2016 꿈다락 토요문화학교

어린이는 무엇을 믿는가 운영

제 안 요 청 서

2016. 7.

담당	총무회계팀	신가을(계약담당)	tel. 02-6209-5925	fax. 02-6209-1392
	융합사업팀	박정연(사업담당)	tel. 02-6209-5962	fax. 02-6209-1394

목 차
Ⅰ. 과업지시서 1. 용 역 명 3 2. 용역목적 3 3. 용역기간 3 4. 용 역 비 3 5. 용역과업 3 6. 과업관리 7 7. 최종 납품물 7 Ⅱ. 제안서 작성 1. 제안서 목차 8 2. 제안서 작성방법 8 Ⅲ. 참가 자격 및 사업자 선정 1. 참가자격 9 2. 사업자 선정 및 평가방식 9 Ⅳ. 제출서류 및 입찰일정 1. 제출서류 및 제출방법 12 2. 입찰일정 및 서류제출 13 3. 유의사항 13 [별지] 제1호 서식 입찰참가신청서 14 제2호 서식 입찰서 15 제3호 서식 일반현황 및 연혁 16 제4호 서식 조직도 17 제5호 서식 주요사업실적 18 제6호 서식 수행 인력 및 역할 분담 19 제7호 서식 용역 실적 확인서 21 제8호 서식 공동수급 표준 협정서 23 제9호 서식 공동수급 합의 각서 24 제10호 서식 청렴계약 이행각서 25 [붙임] 1. 사후원가 검토 기준 및 절차 27 2. 해당용역 사업계획 36

Ⅰ		과업지시서

1. 용 역 명 : 2016 꿈다락 토요문화학교 어린이는 무엇을 믿는가

2. 용역목적

ㅇ ‘15년도 사업 추진 결과, “어린이의 세계를 믿는다” 라는 주제를 중심으로  예술가가 자신의 작업을 토대로 어린이를 만나고, 어린이들의 재미나고 엉뚱한 세계가 표출되도록 지지하고 존중하는 것의 중요성을 공감함

ㅇ 이에 시각예술이 결과물을 만들어내는 수단이 아닌, 개인이 꿈꾸고 상상하는 것의 표현매체로서 경험될 수 있도록 교육프로그램 기획‧운영

ㅇ 다양한 시각예술 분야를 활용한 5개 내외 프로그램 운영 및 오픈클래스, 결과전시회, 성과공유회(통합결과전시회, 소규모워크숍)등을 추진

3. 용역기간 : 계약일로부터 ~ 2016. 12. 31.

4. 용 역 비 : 총 300,000천원 이내(부가세 포함)

※ 본 사업 예산은 부가가치세가 포함된 금액임

※ 면세사업자 유의사항 : 입찰자가 면세사업자인 경우, 투찰 시 부가가치세를 포함하여 투찰하여야 하며, 낙찰 시 가격 협상이 완료된 금액에서 부가가치세를 차감 후 계약 체결함

5. 용역과업

□ 세부 과업 범위

ㅇ 교육프로그램 및 관련 부대행사(오픈클래스, 결과전시회, 성과공유회) 운영

- 각 교육프로그램(5개 내외 장르별/각 10회차 내외) 진행을 위한 제반사항 준비 및 현장운영‧관리, 예산 집행 일체

- 관련 부대행사별 장소 섭외, 강사진 관리, 참여자 모집‧관리, 강사비‧진행비 등 운영에 따른 일체

- 프로그램 참여자 현장 안전 관리

- 원활한 준비 및 진행을 위하여 교육진흥원 및 예술가그룹과의 지속적인 소통

ㅇ 운영장소 섭외

- 프로그램별 운영장소 섭외

※ 프로그램별 오픈클래스의 경우 프로그램 운영장소와 동일 공간에서 진행 예정. 결과전시회는 각 프로그램이 운영된 지역 내에서 진행

※ 교육강사진 구성에 따라 운영지역 및 장소 추후 협의 예정

- 관련 부대행사의 경우, 각 행사 취지‧내용 및 규모에 따른 프로그램 운영이 가능한 장소 섭외

- 성과공유회는 예술가별 소규모워크숍 및 통합결과전시가 동시에 운영될 수 있도록 각 운영사항별 규모, 이동동선 등을 고려한 장소 섭외

- 또한, 위치 등을 고려하여 프로그램 참여자 및 사업관계자는 물론 일반 시민들이 자유롭고 편안하게 관람할 수 있도록 섭외

- 장소 셋팅(실내외) 및 시설‧기자재 준비

- 운영장소 자체 보험가입 여부를 토대로 체계적이고 안전하게 진행될 수 있도록 운영 지원

ㅇ 예술가그룹 및 관계자 지원‧관리

- 예술가그룹 운영‧지원

ㆍ프로그램 개발을 위한 사전회의 운영(총 3회 내외)에 따른 제반사항 준비 및 진행내용 기록, 예산 집행 등 지원‧관리 일체

ㆍ예술가 프로그램 기획비 지급

ㆍ기획 완료된 프로그램 운영을 위한 준비사항 지원 일체

ㆍ프로그램 기획‧운영 및 관련 부대행사 진행 관련 안내 및 관리

- 회의 관련 필요 시 전문가 섭외‧지원 관리 일체

ㅇ 프로그램 참여자 관리

- 프로그램 참가자 모집‧안내 및 관리

ㆍ온오프라인을 통한 장르별 프로그램 및 오픈클래스, 결과전시회, 성과공유회 참여자 모집‧관리 진행

ㆍ(정규프로그램) 8~13세 어린이

ㆍ(오픈클래스) 본 운영사업에 관심이 있는 지역 내 8~13세 어린이, 학부모, 일반시민 등

ㆍ(결과전시회 및 전체 성과공유회) 프로그램 참여자, 가족 및 본 운영사업에 관심있는 누구나 등

- 구체적이고, 실행 가능한 홍보 방안 마련‧실행

ㅇ 각종 회의 진행

- 예술가그룹 등 전문가 기획회의, 최종 점검회의, 프로그램 진행 후 관계자 평가회의 등 진행

ㅇ 운영공간 구성 및 디자인 제작‧설치

- 사업에 활용 가능한 디자인 구성(BI, 홍보물, 기념품 등)

- 프로그램 및 부대행사 진행 시 운영공간 내 토요문화학교 및 어린이는 무엇을 믿는가만의 상징적인 분위기가 조성될 수 있도록 BI, 색감 등을 활용하여 아트웍 설치(홍보물과 별도)

ㅇ 홍보‧인쇄물 제작 및 배포 설치

- 사업에 활용 가능한 홍보물 제작(인쇄물 및 온라인용 웹 배너 등)

- 홍보물 종류  ※ 홍보물 종류 및 수량은 교육진흥원과 협의하여 결정

ㆍ현수막, 배너, 리플렛 등

ㆍ필요 시 교육자료집, 배포용 기념품 등

ㅇ 현장 기록

- 사업 운영 전 과정에 관한 기록 및 정리

- 프로그램 기획부터 운영, 마무리까지 전 과정의 면밀한 기록이 가능하도록 아카이빙

ㆍ프로그램별 자료화(기획과정, 교육내용 및 운영과정‧결과 등)

ㆍ예술가 프로그램 기획서, 교육일지 등 취합

ㆍ프로그램별 보조인력 배치를 통한 현장 운영 기록 등

- 전시도록 및 결과보고서(책자형태) 제작

- 프로그램 현장 전체 사진‧영상 기록

ㅇ 기타 본 과업을 원활히 수행하기 위해 필요하다고 인정되는 사항 등

□ 제안 시 필수 기재 사항

ㅇ 꿈다락 토요문화학교 및 어린이는 무엇을 믿는가의 운영취지, 목적에 대한 이해를 토대로 세부 추진방향, 운영방안, 기대효과

ㅇ 세부 프로그램별 운영사항을 토대로 한 현장 운영‧관리 계획

- 5개 프로그램별 운영인력 배치 및 관리방안 제시 필수

ㅇ 운영공간 제안 및 섭외 계획

- 권역별(수도권, 충청권, 호남권, 영동권, 영남권, 제주) 10주차 내외 프로그램 및 오픈클래스, 결과전시회가 운영 가능한 공간 제시

※ 해당 권역별 교육장소 1개소 이상씩 제안 필수. 단, 추후 교육강사진 구성에 따라 지역 및 장소 협의 예정

- 성과공유회 운영장소 제안 시 5개 프로그램 통합결과전시회 및 예술가별 소규모워크숍(각 1회) 운영 내용, 규모를 고려한 공간 구성 계획 포함 필수

