	보도자료
	2014년 9월 15일 배포		배포 즉시 보도
	총 5쪽(붙임 3쪽 포함)		담당과 : 문화예술교육과
	과장 서영길(044-203-2761) / 서기관 서광철(044-203-2766)
베트남 산골 마을에서 피어나는 문화예술교육의 가치 - 베트남 라오까이 성에서 문화예술교육 공적개발원조(ODA) 2년 차 지원

문화체육관광부(장관 김종덕)가 주최하고 한국문화예술교육진흥원(원장 주성혜)이 주관하는 문화예술교육 공적개발원조(ODA, Official Development Assistance) 사업이 9월 16일(화)부터 베트남 북부 산간지역 라오까이 성에서 본격적으로 진행된다.

문화예술교육 공적개발원조 사업은 수원국의 문화 존중과 주인의식(ownership)이 강조된 문화예술교육을 제공함으로써, 공적개발원조의 본래 목적인 인도주의적․보편적 가치를 지향하는 것은 물론, 국제사회 내 ‘지속 가능 발전 교육으로서의 문화예술교육 가치 확산’에 기여하고자 2013년에 시작되었다. 원조를 ‘받던’ 나라에서 원조를 ‘하는’ 나라로 전환된 우리나라가 기존에 경제, 재해복구에 편중되어 왔던 공적개발원조 사업의 지평을 넓히고, 문화를 통해 국제사회를 풍요롭게 하고자 한다는 점에서 이번 사업의 의미는 더욱 뜻깊다.

지난해 11월에 처음으로 베트남에 예술강사와 기획자를 파견하여 사진 분야 문화예술교육을 실시했으며, 올해는 현지 기관과 신뢰를 기반으로 하는 협력관계를 구축함으로써 더욱 효율적인 사업 운영이 기대된다. 베트남 라오까이 성 인민위원회(교육청)와 한국국제협력단(KOICA) 베트남 사무소는, 2017년까지 5년간, 사업 지속 지원 및 관계 구축을 위한 업무협약(MOU)을 체결한 바 있다.

올해는 지속 가능한 현지 문화예술교육 기반을 마련하는 데 이바지할 수 있도록 아동․청소년을 대상으로 하는 수혜자 교육은 물론 현지 교사를 대상으로 하는 매개자 교육이 함께 진행될 계획이다. 현지 사업 운영에는 문화예술교육 공적개발원조 사업단으로 익산 공공영상미디어센터가 참여한다.

오는 9월 16일부터 진행되는 이 사업을 통해 베트남 라오까이 성의 초․중등학생들은 ‘그림으로 소개하는 나, 마을 이야기 찾기' 등, 사진 및 시각예술 분야 문화예술교육을 통해 창의성과 자존감, 공동체 의식을 함양할 수 있는 프로그램을 경험하게 된다. 또한 현지 교사들은 문화예술교육에 대한 이해와 사례 분석, 사진을 통한 표현 및 실습 등을 통해 문화예술교육이 베트남 현지에 자생적으로 뿌리내리는 데 보탬이 될 발걸음을 내딛는다.

베트남 라오까이 성에 대한 문화예술교육 프로그램이 종료되는 11월에는 수업 결과물과 참가자들의 작품을 모아 지역주민이 참여하는 결과발표회를 개최할 예정이다.

붙임 : 1. 2014 문화예술교육 공적개발원조 사업 세부 내용

2. 문화예술교육 공적개발원조 현장 사진 (라오까이 성, 2013)

	이 자료에 대하여 더욱 자세한 내용을 원하시면 문화체육관광부 문화예술교육과 서광철(☎ 044-203-2766) 에게 연락주시기 바랍니다.

