ttis.edunet4u.net)에 공지글 게시, 우리 원 예술강사 지원사업/예술꽃씨앗학교 등 사업 참여 교원 및 이전 연수 참여 교원 대상 이메일 홍보 등

ㅇ 주요 교육프로그램 구성 ※과정별 세부 시간표는 [첨부1] 참고

연번	영역	연수과정명	주요내용	교육강사
1	마임, 움직임	가난한 풍요, 그 치유의 예술 - 마임과 움직임	ㅇ 움직임 체험을 통해 일상적 움직임이 어떻게 예술적 움직임으로 변화하는지에 대해 이해한다. - 마임과 움직임에 대한 이해 - 일상의 움직임 체험 ․자기 몸 자랑하기, 조각상 만들기, 인디언놀이, 움직임놀이 등 - 예술로서의 마임, 움직임 실습 - 자기 움직임 수업 만들어보기 등	ㅇ이두성(한양대학교 연극영화과 겸임교수, 전 한국마임협의회 회장)
2	즉층 창작 무용	창의력을 펼치는 몸짓, 몸으로 상상하기	ㅇ 공간 속에서 신체표현에 대한 이해를 통해 자기발견, 타인과의 소통방법을 탐색해본다. - 몸의 감각 깨우기 - 가상의 무대에서 공간감 체득하기 - 걷기와 멈추기를 통해 공감에 대한 감각 확장 - 서로의 무게를 이용한 접촉 움직임 확장	ㅇ남정호(한국예술종합학교 무용원 교수) ㅇ이지은(성결대학교 무용과 겸임교수) ㅇ손영민(한국예술종합학교 강사)
3	민족 무용, 인류다양성	세계민족무용으로의 여행	ㅇ 다양한 비서구권 민족무용을 체험함으로써, 학교 교육현장에서의 무용언어를 다양하게 확장시켜 볼 수 있다. - 세계민족무용 이해, 체험 그리고 실습 ․말레이시아 ‘엔당’ ․캄보디아 ‘코코넛댄스’ ․인도 사원무용 ‘바라타나티얌’ ․하와이 ‘훌라’ ․중국 소수민족무용 ‘답가, 춘강화월야’ 하와이 ‘훌라’ 등 - 교육현장에서 적용 가능성 모색 등	ㅇ리우용신, 임미희, 김주연, 최서영, 이미연(한국예술종합학교 강사, 세계민족무용연구소 무용가)
4	디자인	디자인사고를 활용한 교육의 재발견	ㅇ ‘교육자를 위한 디자인 사고 툴킷(IDEO)’을 활용한 교육사례 및 프로세스를 학습하고, 교육현장에서의 디자인 사고 기법을 통해 창의적인 교육 기획 방법론을 학습해본다. - 디자인 사고의 개념과 과정의 이해 - 디자인 사고 적용 사례 - 실습 워크숍 (해석 → 아이디어 도출 → 공유와 토론 → 실험 → 발전, 확장) - 결과물 발표 및 시사점 논의	ㅇ정의철(연세대학교 생활디자인학과 교수)

□ 과정별 세부시간표

(1) 연수과정명 : 가난과 풍요, 그 치유의 예술 - 마임과 움직임

- 연수기간 : 2015.5.26.(화)~5.30.(토), 5일간 / 총 15시간 (매일 3시간씩)

