붙임 1		유네스코 세종대왕 문해상 및 시상식 개요

□ 문해상 개요

ㅇ 명칭 : 세종대왕 문해상(King Sejong Literacy Prize)

ㅇ 목적 : 세종대왕의 한글 창제 정신의 홍보 및 전세계 문해율 향상

ㅇ 대상 : 개발도상국의 모국어 발전과 보급에 기여한 개인 및 단체(2곳)

ㅇ 우리 부 지원사항 : 세종대왕 문해상 시상금 및 운영비

- 매년 초 유네스코 사무국에서 외교부 통해 지원금 신청

- 우리 부에서 유네스코 지정 계좌로 송금

ㅇ 시상 : 매년 9월 8일(세계 문해의 날), 유네스코 본부(파리)에서 시상

ㅇ 수상자 선정 : 국제문해상 심사위원단의 추천, 유네스코 사무총장 선정

- 심사위원단 : 세계 각 지역별로 안배한 문해 분야의 남․여 저명인사 최소 5명으로 구성(유네스코 사무총장이 임명)

◁ 유네스코 세종대왕 문해상 연혁 ▷

ㅇ 1989년, 우리정부 요청으로 세종대왕 문해상 제정

ㅇ 1990년부터 시상, 우리 정부 지원(외교부)

ㅇ 2005년, 기획예산처 국제기구 분담금 이관정책에 따라 우리부에서 지원

ㅇ 2008년, 관련 업무 국제문화협력과에서 국어민족문화과로 이관

ㅇ 2009년 정관개정, 상금 외에 행정비용까지 우리 정부 지원

ㅇ 2009년 이후 유네스코문해상 수상자 국내 초청(‘09.10월, ’10.10월, ‘11.10월)

◁ 2012년 심사위원단  ▷

▴김신일(대한민국) ▴Mr. Hong-Wei Meng(중국)

▴Mr. Norbert Nikiema(부르키나파소) ▴Ms. Sylvia Schmelkes(멕시코)

▴Mr. Abdelwahid Abdalla Yousif(수단)

□ 2012년도 세종대왕 문해상 시상식 개요

ㅇ 일시/장소 : 9.6(목), 16:00 / 파리 유네스코본부 회의실12 (400석)

ㅇ 내     용

- 축하 국악 공연( 30분 / 출연진 4명 )

아쟁독주를 위한 시나위(8분), 판소리(심청가 중 13분), 산조춤(8분)

- 유네스코 사무총장 연설, 공여국 대표 연설, 심사위원단 보고 등

* 공여국 대표 : 문화예술국장 방선규 (9.5～9.9)

[붙임 1] 세종문해상 역대 수상자 명단

회차	연도	수상자 명단	국가	비고
제1회	'90	과학대중화 운동	인도
제2회	'91	성인교육연구소	가나
제3회	'92	지식의 등불 운동	인도
제4회	'93	교육부	요르단
제5회	'94	튀니지 여성 연맹	튀니지
제6회	'95	시골여성들의 삶의 질 향상을 위한 문재전후 훈련 계획	에콰도르	제6회 (‘95년) 부터 2곳 수상
		중국부녀연합	중국
제7회	'96	사우디아라비아 국방항공부 군교육문화국	사우디아라비아
		디부와디아 디툼바 유네스코 클럽	자이레
제8회	'97	자선활동을 위한 노트르담 재단의 ‘기업 발전에서의 여성’ 프로그램	필리핀
		토고면직회사	토고
제9회	'98	문해 및 성인 교육 총괄국	나이지리아
		비문해 퇴치를 위한 상설 기구	프랑스
제10회	'99	성인 문해 훈련국	나이지리아
		여성 지위 향상·인력 개발부	페루
제11회	'00	청소년 교육	이라크
		국립문해기초교육국	세네갈
제12회	'01	간수 티안슈이 교육위원회	중국
		폴 게랭-라죠아 문해 기금	타이티공화국
제13회	'02	부냐드 문해지역협의회	파키스탄
		성인교육 아랍지역센터	이집트
제14회	'03	남아프리카 템바레투 지역사회 교육센터 (the Tembaletu Community Education centre)	남아프리카
		국제성찰서클(the International Reflect Circle)	CIRAC
제15회	'04	Alfasol(Solidarity in Literacy)	브라질
		청해성 문해교육 사업단	중국
제16회	'05	AULA 문화협회	스페인
		GOAL	수단
제17회	'06	모자교육재단	터키
		중남미·캐리비안 교육연구소	쿠바
제18회	'07	NGO 아동 도서 프로젝트	탄자니아
		국제 NGO 토스탄	세네갈
제19회	'08	국민행동포럼: ‘Reflect and HIV/AIDS' 운영	잠비아
		영국 국영방송 BBC-RAW(Reading and Writing)	영국(명예)
제20회	‘09	NGO Tin Tua	부르키나파소
		여성 문해 단체 Nirantar	인도
제21회	‘10	성인훈련원(General Directorate of Adult Traning)	카보 베르데
		주립 교사훈련 및 학교개발 기관(State Institute for Teacher Training and School Development)	독일
제22회	‘11	전국문해서비스(National Literacy Service)	부룬디
		국립성인교육연구소의 ‘두 언어 생활문해’ 프로그램	멕시코

