박물관「 길 위의 인문학」운영계획

2013. 6

도서관박물관정책기획단

Ⅰ		사업 개요

	개 요
￭ 사 업 명 : 박물관「길 위의 인문학」 ￭ 사업기간 : 2013. 6 ~ 12월 (7개월) ￭ 소요예산 : 10억원(위탁사업비) ￭ 사업주관 : 수탁사업자(공개입찰 선정) ￭ 참가기관 : 전국 박물관 45개관 ￭ 참가대상 : 초・중생(학급단위 신청) ￭ 교육내용 : 전시관람, 강의, 교육 프로그램 체험 등 ￭ 관련근거 : 박미법 제9조(박물관 및 미술관 진흥 시책 수립)

□ 추진배경

□ 이용객 연 1억명 시대 개막을 위한 박물관의 사회 교육 기능과 역할 제고 ※ 2011년 기준 박물관 관람객 85백만명

□ 지적・예술적・문화적 역량의 기본이 되는 인문학 진작

※ 국정과제 113 인문‧정신문화의 진흥 : ①도서관‧박물관 등 문화시설 등과 연계, 인문학 진흥

□ 목 적

□ 청소년의 인문학적 창의력과 상상력을 일깨워 문화융성에 기여하고, 창조경제의 구현을 통한 국민 삶의 가치 향상

□ 학교 교과과정과 연계, 박물관별 창의적 교육프로그램 실시,  청소년들의 인문학 의식을 고취하고 역사의식 함양

□ 이용률이 높은 박물관을 거점으로 인문학자와 학생들이 함께 하는 강연과 체험학습을 통한 인문학 상시 학습 체계 구축

□ 현장 속의 인문학, 생활 속의 쉬운 인문학 캠페인을 통해 유물과 현장, 그리고 역사와 사람이 만나는 인문학의 새로운 학습의 장 마련

□ 추진 방향

□ 박물관의 사회교육기능 활성화

- 체험학습 위주의 실질적인 사회교육기관으로의 역할 확대

- 주5일제 수업 실시, 학교 밖 교육프로그램 수요 확대에 부응

□ 인문학 부흥과 확산 거점의 하나로 박물관을 활용

- 인문학과 정신문화 부흥을 위해 관련 교육프로그램 발굴

- ‘길 위의 인문학’을 통해 박물관을 지역 문화 활동의 거점으로 육성

□ 박물관의 질적 성장을 위한 기반 조성

- 박물관 콘텐츠와 인적자원을 활용한 교육프로그램을 지역 문화유산 및 역사교육과 연계

- 지역별 맞춤형 교육프로그램 발굴, 지역문화 학습

Ⅱ		세부 추진계획

□ 교육 프로그램의 구성 및 운영

□「박물관 ‘길 위의 인문학’기획위원회」 운영

- 주 체 : 수탁사업자

- 구 성 : 위원장을 포함한 위원 9명 내외로 구성, 운영

・국립박물관, 박물관 교육학계 등 학식과 경험이 풍부한 관련 분야 전문가와 도서관박물관정책기획단 관계자 등

- 기 능 : 사업 세부계획의 수립・추진 관련 자문, 수탁사업자

및 참여박물관 선정 등

□ 참여박물관 및 교육 프로그램 운영 횟수

- 참여박물관 : 45개관 내외

- 교육 프로그램 운영 : 1,620회 내외(6회×6월×45개관)

- 수혜예상인원 : 총 48,600명(30명×6회×6월×45개관)

【 교육 프로그램 예시】

탈춤(초등4년 국어)

- 유진민속박물관 : 탈 만들기 프로그램

- 하회동탈박물관 : 탈 그림 탁본하기, 나만의 탈만들기

한번 멋들어지게 놀아보세(탈춤)

민화 까치 호랑이의 뜻(초등6년 사회)

- 가회민화박물관 : 까치 호랑이 그리기 프로그램

- 범패박물관 : 민화 그리기 프로그램

- 조선민화박물관 : 민화 패널 만들기 프로그램

서당(중등1년 국어)

- 영남대학교박물관 : 서원과 서당

- 북촌동양문화박물관 : 서당체험

□ 지원내용

- 전시실 관람, 창의적 체험활동 프로그램 등 학교와 연계한 교육 및 체험프로그램 운영

・ 초・중생을 대상으로 학급 단위 신청

・ 신규 교육프로그램의 개발 및 기존 교육프로그램의 활용

□ 참가자 및 참가대상 선정

- 참가인원 : 초・중생 30명 내외(학급단위로 참여시 우선기회 부여)

- 참가신청 : 수탁사업자, 참여박물관이 공동으로 학교 등과 연계하여 신청・접수

□ 사업 중점 타겟(에듀팟 등록, 중학생 대상)

- 참여관에서 활동양식(에듀팟 포트폴리오 등록양식)을 배포하여, 활동 과정과 결과를 에듀팟에 바로 등록

☞ 에듀팟이란?