- 시종시간 : (5.26~29) 17:00~20:00, 3시간 / (5.30) 10:00-13:00, 3시간

- 과정별 편성표

시간		교과목 (주제)	교육내용	수업방법	강사
1일 (5월26일 화요일)	- (16:50-17:00)	입소식	ㅇ연수 및 이수규정 안내		담당자
	1교시 (17:00~17:50)	마음열기 - 마임에 대한 이해(1)	ㅇ마임과 움직임에 대한 기초 이해 -하늘에서 내려온 아름다운 꽃 -강사 소개	강의	이두성
	2교시 (18:00~18:50)	마음열기 - 마임에 대한 이해(2)	ㅇ움직임을 통한 마음열기 실습(1) *아름다움과 함께 걷기를...나는 누구? -고리 풀며 참여자 소개	실습	이두성
	3교시 (19:00~19:50)	일상의 움직임 체험(1) - 배꼽... 자기 몸 껴안기	ㅇ창의적 자기표현 매체로서의 마임 이해 -자기 몸 자랑하기	실습	이두성
2일 (5월27일 수요일)	1교시 (17:00~17:50)	일상의 움직임 체험(2) - 배꼽... 자기 몸 껴안기	ㅇ몸을 통해 자기를 이해할 수 있는 일상의 움직임 체험 -나무와 곰/ 몸과의 대화	실습	이두성
	2교시 (18:00~18:50)	일상의 움직임 체험(3) - 배꼽... 자기 몸 껴안기	ㅇ몸을 통해 자기를 이해할 수 있는 일상의 움직임 체험 -몸의 느낌 그린 후 별로 띄우기	실습	이두성
	3교시 (19:00~19:50)	마임 표현법 실습(1) - 미타쿠에오야신... 우리는 연결괘 있어요	ㅇ예술로서의 마임, 움직임 실습 -함께 원으로 몸 깨우며 풀기 -자연의 움직임 (산들바람, 낙엽...)	실습	이두성
3일 (5월28일 목요일)	1교시 (17:00~17:50)	마임 표현법 실습(2) - 미타쿠에오야신... 우리는 연결괘 있어요	ㅇ예술로서의 마임, 움직임 실습 -몸통 디자인(A4) -조각상 만들기(조각→거울/나의 어린시절, 나의 상징)	실습	이두성
	2교시 (18:00~18:50)	마임 표현법 실습(3) - 나 닮은 돌... 자기 보물찾기	ㅇ예술로서의 마임, 움직임 실습 -인디언 놀이(디리디리디리..담담/눈감고 감각깨우기)	실습	이두성
	3교시 (19:00~19:50)	마임 표현법 실습(4) - 장미 울음... 껴안기	ㅇ예술로서의 마임, 움직임 실습 -몸과 몸의 만남(럭비게임/권투게임/달팽이 달리기/로미오쥴리엣/터치부분 움직이기)	실습	이두성
4일 (5월29일 금요일)	1교시 (17:00~17:50)	마임 표현법 실습(5) - 장미 울음... 껴안기	ㅇ예술로서의 마임, 움직임 실습 -가면 자화상 그리기/ 강물 건너기/ 평화의 인사 나누기	실습	이두성
	2교시 (18:00~18:50)	마임 표현법 실습(6) - 함게 젖어들기	ㅇ예술로서의 마임, 움직임 실습 -각자의 체조 함께 -멈·춤(양말 던지기/움직이면 멈추기/몸에 숨기)	실습	이두성
	3교시 (19:00~19:50)	마임 표현법 실습(7) - 함게 젖어들기	ㅇ예술로서의 마임, 움직임 실습 -나는 풍선 (가면활용)	실습	이두성
5일 (5월30일 토요일)	1교시 (10:00~10:50)	마임, 예술수업의 확장(1) - 씨앗심기	ㅇ문화예술교육으로서의 마임과 움직임 -자기 수업 안 구상하기	토론	이두성
	2교시 (11:00~11:50)	마임, 예술수업의 확장(2) - 씨앗심기	ㅇ문화예술교육으로서의 마임과 움직임 -함께 수업 안 구상하기	토론	이두성
	3교시 (12:00~12:50)	마임, 예술수업의 확장(3) - 씨앗심기	ㅇ문화예술교육으로서의 마임과 움직임 -수업 안 발표 및 나누기	토론	이두성
	- (12:50-13:00)	퇴소식	ㅇ연수 설문조사 및 단체사진 촬영, 마무리		담당자

(2) 연수과정명 : 창의력을 펼치는 몸짓, 몸으로 상상하기

- 연수기간 : 2015.5.26.(화)~5.30.(토), 5일간 / 총 15시간 (매일 3시간씩)