※ 제안 시 진행일정 고려하여 실제 섭외‧운영 가능한 공간 기재바람

ㅇ 디자인(홍보물, 공간 구성 등) 및 전시 제작 계획

- 본 운영사업의 일관성 있는 분위기 연출 등을 위한 디자인(안) 제안

- 프로그램별 및 통합결과전시회 개최 시 설치물, 아트웍 제작 계획

ㅇ 과업 투입 수행인력(추진 협력 업체 및 컨소시움 단체, 단체의 조직 현황 등)

ㅇ 참가자 모집‧관리 계획, 현장 안전관리 계획

6. 과업관리

ㅇ 착수보고 : 2016. 8월 (예정)

ㅇ 결과보고 : 2016. 12월 (예정)

7. 최종 결과물 제출

ㅇ 정산․실적보고서 및 증빙자료

ㅇ 주요과업 수행 총괄 결과 보고서

ㅇ 전시도록, 강의록 등 관련 인쇄물

ㅇ 프로그램 전반에 관한 사진 및 영상기록 1식

ㅇ 아카이빙 관련 자료 일체

ㅇ 과업 중 취합 생성한 문서 및 파일(사진, 영상, 디자인 등 각종 제작물) 일체

Ⅱ		제안서 작성

1. 제안서 목차

- 목   차 -

Ⅰ. 제안기관 일반

1. 일반현황 및 연혁

2. 조직 및 인원현황

3. 주요 사업실적

Ⅱ. 제안 개요

1. 제안목적

2. 주요내용

3. 제안의 특징 및 차별성

4. 기대효과

※ 참고사항

- 과업의 제안요청 내용을 명확하게 이해하고 제안의 목적, 배경, 특징 등을 요약하여 기술

- 과업내용별 구체적 세부추진계획, 내용 등 기술

- 제안을 통해 본 사업 및 교육 참여자들이 얻을 수 있는 효과를 기술

Ⅲ. 수행 계획

1. 수행 방법 및 계획

2. 수행 인력 및 역할 분담

3. 추진 일정

※ 상기 목차를 기본 항목으로 작성하되 제안내용에 따라 추가 가능함

2. 제안서 작성 방법

ㅇ 제안서는 다음에 명시된 제안서 구성에 따라 각각 세분해서 누락이 없이 작성하고 설명자료 등의 내용이 많은 경우에는 별지를 사용하여 작성

ㅇ 제안내용을 보충하기 위해 참고문헌 활용 시 참고문헌 목록을 첨부하고 인용 부분을 명시하여야 함

ㅇ 제안서의 내용은 명확한 용어를 사용해서 표현해야 하며, ~를 제공할 수도 있다, ~이 가능하다, ~을 고려하고 있다 등과 같은 모호한 표현은 제안서 평가 시 불가능한 것으로 간주함

작성항목	작성내용
Ⅰ. 제안기관 일반	◦ 별지 3, 4, 5호 서식 활용
Ⅱ. 제안 개요	◦ 용역에 대해 제안 업체가 이해한 바를 요약․정리 후, 이를 기반으로 - 본 용역의 과업내용과 과업범위의 명확한 이해를 전제로 제안의 필요성, 범위, 주요내용, 제안의 특징 및 전제조건 등을 요약하여 기술 - 과업내용별 추진전략을 구체적으로 기술 - 본 사업을 수행함에 있어서의 전략 및 차별성을 구체적으로 기술 - 본 사업을 통해 용역 발주기관이 얻을 수 있는 기대효과 등을 기술
Ⅲ. 수행 계획	◦ 용역 계획 작성 시, 과업을 위한 인력현황 포함 - 과업수행 전체 업무흐름도(work flow) 및 세부 역할 분담표 작성 - 수행 인력 및 역할 분담은 별지 제6호 서식 활용하여 작성하되, 추가 서술이 필요한 경우 작성 가능 ◦ 과업수행 일정은 최소 주단위로 가능한 상세히 기술 ◦ 제안 업체는 과업지시서의 내용 외에 기타 추가사항을 제안할 수 있음

Ⅲ		참가자격 및 사업자 선정

1. 참가자격

ㅇ 국가를 당사자로 하는 계약에 관한 법률 시행령 제12조 규정(경쟁입찰의 참가자격)에 의한 입찰참가 자격요건을 갖춘 자

ㅇ 국가를 당사자로 하는 계약에 관한 법률 시행령 제76조 규정(부정당업자의 입찰자격 제한)에 의거 제한을 받지 않는 자

ㅇ 부가가치세법 제8조와 관련하여 사업자등록을 필한 업체

2. 사업자 선정 및 평가방식

2-1. 기본방침 및 적용규정 등

ㅇ 기본방침

- 객관적이고 공정한 기준과 절차를 적용하여 경쟁에 의한 우수사업자 선정

- 공모를 통하여 많은 사업자에게 참여기회 부여

ㅇ 입찰방식 : 일반경쟁에 의한 방식

※ 적용규정

-「국가를 당사자로 하는 계약에 관한 법률 시행령」제43조 또는 제43조의2

- 협상에 의한 계약체결기준(기획재정부 계약예규, 2012.10.26)

ㅇ 계약방법 : 협상에 의한 계약

ㅇ 경쟁입찰에 있어서의 사업자 선정절차

- 해당 입찰에 응찰하고자 하는 자는 주관기관이 요청하는 제안요청서에 따라 제안서를 작성하여 주관기관에 기일 내 제출

- 주관기관은 접수된 제안서에 대한 기술평가를 위해 5~7인 이상으로 구성된 평가위원회를 구성하며, 본 사업의 특성을 고려한 평가기준에 의거하여 평가 실시

- 심사위원회 결정에 따라 필요시 일부 또는 전체 제안사업자에 대해 보완자료 요청 또는 제출한 제안요청서에 대한 프리젠테이션을 요청할 수 있음

- 주관기관은 낙찰자를 결정하여 주관사업자를 확정하고 그 결과를 공지

2-2. 평가기준

ㅇ 평가방법 : 평가위원에서 제안내용을 종합 검토 후 기술능력 평가기준에 따라 심사

ㅇ 평가기준 : 기술평가(80%) 및 가격평가(20%)

※ 평가기준 세부 내용

◦ 기술평가(80%)

- 사업수행 능력 평가

․사업평가의 전문성 및 객관성 확보를 위한 관련분야 전문가 참여여부 및 참여율

․유사한 용역실적 수행 여부 및 제출된 실적결과물의 내용적 충실성

․업체가 보유한 또는 활용 가능한 운영네트워크 유무와 활용 정도 등

- 사업수행 계획 평가

․동 사업에 대한 이해도

․관리방법의 구체성

․세부 추진일정의 적정성 및 구체성 등

◦ 가격평가(20%) ※ 협상에 의한 계약체결 기준

․[eqn: 평점 = 입찰가격평가 ~배점한도 TIMES LEFT ( {최저입찰가격} over {당해입찰가격} RIGHT )]

* 최저입찰가격 : 유효한 입찰자중 최저입찰가격

* 입찰가격 평가 시 사업예산으로 하는 경우에는 추정가격에 부가가치세를 포함하여 적용하고, 예정가격을 작성한 경우에는 추정가격을 예정가격으로 적용