* 에듀팟은 학생이 자기 주도적으로 학교 내․외의 다양한 창의적 체험활동을 기록․관리하는 온라인 시스템으로, ‘창의적 체험활동 교육과정’의 4가지 영역인 자율활동, 동아리활동, 봉사활동, 진로활동 중심의 활동 내용과 자기소개서, 방과후학교활동 등을 포함하는 교과 외 활동에 학생이 성실히 참여한 과정과 결과를 담는 그릇

** 에듀팟 활동은 상급학교 입시에 반영됨으로 학생, 학교, 학부모의 관심 지대

http://www.edupot.go.kr 참고(교육부 운영)

□ 수탁사업자 및 참여박물관 선정

□ 수탁사업자 선정

- 박물관 관련 협회 및 단체 등 대상 공모(조달청 의뢰)

- 관계 전문가로 구성된「박물관‘길 위의 인문학’기획위원회」(이하「기획위원회」)를 총9명으로 구성, 심사 선정

* 도정단, 국립중앙박물관, 국립민속박물관, 관계전문가 등으로 구성

□ 참여박물관 선정

- 수탁사업자 주관으로 참여 희망 박물관을 공모(인터넷 활용)

- 선정된 수탁사업자와「기획위원회」가 합동으로 제안서 심사・선정

- 교육과정의 디지털화된 IT콘텐츠화 여부에 가점 반영

□ 참여박물관 우수 교육프로그램 발굴, 온라인 확산

□ 참여박물관의 교육 프로그램 DB 구축 및 활용

- 교육 프로그램의 내용을 온라인에서 살펴볼 수 있도록 데이터베이스화

- 참가자에게 온라인을 통해 유사 교육 프로그램에 대한 DB 제공

□ 우수 교육 프로그램을 발굴, 향후 박물관 지원 정책에 활용

- KTV, EBS, YTN 등 방송을 통한 우수 교육 프로그램 홍보

□ 교육 프로그램의 DB는 수탁사업자가 결과보고서에 첨부

□ 현장 점검 및 사업 평가

□ 현장 점검을 통한 사업기관 관리 체계화

- 문체부 및 수탁사업자의 수시 현장 점검 실시

□ 사업 평가 및 정보의 공유

- 자체평가 및 수혜자만족도 조사

- 교육 프로그램의 IT・SNS 등을 통한 활동 실적

- 관계자들이 자유로운 정보교환을 할 수 있도록 ‘워크숍’ 개최

Ⅲ		추진 체계 및 일정

□ 추진체계

가. 추진체계도

						도서관박물관정책기획단
운영지원과			계약의뢰			박물관정책과			수탁사업자 심사
											「길 위의 인문학」 기획위원회
조달청			수탁사업자 선정					프로그램 운영・관리
						수탁(주관)사업자
									사업 자문
								모집 및 운영지원
						참여박물관
								교육 프로그램 실시
						참가자

나. 추진기관별 역할

구 분		역 할
문화체육관광부 (사업총괄)	박물관 정책과	• 기본계획수립 및 수탁사업자 관리 • 사업 전반적인 관리·감독
	운영지원과	• 조달계약 의뢰
조달청		• 입찰공고 및 수탁사업자 선정
수탁사업자 (사업주관)		• 기획위원회 운영, 주제 및 세부 일정 수립 • 참여박물관 접수, 선발 • 박물관‘길 위의 인문학’ 운영 • 월별 실적보고, 사업결과 보고 및 평가 등
참여박물관		• 사업신청서 제출 • 참가 신청 접수 및 참가자 선발 • 박물관‘길 위의 인문학’ 운영

□ 추진일정

□ ‵13. 5월	사업계획 수립 및 계약의뢰

□ ‵13. 6월	제안서 접수 및 기술평가, 계약체결

□ ‵13. 6월	기획위원회의 개최, 참여도서관 공모․선정

□ ‵13. 7~12월	‵길 위의 인문학′운영

□ ‵14. 1월	사업정산 및 결과보고(평가)

Ⅳ		소요 예산

□ 10억원(2100-2131-302-210-15, 위탁사업비)

Ⅴ		기대 효과

□ 박물관의 사회교육 기능 강화를 통한 역할과 위상 제고

□ 특성에 맞는 주제와 프로그램으로 구성・운영으로, 전통문화와 역사의 새로운 교육의 장 마련

□ 박물관이 보유한 콘텐츠, 인력을 활용하여 생활 속의 문화체험 기회 제공, 이를 통해 박물관 인문학 강좌 커뮤니티 형성

□ 청소년을 대상으로 인문학적 상상력과 창의력을 제고, 창조경제 구현 기반 구축