	보도자료
	2012년 8월 16일 배포		2012년 8월 16일 이후 보도
	총 4쪽		담당 : 문화예술교육과 김현목 사무관
	전화 : 02)3704-9408/ 팩스 : 3704-9519 / 전자우편 : iwtftts@korea.kr
청소년 창의예술캠프 ‘우락부락-숲풍’ 개최
- 강원도 숲체원에서 2박 3일간 400명의 아동․청소년 대상으로 진행 - 자연 속에서 예술을 체험할 수 있는 12개 프로그램으로 마련

□ 문화체육관광부(장관 최광식)는 여름방학을 이용하여 아동․청소년 400명을 대상으로 강원도 숲체원에서 창의예술캠프를 개최한다. 8월 19일부터 23일까지 2회로 나뉘어 3일간의 일정으로 진행되는 이번 창의예술캠프 ‘우락부락 - 숲풍’에는 서울․경기․인천․강원 지역의 아동․청소년이 참여한다. 참가자들에게 이번 캠프는 자연 속에서 직접 문화와 예술을 접하면서 창의력을 키울 수 있는 좋은 기회가 될 것이다.

□ 우락부락(友樂部落)은 친구들과 함께 즐기며 새로운 아지트를 만들어가는 캠프라는 의미이다. 동 캠프는 지난 2010년 첫 캠프가 시작된 이후 대표적인 청소년 예술체험캠프로 자리 잡아가고 있으며, 2012년에는 여름방학과 겨울방학에 각 2회씩 4회의 캠프가 진행될 예정이다.

□ 이번 캠프에서는 12명의 예술가 그룹이 “내일, 아이들과 숲으로 여행을 떠난다면?” 이라는 주제로 아동․청소년들과 함께 소통하며, 공동 작업을 통해 문화와 예술이 만들어져 가는 과정을 공유하게 된다.

워크숍명	강사진	워크숍명	강사진
나와 또 다른 친구와의 숲풍	이호창	제다이의 숲풍	양민호
별 거 아닌 걸 별스럽게 하는 숲풍	이혜린	동물들의 숲풍	이철성
쉿!의 숲풍	전유라	판(pan)의 숲풍	이원희
맨발의 숲풍	박찬응	놀이여행의 숲풍	이해광
신들의 숲풍	조재경	젋은 베르테르의 숲풍	김영호
윤후&토미의 숲풍	남윤후	변신의 숲풍	안윤주

디자인, 음악, 문화, 미술, 철학 등 다양한 분야로 12개의 프로그램을 구성하였으며, 캠프 참가자들은 예술가들과 함께  다양한 예술체험 활동을 통해서 자연 속에서 자신의 창의력을 기를 수 있는 기회를 가질 예정이다.

또한, 캠프 참가자들에게 제공되는 음식과 다과류도 우리나라 전통 먹거리로 구성하여, 음식 속에 담겨져 있는 문화와 전통에 대한 체험과 기회로 만들 계획이다.

□ 한편 ‘독서의 해’를 맞아 캠프에 참가하는 아동․청소년을 위해 사서들이 추천하는 여름방학에 읽을 만한 책 450권을 국립어린이청소년도서관(관장 여위숙)에서 기증할 계획이다. 기증된 책은 캠프 참가자들이 서가에서 자유롭게 읽어볼 수 있으며, 캠프 종료 후에는 기념품으로 증정될 예정이다.

‘책 읽는 소리, 대한민국을 흔들다! 하루 20분씩, 일 년에 12권 읽기!’

	이 보도자료와 관련하여 보다 자세한 내용이나 취재를 원하시면 문화체육관광부 문화예술교육과 김현목 사무관(☎ 02-3704-9408)에게 연락주시기 바랍니다.