- 입찰가격을 추정가격의 100분의 80 이상으로 입찰한 자에 대한 평가

- 입찰가격을 추정가격의 100분의 80 미만인 입찰한 자에 대한 평가

․[eqn: 평점=입찰가격평가`배점한도 TIMES LEFT ( {최저입찰가격} over {추정가격의80%상당가격} RIGHT )]

[eqn: + LEFT [ 2 TIMES LEFT ( {추정가격의 80%상당가격 - 당해입찰가격}over {추정가격의 80%상당가격-추정가격의 60%상당가격} RIGHT ) RIGHT ]]

* 최저입찰가격 : 유효한 입찰자중 최저입찰가격

* 당해입찰가격 : 당해 평가대상자의 입찰가격으로 하되, 입찰가격이 추정가격의 100분의 60 미만일 경우에는 100분의 60으로 계산

* 입찰가격 평가 시 사업예산으로 하는 경우에는 추정가격에 부가가치세를 포함하여 적용하고, 예정가격을 작성한 경우에는 추정가격을 예정가격으로 적용

- 입찰가격 평점산식에 의한 계산결과 소수점이하의 숫자가 있는 경우에는 소수점 다섯째 자리에서 반올림함

ㅇ 평가표

평가영역		세부항목
기술평가(80)	사업수행 능력(30)	o 제안업체 일반 현황(규모, 사업범위, 재무 등)
		o 유사 용역사업 경험(내용/수준 등) 보유 여부
		o 사업수행 인력의 전문성 및 조직 구성 적합성
	사업수행 계획(50)	o 사업 취지 및 과업에 대한 이해
		o 사업 계획의 구체성
		o 사업 추진 방법의 구체성 및 타당성
		o 프로그램 내용의 참신성 및 적정성
가격평가(20)	입찰가격(20)	o 입찰가격 평점산식에 의거 평가
합계	100점

2-3. 우선협상대상자 선정 및 협상의 범위

ㅇ 우선협상대상자 선정 및 계약방법 등은 「국가를 당사자로 하는 계약에 관한 법률시행령」제43조 및「협상에 의한 계약체결기준」에 의거하여 진행

ㅇ 제안서 평가결과 기술평가 점수가 기술평가분야 80점 만점에 배점한도의 68점 이상인 자를 협상적격자로 선정

ㅇ 합산점수가 동일한 제안자가 2인 이상일 시, 기술능력 평가점수가 높은 제안자를 선순위자로 하고, 기술능력 평가점수도 동일한 경우에는 기술능력의 세부평가항목 중 배점이 큰 항목에서 높은 점수(큰 항목 2개시 합산점수)를 얻은 자를 선순위자로 함(큰 항목 합산점수 동점 시 사업계획 및 내용, 수행능력의 전문성, 사업수행일정의 적절성 순으로 높은 자를 선순위로 함)

ㅇ 우선협상대상자와의 협상이 결렬되면 동일한 기준과 절차에 따라 다음순위 협상대상자와 협상을 실시, 모든 협상적격자와 협상 결렬시 재공고 입찰에 부칠 수 있음

ㅇ 협상의 범위는 우선협상대상자로 선정된 업체가 제안한 과업내용, 이행일정, 제시가격 및 평가위원회에서 권유한 사항 등을 협상대상으로 하며, 기술협상을 통해 그 내용의 일부 조정가능

Ⅳ		제출서류 및 입찰일정

1. 제출서류 및 제출방법

구분	제출서류	제출방법
기술평가 관련	1. 입찰참가신청서 1부(별지 제1호 서식 활용) 2. 제안서 9부(별지 제3, 4, 5, 6호 서식 활용) 3. 용역실적확인서 또는 매출증빙서류(용역실적 확인서는 별지 제7호 서식 활용) ※ 기술심사를 위해 제출한 실적결과물에 해당하는 확인서 또는 증빙서 4. 입찰용 각종 증빙서류 - 법인인감증명서 1부 - 사업자등록증 사본 1부 5. 기타 증빙서류(해당자에 한하여 제출) - 소상공인/소기업/중소기업확인서 1부 (해당 확인서) - 직접생산 증명서 1부 - 중증장애인생산품 생산시설 지정서 1부 - 여성기업 확인증 1부 - 사회적기업 인증서 1부 6. 청렴계약 이행각서(별지 제10호 서식 활용) 1부	◦ 2, 3번 서류는 반드시 3 Hole 바인더에 편철, 바인더는 총 9개 제출하여야 함 ◦ 1, 4, 5, 6번 서류는 별도 제출(바인더에 포함하지 않음)
	◦ 과업과 관련한 용역 실적 결과물(제출 가능 경우) ※ 이외 별도로 업체 소개자료(포트폴리오 등) 제출 가능	◦기타 기술평가 관련 서류 제출시 함께 제출
가격평가 관련	1. 입찰서 1부(별지 제2호 서식 활용) 2. 입찰금액의 5/100 이상의 입찰보증보험(입찰서와 함께 첨부) ※ 국가를 당사자로 하는 계약에 관한 법률 시행령 제37조 제3항 단서에 따라 입찰보증금 납부를 면제할 수 있는 자는 제4항 단서에 따라 입찰보증금에 해당하는 금액을 납입할 것을 확약하는 내용의 문서를 제출(입찰서와 함께 첨부) 3. 용역금액산출 근거표(입찰서와 함께 첨부)	◦ 3 Hole 바인더와 별도로 서류봉투 등에 봉함 날인하여 제출
기 타	1. 공동수급인 경우 - 공동수급표준협정서(별지 제8호 서식 활용) 1부 - 합의각서(별지 제9호 서식 활용) 1부 - 공동수급 구성원의 사업자 등록증사본 각 1부	◦ 별도 제출 (바인더에 포함하지 않음) ※ 공동수급 구성원의 동일 과제의 타 컨소시엄 참여 불가

2. 입찰일정 및 서류제출

ㅇ 서류접수

- 마   감 : 2016년 8월 10일(수) 15:00까지

- 장   소 : YTN뉴스퀘어 12층 한국문화예술교육진흥원 경영지원본부 총무회계팀

(주  소 : 서울특별시 마포구 상암산로 76(상암동, YTN 뉴스퀘어))

※ 제출서류는 우리원을 방문하여 직접 제출하여야 하며 우편 접수는 불가함

ㅇ 평    가 : 2016년 8월 12일(금) 예정

※ 프리젠테이션 평가는 응찰업체 전체를 대상으로 진행되며 평가관련 일시 및 장소는 접수 마감 후 개별 연락 예정임. 프리젠테이션은 제출한 제안서를 기초로 발표하여야 함

ㅇ 평가방법 : 제안서 서면평가 및 프리젠테이션 평가

ㅇ 우선협상 대상자 공고 및 계약협상 일시 : 2016년 8월 16일(화) 이후

※ 상기 일정 중 제안서 평가 및 선정통보 일정은 사정에 따라 변동될 수 있음

3. 유의사항

ㅇ 제출된 제안서의 내용은 주관기관이 요청하지 않는 한 변경할 수 없으며, 계약 체결시의 계약조건의 일부로 간주

ㅇ 주관기관이 필요시 입찰참가자에 대하여 추가 제안이나 추가 자료를 요청할 수 있으며, 이의 경우 입찰참가자는 이에 응하여야 함. 추가 제안 또는 추가 제출된 자료는 제안서와 동일한 효력을 가짐

ㅇ 주관사업자는 사업을 주도적으로 수행할 수 있도록 사업관리, 품질관리 등에 대하여 주사업자의 전문인력을 투입하여야 함

ㅇ 제출된 제안서는 사업자 선정여부와 관계없이 일체 반환하지 않음

ㅇ 제안서의 평가 결과에 대한 상세 내용은 공개하지 않음

ㅇ 제안서 내용에 허위 기재사실이 발견될 시에는 입찰참가 제외, 낙찰취소, 계약해지함

ㅇ 제안서는 입찰 시 직접 제출하여야 하며, 우편접수는 불가함

ㅇ 본 제안과 관련된 일체의 소요비용은 입찰참가자의 부담으로 함

ㅇ 사업자 선정이후 주요 용역과업을 수행하는데 있어 하청이나 재하청이 원칙적으로 불가능함(단, 번역․인쇄 등 일부 사항에 대해서는 예외를 인정)

