		보 도 자 료
보도일시	배포 즉시 보도해 주시기 바랍니다.				총 6쪽(붙임 3쪽 포함)
배포일시	2021. 9. 10.(금)		담당부서	문화예술정책실 국어정책과
담당과장	장경근(044-203-2531)		담 당 자	사무관 권재오(044-203-2532)
‘과테말라 농촌 문해 교육’, ‘인도 수어 중심 장애인 교육’, ‘남아공 토착 언어 아동문학 교육’, 제32회 유네스코 세종대왕 문해상 수상 - 세계 문해의 날 기념, 유네스코 본부에서 비대면 시상식 개최 -

제32회 ‘유네스코 세종대왕 문해상(UNESCO King Sejong Literacy Prize)’ 시상식이 9월 9일(목) 오후 1시 30분(현지시각), 프랑스 파리 유네스코 본부에서 비대면·화상 방식으로 열렸다.

수상 단체로는 ▲ 과테말라의 ‘무한한 지평선 익실’(Limitless Horizons Ixil/농촌에서의 상호작용형 문해교육 프로그램), ▲ 인도의 ‘국립개방교육원’(National Institute of Open Schooling/수어 학습콘텐츠를 중심으로 한 기술기반 장애인 교육), ▲ 남아프리카공화국의 ‘푸쿠 아동문학재단’(Puku Children’s Literature Foundation/디지털 기술을 활용한 남아프리카 토착 언어 아동문학 활성화) 등 세 곳이 선정됐다.

유네스코는 1965년에 9월 8일을 ‘세계 문해의 날(International Literacy Day)’로 정하고, 매년 이날을 기념해 국제사회의 문맹 퇴치에 기여한 개인과 단체를 대상으로 시상식을 개최하고 있다.

올해부터 3개(명) 단체(개인) 선정, 수상 규모 확대

이에 문화체육관광부(장관 황희, 이하 문체부)는 누구나 말과 글을 쉽게 익히고 이용할 수 있도록 한 세종대왕의 한글 창제 정신을 기리고 전 세계 문맹 퇴치 노력에 동참하고자 1989년에 제정된 ‘유네스코 세종대왕 문해상’을 지원해오고 있다.

1990년부터 2020년까지 56개(명) 단체와 개인이 문해 사업을 수행하고 개발도상국의 모국어 발전과 보급에 기여한 공로로 ‘유네스코 세종대왕 문해상’을 받았다. 특히 올해부터는 3개(명) 단체(개인)를 선정해 수상 규모를 확대*했다. 각 수상 단체(개인)는 상금 2만 미국달러와 수상증서, 은으로 된 메달을 받는다.

* 1995년부터 매년 2개(명)의 단체(개인)를 대상으로 시상

과테말라 ‘무한한 지평선 익실’, 농촌에서의 상호작용형 문해 교육 프로그램

2004년에 설립된 과테말라의 ‘무한한 지평선 익실(Ixil)’은 과테말라 차훌(Chajul) 지역에서 성평등을 확산하고 교육 활동을 펼치고 있는 비정부기구이다. 코로나19로 학교 교육을 받지 못하는 농촌 지역 청소년들에게 원격으로 상호작용형 문해 교육 프로그램을 제공해 올해 수상단체로 선정됐다. 이 교육 프로그램은 스페인어와 현지 마야 토착언어인 익실(Ixil)을 활용해 지역사회 도서관에서 청소년들의 학습을 지원하거나 텔레비전과 라디오 방송을 활용한 교육 등을 제공하고 있다. 2020년에 학습자 1,900여 명이 해당 프로그램으로 문해 교육을 받았다.

‘인도 국립개방교육원’, 수어 학습콘텐츠를 중심으로 한 기술기반 장애인 교육

인도의 국립개방교육원은 개방과 원격학습을 제공하는 인도 교육부 산하 독립기관이다. 2016년부터 청각장애인과 난청 학습자들에게 중·고등학교 7개 과목에 대한 수어 학습 영상 콘텐츠와 수어 사전을 제공하고 있다.

2018년부터 지금까지 학습자 24,285명이 교육 혜택을 받았다. 국립개방교육원은 앞으로 더욱 많은 장애인들이 학습할 수 있도록 수어 콘텐츠와 평가도구를 개발하고 적극적으로 홍보할 계획이다.

남아공 ‘푸쿠 아동문학재단’, 디지털 기술을 활용한 남아프리카 토착언어 아동문학 활성화 교육

2009년에 설립된 남아프리카공화국의 ‘푸쿠 아동문학재단’은 모든 어린이, 특히 물질적으로 빈곤하고 소외된 지역에 사는 어린이들이 남아프리카 토착 언어로 이루어진 콘텐츠에 접근할 수 있도록 독서와 도서 개발을 장려하는 비정부단체이다. 토착 언어 분야의 작가와 교사, 사서 등을 양성해 아이들을 교육할 수 있도록 하고, 누리집을 통해 아동 도서 약 2,500권의 정보를 제공하고 있다. 어린이들이 사라질 위기에 처한 토착 언어를 쉽게 익히고 접할 수 있도록 토착 언어로 된 그림책도 출판하고 있다. 2016년부터 지금까지 학습자 610명이 ‘푸쿠 아동문학재단’ 교육 프로그램을 활용했다.

