		보 도 자 료
보도일시	배포 즉시 보도해 주시기 바랍니다.				총 6쪽(붙임 4쪽 포함)
배포일시	2017. 12. 7.(목)		담당부서	문화예술정책실 문화예술교육과
담당과장	이정현(044-203-2761)		담 당 자	사무관 강석하(044-203-2762)
유아의 감각을 예술교육으로 깨워요! - 유아 문화예술교육의 가치와 성과 나누는 ‘유아 문화예술교육 학술회의’ 개최 -

문화체육관광부(장관 도종환, 이하 문체부)는 12월 8일(금), 서울 블루스퀘어 카오스홀에서 한국문화예술교육진흥원(원장 양현미)과 함께 ‘2017 유아 문화예술교육 학술회의’를 개최한다.

‘유아 문화예술교육 학술회의’는 국내외 문화기반시설을 통해 이루어지는 유아 문화예술교육 프로그램의 사례를 소개하고, 그간의 성과를 공유해 유아와 함께하는 문화예술교육의 중요성과 가치를 알리는 자리이다. 이번 학술회의에서는 유아 문화예술교육이 나아가야 할 방향과 교육의 질적 향상을 위한 토론회도 함께 진행할 예정이다.

국내사례와 함께 일본, 스코틀랜드 등 해외사례 발표

먼저 해외사례 발표에서는 일본의 극단 가제노꼬(공연/연극)와 스코틀랜드의 주피터 아트랜드(시각예술)가 참여한다. ▲ 극단 가제노꼬는 아이들의 상상력과 창의력을 자극하는 참여 형태의 공연예술을 소개한다. ▲ 조각 미술관인 주피터 아트랜드는 리틀스팍스 프로그램을 알리며, 미술관 자체 소장품을 활용해 유아들의 호기심과 창의적 사고를 어떻게 끌어낼 수 있는지를 발표한다.

국내사례 발표에서는 올해 사업에 참여했던 문화기반시설들이 유아 문화예술교육 프로그램을 개발하는 단계부터 이 프로그램을 현장에 적용하는 전 과정을 소개한다. ▲ 예술적 상상을 자극하는 교육맞춤교구의 개발 과정(안양문화예술재단), ▲ 프로그램 개발과 현장 적용 과정(의정부예술의전당), ▲ 미술관 입주 작가와 유아 문화예술교육의 연계(영은 미술관), ▲ 문화기반시설을 통한 지속적 문화예술교육이 지역과 시설에 미치는 영향(임립미술관) 등의 내용이 중점적으로 다루어진다.

국내외 사례 발표 이후에는 육아정책연구소 문무경 국제연구협력실장의 진행으로 종합토론이 이어진다. 중앙대 연극학과 최재오 교수와 교원대 문화예술교육대학원 이재영 교수가 유아의 발달 단계와 문화를 고려한 문화예술교육이 부족한 현시점에서 앞으로 유아 문화예술교육이 나아갈 방향을 토론할 예정이다.

한편, 문체부와 한국문화예술교육진흥원은 공공영역의 유아 대상 문화예술교육 프로그램이 부족한 우리나라 실정을 반영해 지난 2014년부터 ‘유아 문화예술교육 지원 사업’을 추진하고 있다. 이 사업은 문화기반시설을 통해 개발한 유아 문화예술교육 프로그램을 유아기관에 지원해주는 사업으로서, 올해에는 218개 유아기관이 9개 문화기반시설을 통해 프로그램을 지원받고 있다.

문체부 정책 담당자는 “유아시기의 문화예술교육의 가치는 모두가 공감하고 있으나, 유아기관의 정규과정만으로는 공간적·시간적 제약이 있다.”라며, “이번 학술회의를 통해 더욱 많은 전문가와 현장 관계자들이 유아 문화예술교육의 중요성을 깨닫고, 그에 대한 관심을 갖기를 바란다. 또한 이를 계기로 지역 내 문화기반시설을 활용한 다양한 유아 문화예술교육이 확대되기를 기대한다.”라고 말했다.