ㅇ 본 입찰의 계약은 사후원가 검토조건부 계약이며 용역비는 계약금액 범위 내에서 사후원가계산 결과에 따라 정산하여 지급됨 ‘[붙임] 사후원가 검토 기준 및 절차’ 참조

<별지 제1호 서식>

입 찰 참 가 신 청 서 (별도제출)
입찰공고번호	한국문화예술교육진흥원 공고 제2016 - 호	입 찰 일 자	년 월 일
입 찰 건 명
본 입찰 참가자는 0000년 00월 일자로 공고한 (입찰건명 입력)에 대한 입찰에 참가하고자 한국문화예술교육진흥원에서 정한 입찰유의서, 입찰공고사항을 전적으로 수락하고 붙임서류를 갖추어 입찰참가신청을 합니다. [붙임] 공고로써 정한 제출서류 일체 년 월 일 입찰참가신청자 상 호 : 사업자등록번호 : 주 소 : 대 표 자 : (인) (전 화 번 호 : ) 한국문화예술교육진흥원장 귀하

<별지 제2호 서식>

입 찰 서 (봉함날인)
입찰공고번호	한국문화예술교육진흥원 공고 제2016 - 호	입 찰 일 자	년 월 일
입 찰 건 명
입 찰 금 액
준 공 년 월 일
본인은 국가를 당사자로 하는 계약에 관한 법률 시행규칙에 의한 용역의 입찰유의서에 따라 응찰하여 이 입찰이 귀 기관에 의하여 수락되면 계약일반조건․동 특수조건․및 현장설명사항에 따라 위의 입찰금액으로 준공기한내에 용역을 완성할 것을 확약하며 입찰서를 제출합니다. [붙임] 금액산출근거표(※별도 양식없음. 과업별로 산출내역 및 근거, 비용을 상세히 제시) 년 월 일 입찰참가신청자 상 호 : 사업자등록번호 : 주 소 : 대 표 자 : (인) (전 화 번 호 : ) 한국문화예술교육진흥원장 귀하

[별지 제3호 서식]

일반현황 및 연혁(별도제출하지않음-제안서첨부)
회 사 명			대 표 자
사 업 분 야
주 소
연 락 처	tel. fax.
회 사 설 립 년 도	년 월
해당부문 종사기간	년 월 ～ 년 월 ( 년 개월)
담 당 자 (부서명, 직급)		연락처		이메일 휴대폰
주요연혁

[별지 제4호 서식](별도제출하지않음-제안서첨부)

조직도(2016년 06월 기준)

※ 본 프로젝트 수행과 관련된 부서는 음영 표시

※ 업체 본사 외 동 용역 수행에 협력기관이 있을 시, 조직도와 별도로 기재(별지 사용 가능)

[별지 제5호 서식](별도제출하지않음-제안서첨부)

주요사업실적
사 업 명	사업기간	계약금액	발주처	비고

※ 현재 수행중인 업무도 포함하여 연도순으로 기재하며, 본 업무와 유관한 것만 기재

[별지 제6호 서식](별도제출하지않음-제안서첨부)

수행 인력 및 역할 분담

□ 수행인력 현황

구분	분과별	성명	연령	최종 학위	전공	근무경력	현 담당업무
전담 참여	총괄책임자
비전담 참여

※ 작성방법

- 투입인력 전원에 대하여 기재하여야 함

- 근무경력은 주로 관련분야 수행경력(명) 위주로 간략히 기술

- 현 담당업무는 현재의 주요 담당업무(예 : 행사 기획 및 운영 등) 간략 기술

- 계약 및 사업진행 시 사업총괄책임자 및 각 분과별 책임자 등의 임의 교체는 불가능하며, 불가피한 경우 제안 요청기관(한국문화예술교육진흥원)과 협의를 통해서만 가능

- 제안 요청기관에서 인력의 교체를 요구할 경우, 제안사는 반드시 성실히 협의하여 동급 이상의 인력으로 교체해야 함

□ 투입인력 현황

구분	주요 기능	세부 수행역할	담 당
			인원수	대표자
총괄	ㅇ사업수행 책임 총괄	ㅇ
		ㅇ
		ㅇ
		ㅇ
		ㅇ

수행인력 개별 이력사항(개별 인력 모두 작성)
성 명			소 속		직 책		연 령	세
학 력	대학교 전공				해당분야근무경력		년 개월
	대학원 전공				자 격 증
본 용역수행 시 역할				본 용역수행 시 참여기간			참여율	%

경 력
사 업 명	참여기간 (년월∼년월)	담당업무	발주처	비고

[별지 제7호 서식](해당시제출-제안서첨부)

용역 실적 확인서

신 청 인	업체명(상호)			대 표 자
	영업소재지			전화번호
	사업자번호			법인등록번호	-
	증명서용도	용역 제안평가용		제 출 처	한국문화예술교육진흥원
용역이행 실적내용	용 역 명			계약기간
				계약번호
	용역개요
	계약금액 (VAT포함)
증 명 서 발급기관	위 사실을 증명함. 2013년 월 일
	기관명 : (인) (전화번호 : )
	주 소 : (fax 번호 : )
	발급부서 :		담당자 :
※ 제안 사업자 자체 실적확인서 양식이 있을 시, 자체 양식 사용 가능

[별지 제8호 서식]

공동수급표준협정서(공동이행방식)

제1조 (목적) 이 협정서는 ○○○, ○○○와 ○○○사가 재정․경영, 기술능력 인원 및 기자재를 동원하여 「 사 업 명 」사업에 대한 계획․입찰․시공 등을 위하여 공동 연대하여 사업을 영위할 것을 약속하는 협약을 정함에 있다.

제2조 (공동수급체) 공동수급체의 명칭, 사업소의 소재지, 대표자는 다음과 같다.

1. 명             칭 :

2. 주사업소의 소재지 :

3. 대   표    자  명 :

제3조 (공동수급체의 구성원) ① 공동수급체의 구성원은 다음과 같다.

1. ○○○회사(대표자 :           )

2. ○○○회사(대표자 :           )

② 공동수급체의 대표자는 ○○○로 한다.

③ 대표자는 발주자 및 제3자에 대하여 공동수급체를 대표하며, 공동수급체 재산의 관리 및 대금의 청구 등의 권한을 가진다.

제4조 (효력기간) 본 협정서는 당사자간의 서명과 동시에 발효하며, 당해계약의 이행으로 종결된다. 다만, 발주자 또는 제3자에 대하여 공사와 관련한 권리의무관계가 남아있는 한 본 협정서의 효력은 존속된다.

제5조 (의무) 공동수급체 구성원은 제1조에서 규정한 목적을 수행하기 위하여 성실․근면 및 신의를 바탕으로 하여 필요한 모든 지식과 기술을 활용할 것을 약속한다.

제6조 (책임) ① 공동수급체의 구성원은 발주자에 대한 계약상의 의무이행에 대하여 연대하여 책임을 진다.

② 공동수급체의 하도급자 및 납품업자에 대해서도 공동연대로 책임을 진다.

제7조 (하도급) 공동수급체의 구성원은 분담부분의 전체 또는 일부를 하도급 할 수 없으며, 이 경우에 지식정보자원관리사업 계약특수조건 제13조에 따라 처벌받을 수 있다.

제8조 (구성원의 참여비율) ① 당 공동수급체의 참여비율은 다음과 같이 정한다.

1. ○○○ :           %

2. ○○○ :           %

② 제1항의 비율은 발주자와의 계약내용 변경에 따라 계약금액이 증감되었을 때에는 이에 따라 변경할 수 있다.