참 고		세부 프로그램 소개

프로그램 명	주요 내용	분야
1. 나와 또 다른 친구와의 숲풍 (강사:이호창)	숲의 재료를 이용해 디자인 작업과 놀이를 진행하고, 모두를 위한 디자인은 무엇인지, 디자인에 대한 인식 환기를 통해 나와 또 다른 사람을 생각해보는 숲풍. 모두를 위한 디자인을 배워보고 개인과 타인, 사회와 세상에 대한 생각의 틀을 넓혀 ‘나’가 아닌 ‘우리’를 생각해볼 수 있도록 하는 워크숍	디자인/ 미술
2. 제다이의 숲풍 (강사 : 양민호)	타악기 스틱인 광선검(붐웨커)을 가지고 캠프 참여자들이 몸으로 부딪히고 놀면서 서로 다른 소리를 통해 화합함으로써 각기 다른 음과 리듬을 만들어보는 숲풍. 영화 ‘스타워즈’의 제다이 기사처럼 광선검(각각 음계가 다른 타악기 스틱)을 가지고 비밀의 숲 속에서 수련을 하는 프로그램을 통해, 참여자들에게 비일상적 공간(숲)에서 신비롭고 낯선 타악 화음을 접할 수 있게 하는 워크숍	음악 (타악)
3. 별 거 아닌 걸 별스럽게 하는 숲풍 (강사 : 이혜린)	비일상적인 공간에서 낯선 사람들과 모여, 별스럽지 않은 사소하고 소소한 흔적과 주변 사물들을 관찰, 채집하는 숲풍. 채집한 사물과 나, 서로의 관계를 중심으로 놀이와 전시를 통해 이야기를 나누고 사진, 그림, 공작 등 다양한 방식으로 경험을 기록하고 재구성하는 작업을 통해 자신의 기록 결과물을 ‘별상자’에 담아 가져가는 워크숍	문화
4. 동물들의 숲풍 (강사 : 이철성)	낯선 공간에서 동물이 되어보는 체험을 통해, 신비로운 ‘일탈’을 경험해 보고, 동물과 식물들의 마음으로 세상을 바라보는 새로운 시선을 배워보는 워크숍. 캠프 참여자는 동물이 되어 세상을 바라보기도 하고, 사람의 입장에서 동물을 바라볼 수 있는 기회를 갖기도 함. 또한 수집한 자연물들을 몸에 결합하여 동물로 걷고 행위 하는 ‘동물 퍼포먼스’를 통해, 흥미로운 체험을 경험해보는 워크숍	연극
5. 쉿!의 숲풍 (강사 : 전유라)	2박 3일 동안 친구들과 함께 숲 속 공간에서 펼치는 상상이야기를 그림이나 설치물로 만들고 채색해 보는 숲풍. 캠프 참여자들이 숲의 일부가 되어보는 과정을 통해 또 다른 나의 자아를 발견하고 스스로를 표현하며, 상상 나눔을 통해 숲을 지키는 마음, 서로를 이해하는 자세를 경험할 수 있도록 하는 워크숍	미술
6. 판(pan)의 숲풍 (강사 : 이원희)	인간과 다른 방식으로 존재하는 자연(숲)을 대상으로 자아와 자연물이 공유, 공감, 교류하는 과정을 경험해보는 숲풍. 스스로가 자연물이 되어보는 경험을 통해, 자연을 섬기는 토테미즘/제의를 참여자들이 새롭게 기획·체험해보고, 이를 통해 자연을 바라보는 새로운 시각과 사유를 퍼포먼스로 표현해보는 워크숍	디자인
7. 맨발의 숲풍 (강사 : 박찬응)	양말, 운동화로 감싸여진 발, 아스팔트와 콘크리트에 길들여진 발에서 벗어나 맨발로 숲과 자연을 만나는 숲풍. 스스로 맨발에 대한 이야기를 나누고, 맨발로 감각을 느끼고 자화상을 그림. 맨발로 숲길을 걸으며, 숲에 대한, 자연에 대한, 맨발의 감각에 대한 이야기를 공유하고 만들어내는 워크숍	문화
8. 놀이여행의 숲풍 (강사 : 이해광)	여행을 준비하고 떠나기까지 캠프 참여자가 스스로 준비해보는 과정을 통해 주체적인 여행을 경험해 볼 수 있는 숲풍. 다양한 여행에 대한 이야기를 듣고 자신의 여행 계획을 만들어 본 후, 숲 속 환경을 활용하여 놀이와 교감을 할 수 있는 ‘숲 속 놀이여행’을 체험해보는 워크숍.	문화
9. 신들의 숲풍 (강사 : 조재경)	참여자 스스로가 세계를 창조하는 신이 된다는 가정 하에, 숲을 느리게 관찰하고 숲속 재료로 악기를 만들어 연주하며 놀이감을 찾아 놀아보며, 또 다른 공간에 숲을 재현해보는 숲풍. 일련의 과정을 통해 참여자들은 묻혀 있던 감각을 열고, 새로운 것을 창조해내는 과정을 겪으며 또 다른 발견과 성취를 경험하게 하는 워크숍	설치미술
10. 젊은 베르테르의 숲풍 (강사 : 김영호)	캠프 기간 동안 참여자들이 자기 자신을 천천히 되돌아보는 과정을 통해 타인의 시선과 시각, 타자의 욕망을 인지하고 사색해보는 숲풍. 철학적 담론들을 자연과 흥미로운 이야기 속에 녹여내, ‘서로’의 ‘차이’를 인정하고, ‘타인의 시각’을 통해 마음과 마음을 이해할 수 있는 자세와 태도를 경험해보게 하는 워크숍	철학
11. 윤후&토미의 숲풍 (강사 : 남윤후)	캠프 참여자가 음악적인 요소들을 활용하여 자신의 느낌과 이야기를 표현하고 창작해보는 숲풍. 상호 교류를 통한 작품 창작 과정 준비과정부터 연주회를 통한 발표 과정까지 아이들이 스스로의 경험을 음악으로 만드는 과정을 경험하게 해주는 워크숍	음악
12. 변신의 숲풍 (강사 : 안윤주)	함께 가면을 만드는 다양한 방법을 익힌 후, 가면을 이용하여 변신을 하면서 숲 속의 새로운 부족(커뮤니티)이 되어보는 숲풍. 가면의 속성을 이용하여 숲에 살고 있는 현실의 동물, 곤충, 풀, 나무, 바람이 되어보는 워크숍	미술