	무한한 지평선 익실, 과테말라 비정부기구 (Limitless Horizon Ixil) : 과테말라 시골 지역에서의 문해 프로그램 촉진
	국립개방교육원, 인도 교육부 산하기관 (National Institute of Open Schooling) : 기술을 활용한 장애인 대상 수어 교육
	푸쿠 아동문학재단, 남아공 비정부기구 (Puku Children’s Literature Foundation) : 디지털 기술을 활용한 아동 대상 남아프리카 토착언어 문해 교육

<사진 출처: 유네스코 누리집>

문체부 이진식 문화정책관은 “한글을 창제하고 문해율을 높인 세종대왕의 정신이 ‘유네스코 세종대왕 문해상’을 통해 널리 알려지고, 전 세계 문해 사업과 문맹 퇴치 노력이 더욱 활성화되기를 희망한다.”라며, “문체부도 쉽고 편한 우리말로 국민과 원활하게 소통하기 위해 ‘쉬운 우리말 쓰기’ 정책을 지속적으로 추진하겠다.”라고 밝혔다.

붙임 1. 유네스코 세종대왕 문해상 개요

2. 유네스코 세종대왕 문해상 역대 수상자(단체) 명단

	이 자료에 대하여 더욱 자세한 내용을 원하시면 문화체육관광부 국어정책과 권재오 사무관(☎ 044-203-2532)에게 연락해 주시기 바랍니다.

붙임 1		유네스코 세종대왕 문해상 개요

□ 개 요

□ 유네스코 세종대왕 문해상(UNESCO King Sejong Literacy Prize)은 한국 정부 지원으로 1989년에 제정돼 1990년부터 시상

□ 문자를 쉽게 익히고 사용하도록 1443년에 한글을 창제하여 백성들의 문자해독능력, 즉 문해율을 크게 개선한 세종대왕의 한글창제정신을 널리 알리고, 유네스코가 추구하는 세계 문해사업 및 문맹퇴치 노력에 동참하기 위해, 세종대왕 문해상 제정

□ 문해, 특히 개발도상국 모국어 발전·보급에 크게 기여한 개인/단체/기구 중, 3명(기관)을 선정하여, 매년 문해의 날(9월 8일) 계기 시상식 개최

□ 후보 추천 및 수상자 선정

□ 수상 대상 : 문맹퇴치사업에 직접 종사하거나 동 사업 계획 수립 및 조사 업무 등에 기여한 자, 문맹퇴치관련 학술연구에 업적을 남긴 자, 문맹퇴치에 공이 있는 언론 등

□ 후보 추천 : 유네스코 회원국 또는 유네스코와 공식 관계를 맺고 있는 국제 비정부기구 등이 추천

□ 수상자 선정 : 수상자는 5-6명의 국제심사위원단의 심사 결과에 따라 유네스코 사무총장이 선정

□ 국제심사위원단 : 유네스코 사무총장이 세계 각 지역별로 안배해 임명한 문해 분야의 남·여 저명인사로 구성

□ 상금 및 부상 : 각 수상자에게 상금 2만 미국달러와 상장 수여

붙임 2		유네스코 세종대왕 문해상 역대 수상자(단체) 명단

연도	국가	수상자(단체)
1990	인도	케랄라 사스트라 사이티아 파리샤드재단
1991	가나	가나대학교 성인교육연구소
1992	인도	지식의 등불 운동
1993	요르단	교육부
1994	튀니지	튀니지 여성연맹
1995	중국	중국부녀연합
	에콰도르	농촌 청소년 생활수준 향상을 위한 문맹퇴치 시범계획
1996	사우디아라비아	국방항공부 군교육문화국
	자이르(콩고)	디브와디아 디툼바 유네스코 클럽
1997	필리핀	자선활동을 위한 노트르담 재단
	토고	토고면직회사
1998	이집트	문해 및 성인교육 총괄국
	프랑스	문맹 퇴치를 위한 상설기구
1999	나이지리아	교육부 성인문해·훈련국
	페루	여성지위향상·인력개발부
2000	이라크	청소년교육
	세네갈	국립문해기초교육국
2001	중국	간수 티안슈이 교육위원회
	아이티공화국	폴 게랭-라죠아 문해기금
2002	파키스탄	부냐드 문해지역협의회
	이집트	성인교육 아랍지역센터
2003	남아프리카공화국	남아프리카 템바레투 지역사회 교육센터
	-	국제성찰서클
2004	브라질	문해연대 AlfaSol
	중국	청해성(靑海省) 문해교육 사업단
2005	스페인	AULA 문화협회
	수단	GOAL Sudan(인도적 원조기구)
2006	터키	모자교육재단
	쿠바	쿠바 라틴아메리카·캐리비안 교육연구소
2007	탄자니아	아동 도서 프로젝트
	세네갈	국제 NGO 토스탄
2008	잠비아	국민행동포럼
2009	부르키나파소	문해교육단체 틴투아
	인도	여성교육단체 니란타르
2010	카보베르데	성인훈련원
	독일	함부르크 주립 교사연수 및 학교 개발원
2011	부룬디	교육부 전국문해교육국
	멕시코	국립성인교육연구소
2012	인도네시아	교육부 지역교육개발국
	르완다	Pentecostal 교회
2013	인도	인적자원개발부 소속 국립문맹퇴치국
	차드공화국	구에라(Guera)지역 언어진흥위원회 연맹
2014	부르키나파소	비정규교육 진흥 연맹
	에콰도르	교육부
2015	모잠비크	진보협회
	스리랑카	교육부
2016	태국	마히돌 대학교 아시아문화언어연구소
	베트남	지식협력공유개발센터
2017	캐나다	콘코디아 대학교 학습 및 성과 연구센터
	요르단	라나 다자니 박사
2018	아프가니스탄	교육을 위한 아프가니스탄 지원(비정부기구)
	우루과이	교육문화부
2019	알제리	국립 성인 문해교육청
	세네갈	세네갈방직개발회사
2020	네팔	네팔 노령기구
	영국	세계연합학교

* 1990 - 1994년 : 수상자 1인 / 1995 - 2020년 : 수상자 2인