③ 현금 이외의 출자는 시기를 참작, 구성원이 협의 평가하는 것으로 한다.

제9조 (손익의 배분) 도급계약을 이행한 후 이익 또는 손실이 발생하였을 경우에는 제8조에서 정한 비율에 따라 배당하거나 분담한다.

제10조 (권리․의무의 양도 제한) 구성원은 이 협정서에 의한 권리와 의무를 제3자에게 양도할 수 없다.

제11조 (중도탈퇴에 대한 조치) ① 공동수급체의 구성원은 발주자 및 구성원 전원의 동의가 없으면 입찰 및 당해계약의 이행을 완료하는 날까지 탈퇴할 수 없다.

② 구성원중 일부가 파산 또는 해산․부도 등으로 계약을 이행할 수 없는 경우에는 잔존 구성원이 공동 연대하여 당해계약을 이행한다. 다만, 잔존 구성원만으로는 면허․도급한도액 등 당해계약이행 요건을 갖추지 못할 경우에는 발주자의 승인을 얻어 당해요건을 충족하여야 한다.

③ 대표자가 제2항의 경우에 의해 계약을 이행할 수 없는 경우 잔존 구성원 중 출자비율이 가장 높은 구성원을 대표자로 하며, 대표자의 권리와 의무를 승계한다.

④ 제2항의 경우 출자비율은 탈퇴자의 출자비율을 잔존 구성원의 출자비율에 따라 분할하여 제8조의 비율에 가산한다.

⑤ 탈퇴하는 자의 출자금은 계약이행 완료 후 제9조의 손실을 공제한 잔액을 반환한다.

제12조 (하자담보책임) 공동수급체가 해산한 후 당해 공사에 관하여 하자가 발생한 경우에는 연대하여 책임을 진다.

제13조 (운영위원회) ① 공동수급체는 공동수급체 구성원을 위원으로 하는 운영위원회를 설치하여 계약이행에 관한 제반사항을 협의한다.

② 이 협정서에 규정되지 아니한 사항은 운영위원회에서 정한다.

위와 같이 공동수급협정을 체결하고 그 증거로서 협정서 ○통을 작성하여 각 통에 공동수급체 구성원이 기명날인하여 각자 보관한다.

0000년  월   일

업체명  대표자 ○○○ (인)

업체명  대표자 ○○○ (인)

[별지 제9호 서식]

합 의 각 서

입찰공고번호		입 찰 일 자	년 월 일
입 찰 건 명

우리는 위의 입찰에 공동수급체를 결성하여 입찰에 참가하고자 귀 기관에서 정한 각종 조건, 유의서 및 입찰공고사항을 전적으로 승낙하고 대표자는 각 구성원이 합의한 금액으로 입찰하겠으며, 낙찰 시 모든 구성원은 대표자가 투찰한 입찰금액으로 이의 없이 계약 체결 및 이행을 성실히 수행하겠음을 합의하여 이에 본 각서를 제출합니다.

년     월     일

공동수급체 대표자

주사무소 소재지

상           호

성           명                       (인)

사업자등록번호

주민등록번호

공동수급체 구성원

주사무소 소재지

상           호

성           명                       (인)

사업자등록번호

주민등록번호

[별지 제10호 서식]

청렴계약 이행각서

당사는「부패 없는 투명한 기업경영과 공정한 행정」이 사회발전과 국가 경쟁력에 중요한 관건이 됨을 깊이 인식하며, 국제적으로도 OECD뇌물방지 협약이 발효되었고 부패기업 및 국가에 대한 제재가 강화되는 추세에 맞추어 청렴계약 취지에 적극 호응하여 한국문화예술교육진흥원에서 발주하는                      입찰에 참여함에 있어 당사 임직원과  대리인은

1. 입찰가격의 유지나 특정인의 낙찰을 위한 담합을 하거나 다른 업체와 협정, 결의, 합의하여 입찰의 자유경쟁을 부당하게 저해하는 일체의 불공정한 행위를 않겠습니다.

ㅇ 이를 위반하여 경쟁 입찰에 있어서 특정인의 낙찰을 위하여 담합을 주도한 것이 사실로 드러날 경우 한국문화예술교육진흥원에서 발주하는 입찰에 입찰참가자격제한 처분을 받은 날로부터 1년이상 2년이하 동안 참가하지 않겠으며

ㅇ 경쟁 입찰에 있어서 입찰자간에 서로 상의하여 미리 입찰가격을 협정 하거나 특정인의 낙찰을 위하여 담합을 한 사실이 드러날 경우 한국문화예술교육진흥원이 시행하는 입찰에 입찰참가자격 제한 처분을 받은 날로부터 6월 이상 1년 미만 동안 참여하지 않고

ㅇ 위와 같이 담합 등 불공정행위를 한 사실이 드러날 경우 독점규제 및 공정거래에 관한 법률에 따라 공정거래위원회에 고발하여 과징금 등을 부과토록 하는데 일체의 이의를 제기하지 않겠습니다.

2. 입찰․계약체결 및 계약이행 과정에서 관계 임․직원에게 직․간접적으로 금품․향응 등의 부당한 이익을 제공하지 않겠으며, 이를 위반하여 입찰, 낙찰, 계약체결 및 계약이행과 관련하여 관계 임․직원에게 금품, 향응 등을 제공한 사실이 드러날 경우에는 한국문화예술교육진흥이 시행하는 입찰에 입찰참가자격제한 처분을 받은 날로부터 1년 이상 2년 이하의 기간동안 입찰에 참가하지 않겠습니다.

3. 입찰, 계약체결 및 계약이행과 관련하여 관계 임․직원에게 금품, 향응 등을 제공한 사실이 드러날 경우에는 계약체결 이전의 경우에는 낙찰자 결정 취소, 계약이행 전에는 계약취소, 계약이행 이후에는 당해 계약의 전부 또는 일부계약을 해제 또는 해지하여도 감수하겠으며, 민․형사상 이의를 제기하지 않겠습니다.

4. 회사 임․직원이 관계 임․직원에게 금품, 향응 등을 제공하거나 담합 등 불공정 행위를 하지 않도록 하는 회사윤리강령과 내부비리 제보자에 대해서도 일체의 불이익처분을 하지 않는 사규를 제정토록 노력하겠습니다.

위 청렴계약 서약은 상호신뢰를 바탕으로 한 약속으로서 반드시 지킬 것이며, 낙찰자로 결정될 시 본 서약내용을 그대로 계약특수조건으로 계약하여 이행하고, 입찰참가자격 제한, 계약해지 등 한국문화예술교육진흥원의 조치와 관련하여 당사가 한국문화예술교육진흥원을 상대로 손해배상을 청구하거나 당사를 배제하는 입찰에 관하여 민․형사상 어떠한 이의도 제기하지 않을 것을 서약합니다.

년   월   일

서 약 자 :                 대표          (인)

한국문화예술교육진흥원장 귀하

[붙임 제1호]

사후원가 검토 기준 및 절차

[일반사항]

1. 용역수행자는 회계 관계법령 및 이 조건에 따라 해당 용역을 성실하게 수행하여야 합니다.

2. 본 계약은 사후원가 검토 조건부 계약으로 용역완료 후 최초 계약금액 범위 내에서 확정된 원가를 용역비로 지급합니다.

3. 용역비는 본 용역의 목적 이외의 용도로 사용할 수 없습니다.

4. 사후원가 검토는 용역완료 → 정산 → 검사검수 → 용역비 지급 순으로 진행됩니다.

[정산관련]

1. 용역수행자는 계약기간 이내에 정산보고서 및 증빙자료를 제출하여야 합니다.

2. 용역수행자가 용역에 대한 정산서 보고 후, 진흥원의 심사를 거쳐 정산 확정 통지를 받아야 합니다.