붙임 1. ‘2017 유아 문화예술교육 학술회의’ 프로그램 주요 내용

2. ‘2017 유아 문화예술교육 학술회의’ 세부 일정

	이 자료에 대하여 더욱 자세한 내용을 원하시면 문화체육관광부 문화예술교육과 사무관 강석하(☎ 044-203-2762) 또는 한국문화예술교육진흥원 가족문화팀장 최지윤(☎ 02-6209-5960)에게 연락주시기 바랍니다.

붙임1		<2017 유아 문화예술교육 학술회의> 사례발표 주요 내용

□ 사례발표 주요 내용

[공연예술분야 사례발표]

ㅇ 해외사례발표  ※ 발표 세부내용 협의 중

- 해외 공연/연극 사례를 중심으로 한 유아 문화예술교육 프로그램 소개 및 시연

- 발 표 자: 켄 나카지마(Ken Nakajima/극단 가제노꼬(*Kazenoko), 일본)

구분	내용
발표주제	유아 문화예술교육관련 ‘공연’과 연계한 접근적 측면을 중심으로 발표
프로그램 주요내용	극단 가제노꼬는 아이들의 상상력과 창의력을 자극하는 참여형태의 공연을 중심으로 활동하고 있음. 1950년에 설립되어 60년간 활동을 해오고 있으며, '아이 키우기와 함께하는 연극활동‘이 극단의 설립배경이기도 함.
주요사진

ㅇ 국내사례발표Ⅰ- 공연예술분야

- 2017 유아 문화예술교육 지원사업 운영 사례를 중심으로 한 공연예술분야 유아 문화예술교육 프로그램 소개

- 안양문화예술재단

구분	내용
발표 주제	맞춤교구 개발 및 프로그램 설계과정, 교육현장과 교육 이후의 맞춤교구 활용 등
프로그램 주요내용	‘토끼와 자라’ 그림자 연극을 관람하고, 빛과 그림자를 이용하여 몸 그림자 표현, 그림자 인형 제작 등의 활동을 한다. 빔 투사기를 활용하여 바다세상을 표현하며 빛과 그림자의 관계 및 그림자가 생기는 원리를 이해한다. 유아에게 그림자극장을 맞춤교구로 제공하여 수업 이후에도 유아가 그림자놀이를 할 수 있도록 제공함을 통해 상상력과 예술적 감각을 자극할 수 있다.
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- 의정부예술의전당

구분	내용
발표주제	교육프로그램 설계 및 개발과정, 개발자와의 상호작용 및 교육현장 적용사례 등
프로그램 주요내용	‘리노’라는 상상인물과 함께 정글, 초원, 바다를 여행하는 연극을 보여준다. 리노가 만나는 동물들의 움직임을 발레동작과 연계하여 신체 부위와 관련된 표현활동을 한다. 골격 부착지 붙이기, 관절인형 만들기 등의 미술활동을 통해 몸이 움직이는 모습을 관찰하고, 움직임의 즐거움을 익히는 예술교육을 실시한다.
주요사진

[시각예술분야 사례발표]

ㅇ 해외사례발표  ※ 발표 세부내용 협의 중

- 해외 시각예술 사례를 중심으로 한 유아 문화예술교육 프로그램 소개 및 시연

- 발 표 자: Kate Latham, Catherine O Brien (주피터 아트랜드, 스코틀랜드)

구분	내용
발표주제	Creative Play for Curious Minds
프로그램 주요내용	주피터 아트랜드의 리틀스팍스(Littlesparks) 프로그램이 미술관 자체 소장품을 활용하여 유아들의 호기심과 창의적 사고를 어떻게 이끌어내는지에 대해 소개
주요사진