- 시종시간 : (5.26~29) 17:00~20:00, 3시간 / (5.30) 10:00-13:00, 3시간

- 과정별 편성표  *교육강사는 추후 변경될 수 있음

시간		교과목(주제)	교육내용	수업방법	강사
1일 (5월26일 화요일)	0교시 (16:50-17:00)	입교식	ㅇ연수 및 이수규정 안내		담당자
	1교시 (17:00~17:50)	강의소개	◦인사&수업에 대한 전반적인 소개	강의	남정호
	2교시 (18:00~18:50)	몸열기(1)	◦몸 열기 : 몸의 감각 깨우기 첫 번째(숨을 통한 몸 풀이)	실습	남정호
	3교시 (19:00~19:50)	공간 디자인과 움직임 찾기(1)	◦공간과 몸 이해 ◦일상적 제스쳐를 탐색하여 움직임으로 발전	강의, 실습	남정호
2일 (5월27일 수요일)	1교시 (17:00~17:50)	몸열기(2)	◦몸 열기 : 몸의 감각 깨우기 두 번째(숨을 통한 몸 풀이, 바닥과 신체와의 관계를 통한 몸 풀이)	실습	남정호
	2교시 (18:00~18:50)	공간 디자인과 움직임 찾기(2)	◦가상의 무대에서 소도구(돌멩이)로 공간을 구성하고 신체에 적용하여 공간감 체득하기 ◦신체의 각 부위로 이름쓰기	강의, 실습	남정호
	3교시 (19:00~19:50)	타인과의 만남(1)	◦파트너의 움직임을 관찰하고 상대방의 움직임 경험해 보기 ◦정한 규칙 안에서 자유로운 움직임체험하기(규칙:①독무,②복사(따라가기),③다른질감④빈 공간 채우기)	실습	남정호
3일 (5월28일 목요일)	1교시 (17:00~17:50)	관계 맺기	◦원형대형으로 왈츠 리듬을 활용하여 여러 사람과 관계 형성하기	실습	손영민
	2교시 (18:00~18:50)	타인과의 만남(2)	◦걷기와 멈추기를 통해 시선과 공감에 대한 감각 확장시키기 ◦인사법을 활용하여 다른 사람과 접촉하기	강의,실습	손영민
	3교시 (19:00~19:50)	움직임의 확장과 무게에 대한 접근	◦리더의 움직임의 영향으로 구성원의 방향과 높이가 변화하고 리더가 바뀌어 전체적인 구성의 다양함 경험하기(unison movement) ◦상대방의 무게를 이용한 접촉(lift basic) ◦토의하고 공유하기	실습, 토론	손영민
4일 (5월29일 금요일)	1교시 (17:00~17:50)	몸열기(3)	ㅇ몸 열기 : 몸의 감각 깨우기 (숨을 통한 몸 풀이. 바닥과 신체와의 관계를 통한 몸 풀이)	실습	이지은
	2교시 (18:00~18:50)	접촉의 확장	◦서로의 무게를 이용한 접촉 움직임의 확장(contact basic) ◦정한 규칙 안에서 자유로운 움직임 체험하기(규칙 : ①독무, ②2인무, ③복사(따라하기), ④다른 질감, ⑤빈 공간 채우기),⑥환기, ⑦조커(joker))	실습	이지은
	3교시 (19:00~19:50)	타인과의 신뢰 형성	◦장님과 천사 : 눈을 감은 파트너를 안전하게 리드하여 자유롭게 움직임을 시도하고 감각을 키울 수 있도록 도와주기 ◦토의하고 공유하기	실습	이지은
5일 (5월30일 토요일)	1교시 (10:00~10:50)	Show case 준비	◦각 조별 발표 준비	실습	남정호
	2교시 (11:00~11:50)	Showcase	ㅇ조별발표 & 감상	실습	남정호
	3교시 (12:00~12:50)	종합토론	◦토의하고 공유하기	토론	남정호
	- (12:50-13:00)	퇴소식	ㅇ연수 설문조사 및 단체사진 촬영, 마무리		담당자

(3) 연수과정명 : 세계민족무용으로의 여행

- 연수기간 : 2015.5.26.(화)~5.30.(토), 5일간 / 총 15시간 (매일 3시간씩)