3. 용역수행자는 정산시 지출금액의 부가가치세는 반드시 제외하여야 합니다.

※ 정부출연금 지원 사업의 경우, 면세사업으로서 사업 과제와 관련된 모든 상품 구입 등 부가가치세(및 관세) 발생분에 대해 사후 환급(관세의 경우 ‘공제’)받는 부가가치세 분은 집행/정산금액에서 제외 (단, 비영리기관의 경우는 부가가치세 환급 대상기관이 아니므로 부가가치세 집행금액 반영 가능)

4. 용역수행자는 계약체결 시 제출한 산출내역을 기준으로 용역비를 집행하되, 실제 집행내역 및 금액에 대한 변동사항이 발생할 경우 교육진흥원과 사전협의를 하여야 하며 협의되지 않은 사항에 대한 집행금액은 지급될 용역비에서 제외됩니다.

5. 용역수행자는 용역비에 대하여 『별도의 계정(통장)』을 설정하고 수입 및 지출과 명백히 구분하여 계리하여야 합니다.

6. 일반관리비 및 이윤은 사후 정산액을 기준으로 각각 5% 이내와 10% 이내로 하되, 용역계약 산출내역서상의 명기된 금액을 초과할 수 없습니다.

※ 정산 증빙 자료

ㅇ 각 예산 용도별로 해당하는 집행방법을 준수하고, 정산 시 관련 서류 제출 필요

ㅇ 정산증빙 관련 서식은 사업 운영 관련 서식 참조

집행항목	집행방법	정산 증빙서류
인건비, 강사비 전문가 활용비 등	계좌이체	1. 수수료 지급내역서(서식 1호) 2. 입금증 또는 은행거래내역서 3. 입금대상 신분증 및 통장사본 ※ 1건 당 25만원 초과시 원천징수 필수
외주업체 용역비(임차비 등)	계좌이체/ 카드집행	1. 카드영수증 또는 계좌이체 - 카드집행은 영수증 및 세부내역서 첨부 - 계좌 이체는 거래내역서 및 입금증, 세금계산서, 지급대상 사업자등록증 및 통장사본 추가 제출 2. 견적서(구체적 단가산출표 또는 원가계산서 포함)
기타진행비 (소모품 구입비)
기타 진행비 회의 진행비 식비		1. 회의록(서식 2호) 2. 카드영수증 또는 계좌이체 - 카드집행은 영수증 및 세부내역서 첨부 - 계좌 이체는 거래내역서 및 입금증, 세금계산서, 지급대상 사업자등록증 및 통장사본 추가 제출
출장비	계좌이체/ 카드집행	1. 출장 결과보고서(서식 3호) 2. 일비/식비 : 별도 증빙 없이 출장자에게 계좌 이체로 지급 3. 교통비/숙박비 : 카드 이용하여 결제하거나, 출장자 영수증 증빙 후 해당 비용 계좌이체로 지급

※ 사업 운영 서식

【서식】수수료(인건비) 지급내역서

					(단위 : 원)
성명	지급건명	은행명	계좌번호	주민등록번호	지급 수수료
					수수료	소득세	주민세	실지급액

【서식】회의록

회   의   록

회의일시	2016. . .( ) 00:00～00:00	회의장소
참 석 자
회의안건
진행결과

【서식】출장 결과보고서

출 장 결 과 보 고 서

출 장 자
출장목적
출장기간
출장지/교통편
출장비 집행내역
구 분	집 행 액	세부집행내역
교 통 비	0000원	- 열차(KTX) 00원×2회(왕복)×2명
일 비	0000원	- 0000원×2명
숙 박 비
식 비
기 타
계
출 장 결 과 보 고 (별지사용 가능)

【서식】예산 변경 승인요청서

예산 변경 요청서

□ 주요 변경 사항

○ 변경사유 :

○ 변경내용

구분	변경 전	변경 후	증감	비고
인건비
임차비

□ 예산 변경 후 세부사항

예산구분			변경전	변경후	증감액	비고
교육비	일반수용비	강사료			-
		교육재료비			00000
		현장학습비			△000,000
					-
	임차료	현장학습비
교육진행비	일반수용비	결과발표회 진행비
		결과발표회 임차비			-
		홍보비			-
기획운영비	일반수용비	출장비			-
		준비회의 및 평가회			-
		자료구입
		결과물 제작			-
합 계			0	0	0

※ 변경 전 대비, 변경 후에 예산이 감소한 경우  ‘△’로 표기한 후 증감액 기재

【서식】용역 정산보고서

용역 정산보고서

	〈 사업개요 〉
◎ 용 역 명 : ○○○ 사업 ◎ 업 체 명 : ◎ 계약기간 : ◎ 용 역 비 : 천원

제출일자 :  2016년  월  일

담 당 자	성 명
연 락 처	사무실전화
	휴 대 폰

용역명 기재

□□□□□□□□□□□□□□□□□□

Ⅰ. 정산 총괄표

(단위 : 천원)

용 역 비(계약금)	집 행 액	집 행 잔 액

※ 이자 발생액(별도표시) :       원

Ⅱ. 용역비 집행 현황(지출액)

(단위 : 천원)

통장인출 일 자	인출액	지 출 내 역		영수증 번 호	지 출 일 자
		비목 및 내역	지출액
계
<작성예시> 2016. 4. 1	950,000	강사수당(100,000×5명) 원고료(15,000×30매)	500,000 450,000	① ②	‘16. 4. 1 ‘16. 4. 2
		공급가액 합계
		일반관리비(공급가액 합계의 5%이내)
		이윤(공급가액+일반관리비의 10% 이내)
		VAT(공급가액+일반관리비+이윤의 10%)
		총합계

※ 작성시 참고사항

1. 통장 인출일자와 인출액은 통장에 기재된 출금날짜와 금액을 일자별로 기재

2. 지출내역은 지출액을 비목별․일자별로 나누어 기재

3. 지출결의서(번호) 및 영수증(번호)은 지출내역을 확인하기 쉽도록 순서대로 편철하고 지출일자는 영수증이 발급된 날짜를 기재

Ⅲ. 용역비 집행잔액 발생사유

(단위 : 천원)

사업(세부)내용	예산비목	예산액	지출액	집행잔액	발생사유

※ 발생사유 : 사업계획변경, 사업취소, 지급사유 미발생, 집행잔액, 이자 등 기재

Ⅳ. 용역 예산 변경내역(변경사항이 있을 경우만 작성)

(단위 : 천원)

세 부 내 용	비 목	당초예산	변경예산	주요변경사유	승인여부

※ 승인여부 : 한국문화예술교육진흥원 승인

※ 정산서 첨부물

① 통장(사본) 1부

② 증빙자료(영수증) 등

③ 용역결과보고

[붙임 제2호]

2016 꿈다락 토요문화학교

어린이는 무엇을 믿는가 추진계획

□ 추진배경

ㅇ ‘15년도 사업 추진 결과, “어린이의 세계를 믿는다” 라는 주제를 중심으로  예술가가 자신의 작업을 토대로 어린이를 만나고, 어린이들의 재미나고 엉뚱한 세계가 표출되도록 지지하고 존중하는 것의 중요성을 공감함

ㅇ 또한 시각예술분야 내 다양한 장르의 작가를 섭외‧협력하여 본 운영사업의 기본 취지 및 주제에 관한 여러 해석과 방식, 내용을 확인할 수 있었음

ㅇ 프로그램 운영 내용은 물론, 사업 전체 추진방식 및 단계의 필요성과 적합성을 확인함

- 사업추진단계 : 예술가 섭외 → 프로그램 기획‧구성회의(5회 내외) → 프로그램별 오픈클래스/정규프로그램/결과전시회 운영 → 결과공유워크숍

□ 추진목적

ㅇ 시각예술이 결과물을 만들어내는 수단이 아닌, 개인이 꿈꾸고 상상하는 것의 표현매체로서 경험될 수 있도록 하는 교육프로그램 기획‧운영

ㅇ 프로그램 제공자(예술가, 교육진흥원 등)와 수혜자(참여아동, 가족 등)가 단순히 예능교육을 주고받는 것이 아니라, 예술을 통해 문화적 삶을 향유하는 개인으로 성장해 나가는 과정을 공유하는 데에 목적이 있음