ㅇ 국내사례발표Ⅱ- 시각예술분야

- 2017 유아 문화예술교육 지원사업 운영 사례를 중심으로 한 시각예술분야 유아 문화예술교육 프로그램 소개

- 영은미술관

구분	내용
발표주제	미술관 내 입주 작가 등 미술관 자원을 활용한 문화예술교육 프로그램 개발 및 현장 소개
프로그램 주요내용	미술관 내 작가가 직접 작품을 설명하며 실제 작업하는 것과 동일한 방식으로 유아와 함께 작품을 제작한다. 제작한 작품은 향후 전시를 하는 등 실제 미술활동의 전 과정을 직접 체험해볼 수 있다. 또한 다양한 매체를 통해 미술관을 체험할 수 있는 기회를 제공한다.
주요사진

- 임립미술관

구분	내용
발표주제	올해 사업을 통한 유아 프로그램 개발 및 지원 이후 지역 내 미술관에 대한 긍정적 변화, 파급효과 등
프로그램 주요내용	숲, 호수, 하늘(우주)과 같은 자연물을 관찰한 후 해당 주제를 표현한 작품을 감상하고 감상한 내용과 관련된 미술활동을 한다. 마지막 차시에는 유아가 살고 있는 마을을 관찰하며, 협동작품으로 상상마을을 만든다. 직접 자연물 중 일부를 채집하여 작품을 만들어보는 활동을 통해, 자연생태를 이해하고 생각과 감정을 조형으로 표현하는 능력을 기른다.
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붙임2		<2017 유아 문화예술교육 학술회의> 세부일정

세부일정	행사 내용
13:00~13:20	ㅇ 등록
13:20~13:30	ㅇ 개막식 - 개회사 및 한국문화예술교육진흥원 소개 - 2017 유아 문화예술교육 지원사업 소개
13:30~15:00	〈사례발표1 - 공연예술분야 유아 문화예술교육〉
	ㅇ 해외사례발표 - 극단 가제노꼬(Kazenoko, 일본) - 해외 공연/연극 사례를 중심으로 한 유아 문화예술교육 프로그램 소개 및 시연
	ㅇ 국내사례발표 - 안양문화예술재단 - 2017 유아 문화예술교육 지원사업 운영 사례를 중심으로 한 공연예술분야 유아 문화예술교육 프로그램 소개 - 맞춤교구 개발 및 프로그램 설계과정, 교육현장과 교육 이후의 맞춤교구 활용 등
	ㅇ 국내사례발표 - 의정부예술의전당 - 2017 유아 문화예술교육 지원사업 운영 사례를 중심으로 한 공연예술분야 유아 문화예술교육 프로그램 소개 - 교육프로그램 설계 및 개발과정, 개발자와의 상호작용 및 교육현장 적용사례 등
15:00-15:20	ㅇ 휴식
15:20~16:50	〈사례발표2 - 시각예술분야 유아 문화예술교육〉
	ㅇ 해외사례발표 - 주피터 아트랜드(스코틀랜드) - 해외 시각예술 사례를 중심으로 한 유아 문화예술교육 프로그램 소개 및 시연
	ㅇ 국내사례발표 - 영은미술관 - 2017 유아 문화예술교육 지원사업 운영 사례를 중심으로 한 시각예술분야 유아 문화예술교육 프로그램 소개 - 미술관 내 입주 작가 등 미술관 자원을 활용한 문화예술교육 프로그램 개발 및 현장 소개
	ㅇ 국내사례발표 - 임립미술관 - 2017 유아 문화예술교육 지원사업 운영 사례를 중심으로 한 시각예술분야 유아 문화예술교육 프로그램 소개 - 올해 사업을 통한 유아 프로그램 개발 및 지원 이후 지역 내 미술관에 대한 긍정적 변화, 파급효과 등
16:50~17:40	ㅇ 종합토론 - 유아 문화예술교육이 나아갈 방향에 대한 제언 - 토론자: 최재오 교수(중앙대학교) 이재영 교수(한국교원대학교)
17:40~18:00	ㅇ 질의응답
18:00	ㅇ 폐회