붙임1		2014 문화예술교육 공적개발원조 사업 세부 내용

□ 수혜자 교육

ㅇ 초‧중학교 교육

- 교육대상 : 베트남 라오까이성 사파초등학교, 낌동중학교 학생 각 20명

- 일    자

․(초등학교 교육) ‘14. 9. 16.(화) ~ 11. 8.(토) / 매주 화, 토

․(중학교 교육) ‘14. 9. 18.(목) ~ 11. 6.(목) / 매주 목

- 장    소 : 각 초‧중등학교 교실 (라오까이성 사파현 소재)

- 교육목표

․사진 및 시각예술 장르 분야 문화예술교육 경험을 통한 문화감수성과 창의력과 창의력 향상

․주변의 다양한 주제에 대한 창의적 접근 및 표현으로 예술의 일상성 실현 및 사고의 유연성 배양

․지역민과의 교류와 소통이 강조된 지역사회 연계 협동 작업으로 우리 지역에 대한 관심을 높여 공동체 의식 및 자존감 상승

․교육과 동시에 지역 특색과 문화 기록

․결과 발표회 개최를 통한 지역민과 교육 결과물 공유

- 세부 교육 내용

․(초등학교 교육) 그림으로 소개하는 나, 사진과 친해지기, 타인의 시선으로 세상보기, 데칼코마니를 이용한 나만의 캐릭터 만들기, 교내 미니 전시회 개최, 내가 사는 마을, 나만의 장소 표현하기, 지역민의 이야기를 담은 우리가 꿈꾸는 마을 만들기, 최종 전시 준비 등

․(중학교 교육) 서로 알기, 마음 나누기, 이미지 콜라주로 소개하는 나, 우리마을 다시보기, 함께 이야기하는 우리마을, 마을의 숨은 이야기 찾기, 내가 모르는 우리 마을, 꿈꾸는 마을, 우리 마을 사용 설명서 제작, 전시 준비 등

ㅇ 지역 동아리 교육

- 교육대상 : ‘13년 기 교육 참여자 중 20명

- 교육목적 : 기 교육 참여자가 스스로 문화예술 활동을 기획할 수 있도록 지원함으로써 향후 자생 및 유지 가능한 현지 문화예술교육 활성화에 기여

- 일    자 : ‘14. 9. 21.(일) ~ 11. 9.(일) / 매주 일, 총 8회

- 장    소 : 낌동중학교 (라오까이성 사파현 소재)

- 교육내용 : 기 습득한 문화예술교육 내용을 기반으로 참여자 주체 프로젝트 기획 및 실행, 문화예술 활동의 주인의식 형성

- 세부 교육내용

․프로젝트 사례 공유를 통한 주제 찾기, 다양한 실습을 통한 팀별 프로젝트 전시 기획 및 준비 등

□ 매개자 교육

ㅇ 사파현 프로그램

- 교육대상 : 베트남 라오까이성 사파현 현지 교사 (총 20명)

- 교육목적 : 지속가능한 현지 문화예술교육 운영을 위한 교사 양성 지원

- 일    자 : ‘14. 9. 29.(월) ~ 10. 1.(수)

- 장    소 : 라오까이성 사파현 소재 지역 공간 (예정)

- 교육내용 : 문화예술교육의 이해, 현장 참관 및 현지 문화 접목한 문화예술교육 기획 아이디어 공유 등

- 교육목표

․사례분석을 통한 문화예술교육의 이해

․사진 체험을 통한 문화예술교육 직접 경험

․피교육자의 지역 동아리 교육 지도교사로의 참여 유도 및 활동 지원

․수업 현장에 적용 가능한 기획 아이디어 도출

- 세부 교육내용

․사례를 통해 본 문화예술교육 이해, 사진언어의 이해, 사례를 통한 전시기획 연습, 문화예술교육 현장 참관, 문화예술교육 기획 아이디어 공유회 등

□ 현지 결과 발표회 운영

- 대상 : 교육 참여자 및 학부모, 유관기관 관계자, 지역주민 등

- 목적 : 매개자‧수혜자 교육 참여자, 지역주민이 참여하는 축제형 행사 개최를 통해 사업성과 공유 및 현지 홍보 파급력 제고

- 일시 : ‘14. 11. 15(토) 예정

- 장소 : 사파 시내 광장 및 공원

- 내용 : 교육별 결과물 전시, 참여형 이벤트 진행, 교육 참여자의 프로그램별 전시 도슨트 등

붙임2		문화예술교육 공적개발원조 현장 사진 (라오까이성, 2013)

매개자 교육 프로그램	중학생 대상 교육 프로그램
초등학생 대상 교육 프로그램	현지 결과 발표회 (사파 공원)