ㅇ 또한, 이와 같은 주제의식의 확산과 공감대 형성의 기회를 마련하여 향후 시각예술교육프로그램의 대표적인 사업으로 자리매김하고자 함

□ 연도별 주요 추진방향

추진연도		사업추진방향 및 세부내용
2013		•해외 우수 콘텐츠 발굴 및 이를 토대로 선도적인 시각예술교육 프로그램 개발‧확산 시도 •지역별 운영기관 및 예술멘토를 선정하여 프로그램 기획‧운영
		↓
2014		•‘13년도 운영결과를 토대로 고정된 프로그램 커리큘럼 개발 및 교육강사 섭외 •‘정기형(10주차)/참여형(2주차) 별도 개발 및 운영 •어린이가 믿는 것이 무엇인가에 관한 탐구를 목적으로 진행 •사업 기본취지, 주제, 운영방식 등에 관한 검토 필요성 대두
		↓
2015		•시각예술 분야별 예술가를 중심으로 프로그램 기획‧운영 •‘어린이의 세계를 믿는다’ 라는 주제를 설정하고, 어린이 각자의 사고와 세계의 표현을 존중하는 프로그램 진행 •오픈클래스, 결과전시회, 결과공유워크숍 등을 통해 과정과 결과물의 공유 기회 마련
		↓
2016		•시각예술 분야별 예술가를 중심으로 프로그램 기획‧운영 •사업주제(어린이의 세계를 믿는다) 및 기본가치는 전년도와 동일하게 추진 •사업 운영과정‧결과, 추진과정 중의 예술가/참여자의 변화, 주제의식 등이 공유되고 공감할 수 있도록 전시회, 워크숍 등 기회 마련
		↓
2017~		•대표적인 어린이 시각예술교육프로그램으로써 자리매김 •시각예술분야의 예술가와 협력하여 프로그램 기획‧운영 •사업주제‧대상 등의 확대와 더불어, 추후 프로그램을 통한 어린이들의 메시지가 공유, 공감될 수 있도록 하여 확산의 기회 마련

□ 추진방향

ㅇ 기본가치 및 주제는 전년도와 마찬가지로 ⌜어린이의 세계를 믿는다⌟로 추진

ㅇ 다양한 시각예술 분야별로 예술가 섭외 및 분야별 특성을 고려하여 각 프로그램 기획‧운영(총 5인 내외)

ㅇ 정규프로그램 전후 참여자와 가족, 관계자의 공감대 형성을 위한 오픈클래스, 결과전시회 및 결과공유회 개최

ㅇ 금년도 사업추진과정 및 결과물 등을 공유하는 기회를 마련하여 어린이의 세계에 관한 메시지가 전달되고, 주목받을 수 있도록 하여 추후 사업이 확장되는 토대 구축

□ 사업개요

ㅇ 사 업 명 : 2016 꿈다락 토요문화학교 어린이는 무엇을 믿는가

ㅇ 사업기간 : 2016. 7월 ~ 12월

ㅇ 운영규모 : 5개 프로그램 내외 / 전국단위

ㅇ 교육대상 : 8~13세 학령기 아동 / 프로그램별 20명 내외

ㅇ 교육회차 : 프로그램별 8~10회차

※ 프로그램별 기획내용에 따라 최대 10회차 내 기수 구분 운영 가능

(예) 5회차 x 2기수 = 10회차 등

ㅇ 교육장소 : 전국 문화기반시설 및 공공시설, 작가 창작공간 등

ㅇ 사업내용

- 시각예술 내 5개 분야별(회화, 공예, 사진‧영상 등) 예술가를 중심으로 프로그램 기획‧운영

- 분야별 세부 프로그램 기획을 위한 예술가그룹 기획회의 운영‧지원(3회 내외)

- 각 프로그램별 오픈클래스(1회), 정규프로그램(8~10회차), 결과전시회(1회) 진행

- 전체 사업성과 공유를 위한 통합결과전시회 및 소규모워크숍 진행

구분	진행내용	참여대상
통합결과전시회	•전체 프로그램 결과물을 취합하여 전시 진행 •전시오프닝 개최 : 참여자들이 전시의 주체이자 주인공이 될 수 있도록 오프닝 진행	프로그램 참여자, 가족, 일반시민 등
소규모 워크숍	•전시기간 내 프로그램 기획‧운영에 참여한 예술가별 워크숍을 개최 •본 운영사업의 현장과 사례를 공유하고, 다양한 의견을 수렴하는 기회 마련	시각예술교육 및 본 운영사업에 관심있는 누구나(성인)

ㅇ 추진방법

- 교육진흥원 : 프로그램 기획 및 운영 총괄, 예술가 섭외‧구성, 운영대행사 선정

- 예술가그룹 : 개별 프로그램 및 관련 부대행사(오픈클래스, 결과전시회 등) 기획‧운영, 프로그램 운영과정 기록 등

- 운영대행사 : 참가자 모집‧관리, 장소 섭외, 현장운영 등 사업운영 전반 지원

ㅇ 총사업비 : 3억원 (VAT 포함)

Ⅱ		세부 추진 계획

□ 사업 추진사항

ㅇ 프로그램 운영내용

- '어린이의 세계를 믿는다‘ 라는 주제를 바탕으로 어린이가 충분히 자신의 이야기를 표현할 수 있도록 함

- 각 분야 및 예술가의 특성을 반영한 세부주제 및 진행방식을 기획하여 프로그램 진행. 분야별 기능습득을 목적으로 하지 않음

- 프로그램 운영과정에서 발현된 참여자의 생각, 세계, 의견 등을 결과물로 뿐만 아니라 메시지로써 많은 사람들에게 공유할 수 있도록 기록하고 전달할 수 있도록 함

ㅇ 주요 운영사항

1) 예술가그룹 구성‧지원

- 추진방식

ㆍ현재 기준 시각예술분야 예술가로 작업활동 중이며, 본 운영사업의 기본취지, 주제에 관한 이해를 토대로 프로그램 기획‧운영이 가능한 자로 구성(5명 내외). 교육진흥원에서 사전 섭외‧구성

ㆍ섭외 시 전체 인원 중 전년도 프로그램 기획‧운영단에 참여 경험이 있는 예술가(2인 이하)와 신규 예술가(3인 이상)로 구성

※ 전년도 사업 참여 예술가의 경우, 전년도 운영결과를 토대로 프로그램 수정‧보완사항을 반영하여 기획‧운영 필수

- 예술가그룹 역할

ㆍ프로그램 개발을 위한 기획회의(총 3회 내외)를 통한 개별 10주차 내외 프로그램 기획‧구성

ㆍ연구자별 개발 완료한 프로그램 운영 현장에서 직접 교육강사로써 진행

ㆍ오픈클래스, 결과전시회 및 성과공유회 등 운영 참여

2) 오픈클래스 진행

- 프로그램 기획내용을 토대로 정규프로그램에 관심이 있는 어린이, 학부모 등 대상 오픈클래스 개최(프로그램별 각 1회)

- 기획한 프로그램의 사전 안내 및 체험워크숍 형태로 진행

- 참여를 원하는 어린이는 부모 중 1인이 반드시 동반 참여 필수. 이를 통하여 사업 홍보 및 프로그램 소개를 통하여 아이가 8~10주 간 경험할 시간을 미리 공유하고, 관심을 가질 수 있도록 함