- 시종시간 : (5.26~29) 17:00~20:00, 3시간 / (5.30) 14:00-17:00, 3시간

- 과정별 편성표  *교육강사는 추후 변경될 수 있음

시간		교과목(주제)	교육내용	수업방법	강사
1일 (5월26일 화요일)	0교시 (16:50-17:00)	입교식	ㅇ연수 및 이수규정 안내		담당자
	1교시 (17:00~17:50)	세계 민족무용 실습 : 말레이시아 춤(1)	ㅇ말레이시아 ‘엔당’ -레퍼토리 실습(1)	실습	용신 최서영
	2교시 (18:00~18:50)	세계 민족무용 실습 : 말레이시아 춤(2)	ㅇ말레이시아 ‘엔당’ -레퍼토리 실습(2)	실습	용신 최서영
	3교시 (19:00~19:50)	세계 민족무용 실습 : 말레이시아 춤(3)	ㅇ말레이시아 ‘엔당’ -레퍼토리 실습(3)	실습	용신 최서영
2일 (5월27일 수요일)	1교시 (17:00~17:50)	세계 민족무용 실습 : 캄보디아 춤(1)	ㅇ캄보디아 ‘코코넛댄스’ -레퍼토리 실습(1)	실습	이미연 용신
	2교시 (18:00~18:50)	세계 민족무용 실습 : 캄보디아 춤(2)	ㅇ캄보디아 ‘코코넛댄스’ -레퍼토리 실습(2)	실습	이미연용신
	3교시 (19:00~19:50)	세계 민족무용 실습 : 캄보디아 춤(3)	ㅇ캄보디아 ‘코코넛댄스’ -레퍼토리 실습(3)	실습	이미연 용신
3일 (5월28일 목요일)	1교시 (17:00~17:50)	세계 민족무용 실습 : 인도 춤	ㅇ인도 사원무용 ‘바라타나티얌’ -기본동작의 의미와 동작 실습(1)	실습	임미희이미연
	2교시 (18:00~18:50)	세계 민족무용 실습 : 하와이 춤(1)	ㅇ하와이 ‘훌라’배우기 -레퍼토리 실습(1)	실습	임미희이미연
	3교시 (19:00~19:50)	세계 민족무용 실습 : 하와이 춤(2)	ㅇ하와이 ‘훌라’배우기 -레퍼토리 실습(2)	실습	임미희이미연
4일 (5월29일 금요일)	1교시 (17:00~17:50)	세계 민족무용 실습 : 중국 춤(1)	ㅇ중국소수민족무용 기본동작 배우기 -묘족 춤 동작실습(1)	실습	최서영 용신
	2교시 (18:00~18:50)	세계 민족무용 실습 : 중국 춤(2)	ㅇ중국소수민족무용 기본동작 배우기 -묘족 춤 동작실습	실습	최서영 용신
	3교시 (19:00~19:50)	세계 민족무용 실습 : 중국 춤(3)	ㅇ중국소수민족무용 기본동작 배우기 -몽골족 춤(쾌자무) 동작실습	실습	최서영 용신
5일 (5월30일 토요일)	1교시 (14:00~14:50)	세계 민족무용 실습 : 중국 춤(4)	ㅇ중국소수민족무용 기본동작 배우기 -몽골족 춤(쾌자무) 동작실습	실습	김주연 최서영
	2교시 (15:00~15:50)	세계 민족무용 실습 : 중국 춤(5)	ㅇ중국소수민족무용 기본동작 배우기 -몽골족 춤(쾌자무) 동작실습	실습	김주연 최서영
	3교시 (16:00~16:50)	모둠별 Showcase	모둠별 레퍼토리 작품발표 및 종합토론	발표	김주연 최서영
	- (16:50-17:00)	퇴소식	ㅇ연수 설문조사 및 단체사진 촬영, 마무리		담당자

(4) 연수과정명 : 디자인 사고를 활용한 교육의 재발견

- 연수기간 : 2015.5.29.(금)~5.30.(토), 2일간 / 총 9시간

- 시종시간 : (5.29) 17:00~20:00, 3시간 / (5.30) 10:00-13:00, 14:00-17:00, 6시간

- 과정별 편성표  *교육강사는 추후 변경될 수 있음

시간		교과목 (주제)	교육내용	수업방법	강사
1일 (5월29일 금요일)	0교시 (16:50-17:00)	입교식	ㅇ연수 및 이수규정 안내		담당자
	1교시 (17:00~17:50)	디자인사고란?	ㅇ디자인사고의 개념과 등장배경	강의	정의철
	2교시 (18:00~18:50)	디자인사고의 과정과 활용	ㅇ디자인사고 과정 (Process)와 활용사례	강의	정의철
	3교시 (19:00~19:50)	모둠구성 및 아이스브레이킹	ㅇ모둠별 활동과 Speed Dating을 통한 Ice Braking	강의	정의철
2일 (5월30일 토요일)	1교시 (10:00~10:50)	교육자를 위한 디자인 툴킷 실습 워크숍(1)	ㅇ교육현장에서의 디자인기회 ‘발견’을 위한 방법과 체험활동	실습	정의철
	2교시 (11:00~11:50)	교육자를 위한 디자인 툴킷 실습 워크숍(2)	ㅇ디자인기회 ‘해석/아이디어 도출’을 위한 방법과 체험활동	실습	정의철
	3교시 (12:00~12:50)	모둠별 진행된 과정 발표 및 토론(1)	ㅇ조별 진행과정 발표를 통한 공유와 토론	실습	정의철
	4교시 (14:00~14:50)	교육자를 위한 디자인 툴킷 실습 워크숍(3)	ㅇ디자인 아이디어를 ‘실험’을 통한 구체화	실습	정의철
	5교시 (15:00~15:50)	교육자를 위한 디자인 툴킷 실습 워크숍(4)	ㅇ구체화된 아이디어를 ‘발전/확장’을 통해 교육현장에 적용하는 방안 논의	실습	정의철
	6교시 (16:00~16:50)	모둠별 완성된 제작물 발표 및 종합토론(1)	ㅇ조별 최종 결과물 발표 및 시사점 논의	토론	정의철
	- (16:50-17:00)	퇴소식	ㅇ연수 설문조사 및 단체사진 촬영, 마무리		담당자