	보도자료
	2010년 6월 15일 배포		2010년 6월 15일 이후 보도
	총 2쪽, 첨부 : 있음		담당 : 문화예술교육팀 김영일 사무관
	전화 : 02)3704-9593, 9592/ 팩스:02)3704-9599/ 이메일 : kyi76@korea.kr, bajdo@korea.kr
문화부, 유아 대상 문화예술교육 지원
- 전국 국․공립 유치원 500곳에 예술강사 250명 파견

□ 문화체육관광부(장관 유인촌)는 「전 국민 평생 문화예술교육 환경 구축」(2010.6.9 발표)의 주요 실천과제의 하나로, 유치원 신설 및 종일반 운영 등 유아교육 수요에 부응하고, 국가적 현안인 사교육비 경감과 출산장려를 위해 전국 국․공립 유치원 500곳에 전문 예술강사 250명을 파견하여 유아 문화예술교육을 지원한다. (소요예산 15억원)

□ 이를 위해, 문화체육관광부 및 한국문화예술교육진흥원(원장 이대영)에서는 전국 시․도교육청과 협력 하에 대상 유치원을 선정하고, 전문 예술강사 선발을 완료하였으며, 소정의 교육 연수과정을 거친 예술강사들을 7월 초에 해당 유치원에 파견할 계획이다.

□ 전문 예술강사는 유치원 교육과정과 연계한 국악, 연극, 무용, 미술, 공예, 음악 등 6개 분야를 중심으로 유아들의 눈높이에 맞는 즐거운 교육프로그램을 진행하여 유아의 정서 및 표현력 발달을 통한 전인적 성장에 도움을 주게 된다.

□ 이번에 지원을 받게 된 유치원에서는, 현실적으로 유아 문화예술교육 수요가 늘고 있는 상황에 비해 유아들을 위한 문화예술교육 프로그램과 전문인력이 부족하던 차에 정부에서 예산을 전액 지원하여 실시하는 문화예술교육을 크게 반기는 분위기이다.

□ 문화체육관광부는 유아의 창의력과 감수성 함양을 위하여 내년에는 지원대상에 어린이집까지 포함하여 전국의 유치원․어린이집 전체의 10%에 달하는 2,600개소로 대폭 늘리고, 연차적으로 그 규모를 확대해 나간다는 계획이다.

< 붙 임 >

1. 시도별 유아 대상 문화예술교육 지원현황

2. 유아 문화예술교육 주요 프로그램(예시)

이 보도자료와 관련하여 보다 자세한 내용이나 취재를 원하시면

문화체육관광부 문화예술교육팀 김영일 사무관(☎ 02-3704-9593)에게 연락주시기 바랍니다.

< 붙임 1 >

2010년도 유아대상 문화예술교육 지원 현황

지 역	유치원수	예술강사수	수혜인원	전국 유치원수(*어린이집 불포함) / 원아수
				유치원수	원아수
서 울	14	7	746	883	82,144
인 천	14	7	625	356	31,368
경 기	106	53	3,923	1,883	136,558
강 원	34	17	910	410	14,422
대 전	8	4	275	237	21,491
충 북	28	14	1,245	348	15,359
충 남	44	22	1,097	526	21,498
광 주	12	6	416	234	17,091
전 북	46	23	997	512	18,834
전 남	52	26	1,030	597	18,593
부 산	10	5	627	377	36,833
대 구	12	6	379	295	27,329
울 산	8	4	263	184	16,245
경 북	54	27	1,563	706	31,883
경 남	48	24	1,603	686	43,158
제 주	10	5	342	110	5,016
합 계	500	250	16,041	8,344	537,822

< 붙 임 2 >

유아 문화예술교육 주요 프로그램 (예시)

□ 유아 국악교육

생활주제	활동명	기악	가 창			춤	놀이
			전래 동요	국악 동요	민요
유치원과 친구	인사노래	□		□
	나와 친구들		□				□
	어깨동무 씨동무		□				□
세계 여러나라	난타와 함께 떠나는 세계 음악여행	□
	다른 나라 다른 옷				□	□
환경과 생활	초록별 지구	□		□
	청청 맑아라	□	□

※ 생활주제를(유치원과 친구, 세계 여러나라, 환경과 생활, 우리 동네, 동식물과 자연,

건강과 안전, 생활도구, 교통기관 등 )연계한 국악 문화예술교육 프로그램

□ 유아 미술교육

주 제	제 목	유아교육 과정영역				학습내역
		사회	표현	언어	탐구
나	다양한 얼굴 표정		□		□	김우임, 조르루 라투르 작품의 인물들
	따뜻한 나, 차가운 나		□	□		파블로 피카소, 반고흐의 <자화상> 등
동물	뒤러의 동물들	□	□			알브레히트 뒤러 <어린토끼> 등
	흔들리는 물고기		□	□		알렉산더 칼더 <모빌>시리즈
	내가 동물이라면	□	□			앙리 루소 <사자의 식사> 등

※ 유아 교육과정과 연계한 그리기 및 미술 감상 프로그램

□ 유아 움직임 교육

주 제	제 목	유아교육 과정영역				학습내역
		건강	사회	표현	탐구
봄	봄의 왈츠	□		□		악기의 특성을 움직임으로 표현 해보고, 봄의 느낌을 경험해 보기
여름	나는 바다 속 물고기예요!	□		□		바다 속 상상의 물고기를 만들어 보고, 스스로 물고기가 되어 움직임 으로 표현하기
가을	움직이는 허수아비	□	□	□		다양한 허수아비를 표현해 보고, 참새와 허수아비의 상황에 대해 움직임으로 재구성하기
겨울	나는 겨울 이예요!	□		□	□	겨울의 특징과 계절의 변화를 이해 하고, 이미지를 토대로 움직임으로 표현하기

※ 유아 교육과정과 연계한 생활주제 움직임 교육 프로그램