붙임 2		2012년 유네스코 세종대왕상 수상자

수상자(프로그램 명)	수상 사유	비고
인도네시아 지역교육개발국 -창업 및 경영능력 배양, 독서, 그리고 개인지도를 통한 문해교육의 질 향상 (Improving quality of literacy education through entrepreneurship literacy, reading culture and tutor training)	ㅇ인도네시아 전역에 걸쳐 광범위하게 활동함으로써 무려 400만 명 이상이 이 문해 교육의 혜택을 받았고, 또 실질적인 성과로 이어져 300만 명 이상이 정부 공인 문해 자격증을 취득했다는 점을 높이 평가 받음 ㅇ특히 21세기 첨단 정보화 시대 대응 능력을 키우기 위해 단순 읽기 쓰기 능력 외에 컴퓨터 활용 능력 등 정보화 능력을 키우는 교육을 수행하고 자영업을 하는데 필요한 지식, 그리고 자연 재해 피해 방지 및 가정폭력 예방법 등 소외된 여성들이 당당한 사회 구성원으로 자림 매김 하는 데 필요한 모든 것을 교육한 점을 인정받음	본상
르완다 펜테스탈 교회 -전국 성인 문해 프로그램 (National Adult Literacy Programme)	ㅇ여성과 자퇴 청소년을 주요 대상으로 하여 3,500여 개의 문해 교육센터를 통해 100,000명이 넘는 다양한 수혜자에게 교육을 제공하였다는 점에서 선정됨 ㅇ특히 이 프로그램의 주요 목적은 모든 이의 문해 및 기초교육권 보장에 있으며 인권, 화해, 평화에 대한 교육이 포함됨 ㅇ본 프로그램의 시행기관과 파트너기관의 헌신과 공헌이 높이 평가받음. 실제로 재정이 일정하지 않은 기부금에 의존하고 있기 때문에 대부분의 교육 활동은 교육자와 협력자의 자원 봉사로 운영되고 있음	본상
니제르 문해 성인 교육국 -여성단체와 평생 교육을 통한 여성과 여학생을 위한 기능적 문해 프로그램 (Functional literacy programme for women and girls through women’s groups and lifelong education)	ㅇ여성과 여학생들의 구체적인 요구에 맞게 계획되었고 그 내용이 모국어의 독해 능력과 산수 능력을 갖추는 것뿐만 아니라 실용적이고 생산적인 실생활 기술까지 포함한 것이 높이 평가 받음 ㅇ본 프로그램의 성과는 프로그램에 참여하는 여성과 여학생 수의 막대한 증가로 평가될 수 있음. 1998년과 1999년에 참가자 수가 1,900명에서 3,400명으로 거의 두 배가 늘었음	장려상