3) 정규프로그램 운영

- 운영내용 : 사전회의 및 오픈클래스 진행결과를 토대로 수정‧보완하여 분야별 프로그램 진행

- 교육대상 : 8~13세 학령기 아동 / 프로그램별 20명 내외

- 진행방식 : 전국단위로 각 프로그램별 기획한 예술가가 교육강사로써 프로그램 진행

4) 프로그램 결과전시회

- 프로그램 운영 결과물에 관한 각각 결과전시회 개최

- 결과전시회 기획‧운영 시 프로그램 참여자가 전시기획‧운영‧큐레이팅 등 모든 과정에 중심으로 참여함으로써 결과전시도 프로그램의 일환이 될 수 있도록 추진

5) 성과공유회 진행

- 사업 전체 추진결과를 토대로 통합결과전시회 및 소규모워크숍 개최

- 통합결과전시회

ㆍ5개 내외 프로그램별 결과물을 취합하여 전시회 개최

ㆍ전시 오프닝행사 진행. 참여어린이들이 프로그램 과정, 결과에 주인공으로써 축하를 주고받고, 스스로 진행사항을 소개할 수 있도록 개최

- 소규모워크숍

ㆍ예술가별 소규모워크숍 개최(각 1회)하여 본 운영사업 및 시각예술교육프로그램 기획‧운영에 관심있는 기획자, 예술가, 학부모 대상 개최

ㆍ프로그램 운영 준비부터 결과에 관하여 공유하고 시각예술교육에 관한 담론 형성의 장 마련

6) 운영과정 기록

- 프로그램 연구‧개발부터 운영, 마무리까지 전 과정의 면밀한 기록 진행

- 각 프로그램별 운영내용 및 관련 피드백 기록을 위하여 예술가(교육강사), 운영인력 각각 현장일기 작성

- 프로그램 회차별 진행 후 참여인력(예술가, 운영인력 등) 간의 회의 및 회의록 작성을 통한 현장 기록, 현장사진‧영상 진행

□ 참가자 모집‧관리

ㅇ 참여대상 : 지역별 8~13세 아동(프로그램별 20명 내외)

ㅇ 모집방안

- 온오프라인을 통한 프로그램 참여자 모집‧관리

- 프로그램 운영지역 선정 후 지역 내 현수막 게시, 리플렛 배포 등 적극적이고 현실적인 사업홍보 방안 마련

- 오픈클래스 및 결과전시회, 성과공유회의 경우, 프로그램 참여자뿐만 아니라 꿈다락 토요문화학교 혹은 어린이는 무엇을 믿는가 프로그램에 관심이 있는 자 대상 모집‧관리

ㅇ 참여자 관리방안

- 사업단계별(오픈클래스, 정규프로그램, 성과공유회 등) 참여자 모집‧관리

- ‘13-’15년도 프로그램 참여 경험이 있는 자 대상 ‘16년도 결과전시회, 성과공유회 등에 관한 안내‧초대 진행

- 이를 통해 문화예술교육 참여의 경험이 단발성으로 그치지 않고, 지속될 수 있도록 지원‧관리 필요

□ 운영장소 섭외 및 공간 구성

ㅇ 추진사항별 특성을 고려하여 적합한 장소 섭외

- 프로그램별 교육장소의 경우, 전국단위 10회차 내외의 안정적인 프로그램 운영 및 본 운영사업 취지를 고려한 장소 섭외

※ 예술가그룹 구성에 따라 운영지역 및 장소 추후 확정

※ 전국단위사업임을 고려하여 가능한 권역별 프로그램 진행 가능할 수 있도록 협의 예정

- 오픈클래스 및 결과전시회, 성과공유회의 경우, 각 행사 취지에 따른 프로그램 운영이 가능한 장소 섭외

구분	운영장소
오픈클래스 및 결과전시회	ㆍ프로그램별 교육장소와 동일
성과공유회	ㆍ5개 내외 프로그램 결과물 통합결과전시회 및 프로그램별 소규모워크숍이 연계성있게 개최‧운영될 수 있는 장소 섭외

ㅇ 홍보물, 아트웍 등 디자인물 제작‧설치

- 운영공간 내 전체 사업과 각 프로그램의 특성이 드러날 수 있도록 디자인물 제작하여 아트웍 구성‧설치

- 교육공간의 경우 분야별 특성을 고려하여 자유롭고 편안한 분위기 연출

- 오픈클래스, 결과전시회, 정규프로그램 등 진행사항별 공간 구성. 성과공유회의 경우, 영상‧사진 및 결과물 등 활용 필수

□ 현장기록, 홍보물 제작

ㅇ 사업에 활용 가능한 홍보물 제작(인쇄물 및 온라인 홍보용 웹 배너 등)

- 홍보물 종류  ※ 홍보물 종류 및 수량은 교육진흥원과 협의하여 결정

ㆍ현수막, 배너

ㆍ강의자료집, 리플렛 등

ㆍ필요 시, 배포용 기념품 등

ㅇ 현장 프로그램 내용(예술가) 및 운영 기록(운영인력)

ㅇ 전시도록 및 결과보고서(책자형태) 제작

ㅇ 프로그램 현장 사진‧영상 기록

□ 역할분담

구분	수행역할
교육진흥원	ㆍ사업총괄 ㆍ사업계획 수립 및 기획‧운영 관리 ㆍ예술가그룹 섭외 및 협의 ㆍ사업 운영대행사 입찰 및 선정, 계약 ㆍ사업 관련 SNS 업데이트 진행 등
예술가그룹	ㆍ개별 프로그램 기획‧진행 ㆍ사전회의, 오픈클래스 및 결과전시회 등 운영‧협조
운영대행사	ㆍ사업 전체 운영‧관리 - 프로그램별 운영 준비 및 현장 관리 - 관련 부대행사(오픈클래스, 결과전시회, 성과공유회 등) 관련 제반사항 준비 및 운영 총괄 - 진행 관련 제반사항 준비 및 운영 총괄 - 운영 관련 예산 집행 일체 ㆍ운영 장소 섭외 ㆍ예술가그룹 지원‧관리 ㆍ참여자 모집·관리 - 온오프라인 홍보를 통한 프로그램 안내 및 참여자 모집‧관리 ㆍ전시물 및 홍보물 제작‧배포 - 결과전시회 및 워크숍 설치물 및 아트웍 제작 - 관련 홍보물(포스터, 리플릿, 현수막, 배너 등) 제작 ㆍ현장 기록 - 사진 및 영상 촬영 - 속기록, 강의록 - 사업 운영 전반에 관한 아카이빙을 위한 현장기록 ㆍ전시도록 및 총괄 결과보고서 작성‧제출

□ 주요 추진일정

구분		추진일정		비고
사업계획수립		~‘16년 7월 4주		ㆍ기본계획 수립 및 보고
		↓
운영대행사 선정		~‘16년 8월 3주		ㆍ프로그램 운영대행사 선정 및 협의
		↓
예술가 섭외 및 프로그램 논의		~‘16년 8월 5주		ㆍ장르별 프로그램 기획‧운영에 참여할 예술가 섭외 및 구성(5인 내외) ㆍ프로그램 기획회의 진행(3회)
		↓
운영준비 및 참여자모집 등		~‘16년 9월 2주		ㆍ기획회의 결과를 토대로 세부 운영사항 준비 ㆍ온‧오프라인 참여자모집‧관리 등
		↓
오픈클래스 개최		~‘16년 9월 2주		ㆍ프로그램별 기획‧개발 내용을 토대로 통합 오픈클래스 개최 ㆍ어린이 참여자 대상 운영
		↓
정규프로그램 운영		'16년 9월 4주 ~‘16년 11월 5주		ㆍ프로그램 운영‧관리, 결과물 취합‧관리 등
		↓
프로그램별 결과전시회		~‘16년 11월 5주		ㆍ프로그램별 결과전시회 기획‧개최
		↓
통합결과전시회		~‘16년 12월 3주		ㆍ전체 프로그램 결과물을 모아 통합결과전시회 개최 ㆍ예술가별 소규모워크숍 운영
		↓
사업결과 보고		~‘16년 12월		ㆍ사업운영결과 보고